那日，疲憊了一天的上官悠然推開(kāi)房門(mén)，一個(gè)粉雕玉鐲的孩子坐在他房?jì)鹊淖郎?，仰頭看著(zhù)窗外的明月，皎潔得如同要羽化登仙的玉蝶。聽(tīng)見(jiàn)他進(jìn)房，那孩子轉過(guò)臉，他不禁倒吸一口氣，不過(guò)是個(gè)稚嫩的孩子，卻已有如此絕色的面容。

“你便是上官悠然？”清脆的聲音響起，如雨落石板，似泉水叮咚，透出那孩子身上讓人不能忽略的高貴氣質(zhì)。

這孩子怕是不簡(jiǎn)單。上官悠然走上前：“在下便是。不知......”

那孩子一擺手：“你只要知道我將是你的主人?！?/br>
好狂妄的口氣！未免太過(guò)目中無(wú)人。上官悠然不由有些薄怒，走上前去：“我上官悠然雖只是小小的史官，但連先帝都禮讓三分。何以會(huì )認一個(gè)三四歲的幼童做主人？”

那孩子卻毫不在意，稚嫩的小臉上揚起自信的笑容，語(yǔ)氣略轉平緩：“聽(tīng)聞上官大人先師閑散老人愛(ài)棋嗜酒，留下一盤(pán)殘棋，一壇陳釀讓上官大人頗為苦惱。雖然在下不過(guò)三歲孩童，然而學(xué)問(wèn)無(wú)大小，或許，在下能為大人解惑也說(shuō)不定？”

上官悠然半信半疑地看著(zhù)這個(gè)笑得云淡風(fēng)輕的孩子，難道自己小看他了，轉瞬笑笑，怎會(huì )有這樣的想法，不過(guò)一個(gè)三歲小孩，能有什么作為？陪他玩玩吧，算給這平淡無(wú)奇的生活增添幾絲波瀾。沏了一壺茶給那孩子，轉身取出柜中的棋盤(pán)，慢慢擺著(zhù)。

精致的紫砂杯被孩子拿在手里隨意地把玩著(zhù)，明亮的眸子興致盎然地盯著(zhù)杯中尖葉沉浮，小啜一口，低聲嘆道：“好茶！”

“好茶？”尋思著(zhù)，看著(zhù)這個(gè)稚嫩又老成的孩子。

“泉從石出情宜冽，茶自峰生味更圓；一杯春露留遠客，兩腋清風(fēng)幾欲仙?！?/br>
“若我沒(méi)猜錯，這應是用天山冰泉所泡的云霧茶。茶因山而彰，山因茶而顯。飲這樣一杯仙茶，名利的紛爭，世事紛擾，都變得令人不屑一顧。難怪上官大人在這樣的塵世中仍能保持清醒?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)那孩子的奉承，上官悠然越發(fā)覺(jué)得這的孩子不簡(jiǎn)單，這種茶不是一般人能喝到的，更何況還要品出來(lái)。

“請?！?/br>
擺完殘局，上官悠然優(yōu)雅地做了個(gè)手勢，并將白子擺放到孩子面前。

帶著(zhù)幾分自信地，看著(zhù)眼前這個(gè)認真思考的孩童，這可是師父身前最頭疼的殘局，不論怎么下都是死路一條，六年來(lái)多少文人慕名前來(lái)，都不能扭轉局勢。自己苦思冥想，也只能將輸掉的目數降到最少。不過(guò)，倒是很期待看看這樣一個(gè)與眾不同的孩子棋藝如何。

那孩子左手撐頭，右手執子，思考良久，才慎重地落下。上官悠然有些失望，居然是最差的一步，照這樣下下去可是將會(huì )全軍覆沒(méi)的，小心地詢(xún)問(wèn)道：“你確定你真的會(huì )下？”那孩子卻沒(méi)理他，依舊神情凝重地想著(zhù)下一步。嗤笑一聲，低下頭去，罷了罷了，就當是陪小孩玩兒算了。

可是那孩子卻讓他越來(lái)越失望，左行一步，右落一子，簡(jiǎn)直是亂七八糟，毫無(wú)章法。上官悠然顯然有些生氣，可看到那孩子一臉嚴肅，又不能發(fā)火，只得耐下性子接著(zhù)陪下。

本以為那孩子雖說(shuō)不能破局，也好歹可以下幾手妙招?？扇缃窨磥?lái)，根本就只會(huì )些花花腸子，雜亂的下法中，早已漸漸看出戰況慘敗，那孩子卻依舊下得斗志高昂。上官悠然覺(jué)得自己就是蒸籠里的螞蟻，快沒(méi)了耐性。

然而......

