又帶著(zhù)幾個(gè)男生過(guò)來(lái)幫忙，幾下就搞定了。

許一星喜滋滋的拿著(zhù)作業(yè)本進(jìn)去，卻見(jiàn)趙飛鳴靜靜的站在講臺上，他立馬收斂笑容，把作業(yè)本放下，像兔子一樣溜回座位上。

趙飛鳴數了數數量，道，“宋安平?！?/br>
宋安平站起來(lái)。

趙飛鳴道，“給大家認識一下，我們七班的班長(cháng)?！?/br>
宋安平雖然早就知道自己會(huì )是七班的班長(cháng)，但此時(shí)眾目睽睽之下，他仍舊微微窘迫，轉過(guò)身面對著(zhù)學(xué)生們，道，“大家好，我叫宋安平，以后大家有什么需要幫助的，可以找我?！?/br>
許一星帶頭鼓掌，非常的歡喜。

貝雋城笑著(zhù)問(wèn)他道，“你很開(kāi)心？”

許一星點(diǎn)頭道，“那當然了，我們宿舍的，必須開(kāi)心?！?/br>
貝雋城郁郁了一早的心情終于變好了，他用手撐著(zhù)下巴半歪頭，見(jiàn)許一星的一雙小rou掌被捆作業(yè)本的繩子勒紅，涼涼道，“你的小身板，除了跳舞，還能干什么？”

許一星小心問(wèn)道，“還在為后面的那些東西心情不好？”

“不，已經(jīng)好了?！?/br>
許一星無(wú)辜道，“既然心情好了，為什么還擠兌我？”

貝雋城愉悅的揚起唇角，他才不告訴他，因為逗他，心情會(huì )越變越好。

前面的趙飛鳴道，“宋安平，你負責安排發(fā)書(shū)?！?/br>
宋安平做這種事情已經(jīng)習慣了，立刻開(kāi)始安排。

一本本書(shū)發(fā)在他們的手中。

語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治、物理、化學(xué)、生物九門(mén)主課，另外還有七八本副課，再加上作業(yè)本，練習冊……

厚厚的一摞堆在桌子上，恨不得要壓垮桌子。

趙飛鳴道，“文理沒(méi)分科之前，書(shū)籍都保存好，高一上學(xué)期的功課會(huì )比較重，等分了科，高一下學(xué)期就會(huì )減少三門(mén)功課，所以趁著(zhù)這段時(shí)間，好好學(xué)習，看一下自己到底是適合文科，還是適合理科，選擇自己所擅長(cháng)的?！?/br>
有人問(wèn)道，“趙老師，請問(wèn)七班是文科班還是理科班？”

趙飛鳴回答道，“按照一中以往的慣例，一至十班是理科班，十一至二十班是文科班，當然若是遇到嚴重偏科的情況下，會(huì )前后偏移一至兩個(gè)班?！?/br>
眾人點(diǎn)點(diǎn)頭。

許一星將自己的書(shū)遞給貝雋城，貝雋城疑惑的望著(zhù)他。

許一星的右手做了一個(gè)簽字的手勢，眼睛亮晶晶，無(wú)聲道，“寫(xiě)名字哇！”

貝雋城輕輕笑了，拿出自己的英雄鋼筆，打開(kāi)，翻開(kāi)許一星的書(shū)殼，在第一頁(yè)上面漂漂亮亮的簽上許一星的名字，同時(shí)在書(shū)側面中央的地方簽字。

好漂亮的字跡，剛勁有力，韌性十足，飄逸卻不花哨。

許一星眼睛閃閃發(fā)光，喜歡得不得了，簽一本換一本，直到所有的書(shū)都簽完。

貝雋城從書(shū)包里拿出一對高大的書(shū)立，把兩個(gè)人的書(shū)籍立在一起，整整齊齊的。

這個(gè)人，估計強迫癥又發(fā)作了。

許一星沒(méi)有亂動(dòng)貝雋城整理好的東西。

作者有話(huà)要說(shuō)：

已修改

第25章女生

第25章女生

趙飛鳴站在講臺上，道，“作為七班的班主任，雖然之前在軍訓的時(shí)候都見(jiàn)過(guò)，但既然是開(kāi)學(xué)，新的開(kāi)始新的起點(diǎn)，我還是讓大家正式的認識一下，我叫趙飛鳴?！彼诤诎迳蠈?xiě)下自己的名字。

