游，易姜盯著(zhù)紙上雜亂無(wú)章的字跡，決定去驗證一番。

這并不是什么難事。

在中午所有人都去吃飯的時(shí)候，易姜大搖大擺走進(jìn)了辦公室。越靠近關(guān)樾的桌子，她的心就跳得越厲害，涼涼的空氣進(jìn)入肺部也無(wú)法冷卻她的心情。

關(guān)樾，還是淳于望。

在他的桌前停住，易姜一手扶起試卷堆，一手把信封抽了出來(lái)。

大小輕重一模一樣，她翻了個(gè)面。信封正面是她一筆一劃、小心翼翼寫(xiě)上的字，端正得像是剛會(huì )寫(xiě)字的小孩寫(xiě)的。

郵政編碼和地址都不是本市的，可信卻在關(guān)樾這里。

易姜知道，淳于望的讀者給他寄信都是寄往雜志社的總部，若不是他的所在地沒(méi)有分部，那便是他低調到連居住的城市都不肯透露。

在本市，正好設有雜志社的分部。

她深深吐出一口氣，揚起一個(gè)微笑。把信件放回原位，露出的角度和大小都按照原來(lái)的樣子，一絲不茍。

還不夠，并非萬(wàn)無(wú)一失。

離開(kāi)辦公室，易姜便在走廊上與關(guān)樾相遇。

“老師?！彼径?，表情如常，帶著(zhù)并不奪目的笑意。

“你好?！彼h首，與她擦肩而過(guò)。

冷風(fēng)吹著(zhù)讓易姜縮了縮脖子，卻沒(méi)讓她的心動(dòng)搖——平常這個(gè)時(shí)候教師都在休息室里，關(guān)樾去辦公室做什么？

易姜站了一會(huì )兒，轉身循著(zhù)他走的路返回。走廊上沒(méi)什么人，她依然放輕了步伐。

平日里進(jìn)辦公室，都是從前門(mén)進(jìn)的。這一次易姜繞到后門(mén)，緩緩地推開(kāi)了一道縫隙。

關(guān)樾的桌子正好在后門(mén)的右前方，他正專(zhuān)心敲擊著(zhù)筆記本的鍵盤(pán)，沒(méi)注意到她。

瞇起眼睛，她凝神盯了好一會(huì )兒文檔上的字——淳于望連載中的男主角的名字。

她捂著(zhù)嘴彎起眼睛，把快樂(lè )的氣息都掩在手心里。

關(guān)樾是淳于望，淳于望就是關(guān)樾。

她一直以為很遠，沒(méi)想到近到幾小時(shí)前與他相隔不過(guò)半米的距離，看著(zhù)他批改作文。

老師就是老師，素來(lái)都是老師。

她的，老師。

靠在后門(mén)注視著(zhù)關(guān)樾，她不需要看見(jiàn)文檔里的內容，眼里只有他因為手部動(dòng)作而微微起伏的肩膀，灰色風(fēng)衣上隱現的褶皺，耳朵里是夾雜著(zhù)打字聲的風(fēng)嘯。

