那個(gè)叫張興宇的小子膽子也是大，幾百年的妖都敢扔。

得了花年年保證的席休，心里面下意識安心許多。

大金金估計這會(huì )兒還在學(xué)校某個(gè)地方爬吧。

想到自己曾經(jīng)還不能化形時(shí)，哼哧哼哧爬的模樣，花年年忍不住有些幸災樂(lè )禍。

他回頭對班主任說(shuō)：“老師，這下了解清楚了，雖然打人不對，但是對方錯在先，我在網(wǎng)上看到一句比較流行的話(huà)，叫先撩者賤，所以在這件事上，真正的受害者是我們席一休?！?/br>
他牽起席休的手：“那位同學(xué)在哪？雖然我不追究他的責任，但是一句道歉總該有的吧?！?/br>
班主任：“……”

怎么經(jīng)過(guò)這位家長(cháng)的口，席休打人反倒成對的了？？？

她想說(shuō)話(huà)，花年年沒(méi)給她機會(huì )，低頭對席休說(shuō)：“知道你錯在哪兒了嗎？”

席休認真反?。骸拔也辉摯蛩??！?/br>
“錯?！被昴暧行┖掼F不成鋼的敲了席休腦袋一記，他親爹那么奇葩，怎么教出這么一個(gè)老實(shí)的兒子，“你不應該當眾打他明白嗎？因為你當眾打他，還把他打贏(yíng)了，他傷得比你重，在別人看來(lái)他是弱者，你是強者，所以就算是他的錯，別人也會(huì )把錯強加到你身上?！?/br>
席休似懂非懂。

花年年繼續教育：“這種時(shí)候，你應該大聲的向老師告狀，陳述他的行為，行使你作為學(xué)生的權利?！?/br>
班主任在旁邊聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，這位家長(cháng)似乎也不是偏得太多，教育的比較有理。

可下一秒，

“正確的做法是等放學(xué)的時(shí)候，找個(gè)沒(méi)人的地方把他揍一頓，讓他知道……”

“席先生！”班主任厲聲打斷花年年。

花年年停止教育，回頭一看，發(fā)現班主任臉色鐵青：“你，你不能這么教育孩子！”

花年年心想我怎么不能教育孩子了。

剛要說(shuō)話(huà)，門(mén)外忽然響起一陣急促的腳步聲，緊接著(zhù)門(mén)被推開(kāi)，進(jìn)來(lái)兩個(gè)人，看樣子應該是母子。

那位上了年紀的老人左右看了看，對著(zhù)班主任吼：“王老師！我孫子呢！”

來(lái)的是張興宇的奶奶和爸爸。

得知孫子在隔壁后，那位奶奶立刻沖進(jìn)隔壁，張父則開(kāi)始向班主任了解情況，等了解完之后，他把目光投向花年年。

花年年禮貌一笑：“正好，我讓你家孩子給我家孩子道歉，沒(méi)問(wèn)題吧?！?/br>
張父還沒(méi)說(shuō)話(huà)，隔壁已經(jīng)見(jiàn)到自己孫子的張奶奶心疼的大喊大叫，拉著(zhù)他孫子走過(guò)來(lái)，也不聽(tīng)老師解釋?zhuān)频交昴旮?，唾沫橫飛：“我孫子被你兒子打成這樣，你必須得給我一個(gè)說(shuō)法！道歉！立馬道歉，不僅道歉，還得賠我們醫藥費，精神損失費！”

她邊說(shuō)邊伸出干枯的手想去抓席休，把他孫子打成這樣，光是道歉賠錢(qián)，怎能出這口氣！

花年年不想跟一個(gè)老人計較，拉著(zhù)席休后退，可張奶奶不依不饒，跟著(zhù)沖過(guò)來(lái)，張牙舞爪的去抓席休。

“媽?zhuān)　?/br>
“張奶奶！”

張父和班主任上前，好說(shuō)歹說(shuō)才把張奶奶給制住。

張父看向張興宇，比之席休的模樣，看起來(lái)確實(shí)要慘些。

作為父親，當然會(huì )心疼，但心疼歸心疼，還是得講理。

得知兒子在學(xué)校打架，他本想一個(gè)人過(guò)來(lái)處理，哪想他媽知道后非得跟過(guò)來(lái)，他實(shí)在拗不過(guò)。

“媽?zhuān)菑埮d宇錯在先?！睆埜赴亚闆r簡(jiǎn)略向張奶奶說(shuō)明。

花年年看了一眼張父。

唔……還算明理。

張奶奶聽(tīng)完，更加生氣，一巴掌扇在張父肩膀上，罵道：“你是不是小宇親爸呀，??？他都被打成這樣了，你還為兇手說(shuō)話(huà)！你瞧瞧我孫子的臉！”