趙飛鳴的字跡有一股金戈鐵馬不可抵擋之勢，就如同他的眼神一樣。

臺下的人看著(zhù)趙飛鳴，都不敢說(shuō)話(huà)。

“同時(shí)我也是你們的語(yǔ)文老師，相信以后還有更多的時(shí)間可以相處，今天第一天，我有幾件事情要和大家說(shuō)明一下，既然今天已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，也請大家好好的收一下你們的心，早上7點(diǎn)20上早自習，晚上6點(diǎn)半上晚自習，高一只有一節晚自習，也就是說(shuō)晚上6點(diǎn)半到7點(diǎn)過(guò)十分是晚自習時(shí)間，不遲到，不早退是學(xué)生的基本素養，我不希望看到有人違背?！?/br>
“老師，那我們特長(cháng)生怎么辦呢？”

趙飛鳴笑容幽深，道，“我知道你們會(huì )提這個(gè)，大概你們聽(tīng)說(shuō)了很多關(guān)于七班的傳聞吧，什么歪話(huà)邪門(mén)話(huà)，但傳聞畢竟是傳聞，身為特長(cháng)生，沒(méi)有辛苦只有更辛苦，特長(cháng)生可以選擇上晚自習，當然也可以選擇不上，但是不上晚自習的，需要在其他老師那里登記，不登記的以曠課論處，我們班的體育特長(cháng)生還是挺多的，也就是說(shuō)體育特長(cháng)生在你們體育老師那里簽到，美術(shù)特長(cháng)生在美術(shù)老師那里簽到，懂了嗎？”

特長(cháng)生們點(diǎn)點(diǎn)頭。

“綜合樓一二樓開(kāi)放，三四樓專(zhuān)門(mén)給特長(cháng)生使用，那邊的教室可以用，跟著(zhù)老師一起訓練，做好登記就行，當然為了便于管理，綜合樓三四樓的開(kāi)放時(shí)間是下午的5點(diǎn)半到晚上的10點(diǎn)，也就是說(shuō)基本上和晚自習的時(shí)間差不多?！?/br>
貝雋城問(wèn)許一星道，“你有指導老師嗎？”

許一星搖搖頭，道，“沒(méi)有，我媽說(shuō)我周末回家的時(shí)候她看看就行了，平時(shí)自己多練練基本功，多想多思，所以沒(méi)有請指導老師?！?/br>
沒(méi)有請指導老師，只用交管理費，用于考試、教室借用之類(lèi)的費用。

有指導老師和沒(méi)有指導老師，猶如有媽的孩子和沒(méi)媽的孩子，待遇可是天差地別，當然請指導老師是要花大錢(qián)的，畢竟這些老師也是一中專(zhuān)門(mén)請過(guò)來(lái)培養特殊才能，不然大家也不會(huì )放心把孩子交給學(xué)校。

這樣統一管理，再也不用擔心學(xué)生說(shuō)謊去玩耍，全權交給學(xué)校負責，家長(cháng)會(huì )放心很多。

當然缺點(diǎn)也很明確，匠氣很重，全力為高考服務(wù)。

趙飛鳴臉上的表情非常有意味，道，“當然你們想鉆空子的，不被我抓到還好，凡是被我抓到的，殺一儆百哦?！?/br>
眾人脖子縮了縮，這位班主任……好可怕……笑著(zhù)說(shuō)這種話(huà)……

趙飛鳴繼續道，“還有你們的座位，按照成績(jì)排名安排座位，在我這里，成績(jì)就是特權，成績(jì)好表現佳的，可以提意見(jiàn)，成績(jì)不好表現又散漫的，當然也可以提，但是聽(tīng)不聽(tīng)就在我了?！?/br>
眾人哇了一聲，想不到這位班主任如此具有個(gè)性。

趙飛鳴雙手撐在講臺上，又笑了笑，不過(guò)如今他的笑容不再文質(zhì)彬彬的，反而像是閻王來(lái)索命一樣