“嘭——”一聲清脆的落棋聲，上官悠然盯著(zhù)棋盤(pán)，驚訝了，抬頭，是那孩子琉璃般光彩的瞳眸。

“這、這棋活了？”有點(diǎn)不大相信眼前一幕，先師和自己絞盡腦汁也沒(méi)破解的死棋，竟被一個(gè)孩子下活了？“你明明下的最差的一步??？”

“本就不是死棋啊。貪生怕死，只求自保，世人才會(huì )以為那是一盤(pán)死棋?！?/br>
“置之死地而后生嗎？原來(lái)如此，所以你才走了看似最差的一步嗎？可你先前的棋路毫無(wú)章法，又是何道理？”上官悠然佩服地看著(zhù)這個(gè)孩子，既然能破此棋譜，應該不是誤打誤撞，難道那般雜亂的下法還隱藏著(zhù)什么？

“局勢不過(guò)稍有扭轉而已。究竟鹿死誰(shuí)手，上官大人不想試試？”那孩子巧妙地挑開(kāi)話(huà)題。

“當然要！”上官悠然頓時(shí)來(lái)了興致，正襟危坐，仿佛對面坐著(zhù)的是一個(gè)實(shí)力雄厚的對手。小小的棋盤(pán)上頓時(shí)狼煙四起。

那孩子一改前面雜亂無(wú)章的走法，步步緊逼，直殺敵營(yíng)。手段一波接著(zhù)一波，著(zhù)法一招妙似一招，如大江之水綿綿不絕。

上官悠然不得不以退為進(jìn)，卻仍然有些措手不及，盡管步步為營(yíng)，卻依舊毫無(wú)轉機。

“嘭——”又是一聲清脆的落棋聲，最后一子落定。

那孩子微笑著(zhù)盯著(zhù)棋盤(pán)，上官悠然依然有些驚魂未定，看著(zhù)棋盤(pán)上明顯的一邊倒的局勢，說(shuō)道：“不、不用數了，我輸了?！?/br>
“怎、怎么會(huì )？”

“上官大人也下得不錯，我還以為還會(huì )多贏(yíng)幾目，沒(méi)想到居然被大人扳回，實(shí)在未曾料及?！?/br>
上官悠然有些挫敗地看著(zhù)他，想不到這孩子先前雜亂走的每一棋，到了后面居然都是一個(gè)陷阱。

“實(shí)則虛之，虛則實(shí)之。我先前雜亂的走法不過(guò)是掩人耳目，虛虛實(shí)實(shí)，大人分辨不清亦是自然。對我來(lái)說(shuō)，既是棋子，當然每一顆都要發(fā)揮它的作用。否則，無(wú)用的東西，要它作甚？

兵以詐立，以利動(dòng)。攻其不備，出其不意。先前大人因我下棋毫無(wú)頭緒，不但掉以輕心，又失去耐心。用兵之道，攻心為上。大人心已亂，也給我契機，不但可以扭轉局勢，還能以其人之道還治其人之身?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)那孩子的分析，上官悠然突然覺(jué)得自己輸得有點(diǎn)冤。

“佩服佩服。想不到幾乎被殺得片甲不留?！毙挠杏嗉碌乜粗?zhù)所剩無(wú)幾的黑子。

“對弈如同戰場(chǎng)。人不犯我，我不犯人。人若犯我，百倍奉還?！?/br>
驚訝地看著(zhù)那孩子臉上掠過(guò)的殘忍的微笑。這人居然在處在劣勢的情況下思索的，竟不僅僅是力挽狂瀾，而是瑕疵必報，這是怎樣一個(gè)人吶?；蛟S，或許跟著(zhù)這人......

“喂，上官。是不是該上那壇陳釀了？”孩子撥弄著(zhù)發(fā)絲，老氣橫秋地嚷著(zhù)，打斷他的震驚。

上官悠然呆了一會(huì )兒，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)那孩子的無(wú)禮：“啊，是是