“我可憐的孫子喲?！彼е?zhù)張興宇，兇狠地瞪向花年年，“就因為扔了你一個(gè)螃蟹，就這么打我孫子？你憑什么？小小年紀，心思這么惡毒！要是我孫子有什么事，我跟你們沒(méi)完！”

“媽?zhuān)　睆埜改樕y看，“你別鬧了！”

很是歉意看了眼花年年，隨后一把拉過(guò)張奶奶懷里的張興宇：“去向席休道歉?！?/br>
“你敢！”張奶奶大怒：“小宇，奶奶這兒來(lái)！”

張父看他兒子一臉沒(méi)有覺(jué)得自己做錯的樣子，額頭青筋暴起，大喝：“媽?zhuān)∧闶遣皇且褟埮d宇寵成一個(gè)不知對錯是非不分的混賬你才甘心！”

張奶奶愣住了。

她頭一次見(jiàn)到兒子生這么大的氣。

張興宇本來(lái)還挺得意的，他知道，只要奶奶來(lái)了，他的仇肯定能報。

但現在，在他父親的怒氣下，他慫了，站在那兒動(dòng)都不敢動(dòng)一下。

“你看看他！”張父扯開(kāi)領(lǐng)帶，顧不上面子不面子的事，“他已經(jīng)八歲，讀二年級了，不是三歲！屬于別人的東西在不經(jīng)過(guò)別人的同意就扔掉，這樣的做法，你覺(jué)得正確嗎？”

“犯了錯就要接受犯錯后的后果，他比席休高，比席休壯，打不贏(yíng)席休，受了傷，那是他自己本事不夠，就該他自己受著(zhù)！”

說(shuō)完之后，整個(gè)辦公室鴉雀無(wú)聲，張父轉頭對木著(zhù)的張興宇吼：“愣著(zhù)做什么，還不去道歉！”

張興宇灰溜溜的走到席休面前，看著(zhù)席休，想起席休騎在他身上狂揍他的畫(huà)面，感覺(jué)身體哪哪都疼，很是憋屈：“對不起?！?/br>
席休長(cháng)得好看，在班上很受女孩子的喜歡。

張興宇原本在班上有位和他玩的很好的女同學(xué)，可后來(lái)卻不跟他玩兒了，張興宇很傷心，去問(wèn)女同學(xué)為什么。

女同學(xué)告訴他說(shuō)她喜歡席休，想跟席休玩兒。

這下，小醋壇子給打翻了。

張興宇她是有意無(wú)意的在班上找席休的茬。

然后不小心發(fā)現席休很寶貝他的那個(gè)筆盒，他開(kāi)始注意，后來(lái)趁席休不注意的時(shí)候打開(kāi)筆盒，發(fā)現最底層有一只金色小螃蟹。

能在上學(xué)的時(shí)候把小螃蟹帶過(guò)來(lái)，肯定很喜歡這只金色小螃蟹。

張興宇于是決定教訓教訓席休，導致有了這次的紛爭。

席休也是被這番轉變給震住，他看向花年年，花年年對他點(diǎn)頭，他道：“我接受你的道歉，你把金金扔到哪里了?！?/br>
張興宇悲憤的說(shuō)：“我沒(méi)有扔，我只是把他吊起來(lái)了?！?/br>
幾分鐘后，花年年一行人來(lái)到二年級所在樓層的男生廁所，推開(kāi)最里面的隔間。

這個(gè)隔間是雜物間，置放清洗工具的，墻上有一排掛鉤。

其中一個(gè)掛鉤上面，掛著(zhù)一只金色的小螃蟹。

小螃蟹的兩只螯被膠布纏起來(lái)，再用線(xiàn)裹成一團，就這么可憐巴巴的吊在廁所里。

花年年：“……”

大金金：“……”

不敢想象，一只幾百年的妖就這樣慘兮兮的被吊在一間隔間里。

花年年都不知道自己是該笑還是該笑還是該笑呢。

張