過(guò)了不知道多久，關(guān)樾保存了文檔，似乎是有些煩惱地抓了抓頭發(fā)，把筆記本往里一推便趴到了桌子上。

動(dòng)作異常的率性直接，不像外表那般沉悶。

易姜見(jiàn)他的呼吸漸漸平緩，原本想要離開(kāi)的動(dòng)作變成了推門(mén)而入。

幸好辦公室的門(mén)質(zhì)量很好，沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)聲音。

她憋著(zhù)氣，躡手躡腳走到關(guān)樾旁邊，但她不知道自己到底要做什么。

從來(lái)沒(méi)想過(guò)。

在胸腔爆炸之前，易姜都在盯著(zhù)關(guān)樾后腦勺往下、風(fēng)衣領(lǐng)口往上，露出的那截白色的后頸。

干凈的顏色和紋路，她很想擁有。

臨走時(shí)順手牽羊了關(guān)樾的紅筆，易姜凍得僵硬的手火熱起來(lái)。

今早他用它在她的紙上寫(xiě)字，今晚她用它在她的身上寫(xiě)字。

日記以外（3）<脫下老師的褲子（師生H）(崔黑)｜PO18臉紅心跳

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日記以外（3）

把紅筆藏到書(shū)包的最深處，僅僅觸碰它，易姜的身體便有了悸動(dòng)。

比起復雜的思想和心靈，身體是最為直接誠實(shí)的。

她喜歡身體對于關(guān)樾的反應，那與對淳于望是相同的。

相同的，無(wú)須割裂的情感。

她并不抗拒把關(guān)樾和淳于望合二為一，更沒(méi)有幻滅、失望之類(lèi)的想法。

他就是他。

易姜從未想象過(guò)淳于望該是怎樣的樣貌，只對那能創(chuàng )造出文字的思維和手指想入非非。嗯，還有他的性器——雖說(shuō)只是一個(gè)模糊的概念。

不過(guò)現在她知道了。淳于望——關(guān)樾，是個(gè)帶著(zhù)黑框眼鏡，身姿算得上挺拔，容貌算得上眉清目秀，氣質(zhì)有些沉悶的，單身的，奔三男人。并不差勁。

那段白玉似的脖頸在眼前晃過(guò)，易姜在草稿紙上畫(huà)了兩條弧線(xiàn)。

“有誰(shuí)想下午留下來(lái)幫關(guān)老師算這次月考的分數嗎——”語(yǔ)文課代表拉長(cháng)了的聲音從講臺上傳來(lái)，嬌細的女聲在鬧哄哄的教室里相當沒(méi)存在感。

左右望了一圈周?chē)膶W(xué)生，易姜朝她揮手，“我去?！?/br>
沒(méi)有其他人，只有她。

熬過(guò)了三節課，易姜被冷風(fēng)推進(jìn)了辦公室。她走的是前門(mén)，如果從后門(mén)進(jìn)的話(huà)，風(fēng)會(huì )吹到關(guān)樾。

她舍不得。

易姜也不懂為何自己的情緒能轉變的這么快，速度大概相當于在十秒內寫(xiě)完一道歷史選擇題。

當夢(mèng)寐以求的事情發(fā)生的時(shí)候，她大概是震驚欣喜到?jīng)]辦法給出太大的反應了吧。

辦公室里還有其他老師和學(xué)生，都在為趕月考成績(jì)而認真工作，沒(méi)人關(guān)注路過(guò)的易姜。

“老師?！彼泡p腳步，站在關(guān)樾的辦公桌前，距離他不到半米。

埋頭運筆的關(guān)樾飛快寫(xiě)了個(gè)小題分數，抬眸扶了扶眼鏡，對易姜笑了一下：“麻煩同學(xué)把這一疊的總分給算一下?！奔t筆指向他右手邊的試卷。

像是想起了什么，他把辦公椅往墻邊挪了挪，“搬張椅子來(lái)吧，別站著(zhù)?！?/br>
易姜注意到他笑的時(shí)候，嘴邊有淺淺的梨渦，把沉悶的臉點(diǎn)亮了一些。

關(guān)樾平時(shí)的笑容很不自然，可以看出他并不習慣做那個(gè)動(dòng)作，似乎以為只是扯一下嘴角就完事了。

大概是因為現在他是對她一個(gè)人笑的，易姜覺(jué)得很可愛(ài)。

要是老師永遠只對她笑就好了，她想著(zhù)，口中回了聲“是”。

搬過(guò)閑置的小凳子坐在關(guān)樾旁邊，易姜坐下時(shí)不忘掃視他的辦公桌——信封已經(jīng)不在了，用來(lái)寫(xiě)的電腦正處在成績(jì)錄入的畫(huà)面。

握著(zhù)紅筆坐在關(guān)樾旁邊，狹小的辦公桌擠下兩個(gè)人，幾乎是手肘挨著(zhù)手肘的地步。

若是平日，不大愛(ài)與人接觸的易姜肯定會(huì )將自己的左臂縮起來(lái)。

但這一次，她坐的如同好學(xué)生一樣端正，兩只手肘都放到了桌上，動(dòng)作間像是不經(jīng)意碰到關(guān)樾。

而他毫無(wú)反應。

易姜邊算邊猜，關(guān)樾大概是太過(guò)遲鈍了才沒(méi)有女朋友的吧？