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那種藥是金諾特意去找的，人吃進(jìn)去，很快就會(huì )融入胃中，就算醫師查也查不出什么來(lái)，只會(huì )判定醉酒。本來(lái)一切都很完美，然而……

金諾眼中閃過(guò)一絲狠戾，慕銀，不僅讓他的計劃失敗，還受到了二殿下的訓斥，陛下的遷怒。他父母更是狠狠地教訓了他一番，讓他不許再辦這種聚會(huì )，甚至還說(shuō)他以后的假期禁足。

這口氣，他不可能咽得下去。

“去看看?！苯鹬Z解下拳套，從臺上翻下來(lái)。

一連幾天，赤六的學(xué)生從最初的不斷嘗試，仍然沒(méi)有人過(guò)得了，他們私下都已經(jīng)開(kāi)始懷疑這到底有沒(méi)有人能夠做到，對他們伴生獸的進(jìn)階又有沒(méi)有用。

雖然沒(méi)人敢在秦朗面前提出疑問(wèn)，但從他們的表現上就看得出他們沒(méi)有盡心。

秦朗看在眼里，什么也沒(méi)說(shuō)，只關(guān)注著(zhù)仍然堅持認真完成任務(wù)的幾個(gè)。

其中最有潛力的是元佑，最認真努力的是元恒，看似認真其實(shí)最敷衍的就是慕銀了。

分.身和真身來(lái)回切換，甚至再多變幻出幾個(gè)也不存在難度，這種測試對慕銀來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義。

所以他和別的學(xué)生一起在完成時(shí)，其實(shí)一直和秦朗在說(shuō)話(huà)，傳音入密這種技能用來(lái)說(shuō)悄悄話(huà)什么的，非常方便。

一般慕銀和秦朗說(shuō)這種悄悄話(huà)的時(shí)候，系統都會(huì )藏起來(lái)安靜如雞，避免被發(fā)現。修真里總有一些寶物藏著(zhù)這樣那樣大佬的靈魂，然后被這樣那樣的主角發(fā)現。

雖說(shuō)慕銀還沒(méi)有能發(fā)現系統的境界，但以防萬(wàn)一，還是謹慎些好。

“朗朗，晚上我帶你去云上怎么樣？”慕銀的聲音是少年的清爽，完全聽(tīng)不出半點(diǎn)yin.靡。

然而秦朗聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)瞬間聯(lián)想到的卻是滿(mǎn)屏的馬賽克。

云上……想想就覺(jué)得赤雞。

不過(guò)驕傲的秦朗對于被慕銀壓始終存在點(diǎn)不情愿和別扭，所以每次，他都不是完全自愿的。

屆時(shí)聽(tīng)見(jiàn)慕銀充滿(mǎn)暗示的話(huà)，他的反應便是充耳不聞，只嚴肅著(zhù)一張帥氣的臉，看著(zhù)學(xué)生們。

慕銀見(jiàn)他不理自己，又繼續道：“這邊的夜晚很漂亮，想和朗朗一起看星星?！?/br>
好的，經(jīng)典的看星星約會(huì )，秦朗表示自己要忍不住說(shuō)話(huà)了。

“朗朗？”又無(wú)恥地向他撒嬌了。

秦朗輕皺了皺眉，回他：“預測說(shuō)今晚有暴雨?！?/br>
“哦，那就不去云上了?！蹦姐y的聲音聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多少失望。

秦朗覺(jué)得慕銀沒(méi)那么好打發(fā)。

果然很快就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“那我帶你去須彌空間里泡靈泉吧，靈泉靈氣純粹，對你的身體大有好處?！?/br>
秦朗放在腿上的手不自覺(jué)動(dòng)了動(dòng)，慕銀遠遠地望見(jiàn)了秦朗這個(gè)小動(dòng)作，再接再厲，又這樣那樣地描述了一番靈泉的用途，期待地看著(zhù)秦朗。

秦朗瞥開(kāi)視線(xiàn)看向快要成功通過(guò)的元佑，淡淡回道：“再說(shuō)吧……”四舍五入也就是同意了。

慕銀喜上眉梢，正高興著(zhù)就發(fā)現了訓練場(chǎng)外來(lái)了一些赤翼其他班級的學(xué)生們。

那些人看著(zhù)場(chǎng)上玩著(zhù)各種幼稚游戲的他們，紛紛露出嘲笑和譏諷，這使得那些本就不太用心的學(xué)生更覺(jué)羞恥，好些個(gè)都停下來(lái)不愿再繼續。

秦朗掃了這群不請自來(lái)的學(xué)生一眼，朝自己那幾個(gè)低著(zhù)頭覺(jué)得丟人的學(xué)生低怒道：“我什么時(shí)候叫你們停下了？繼續，不想繼續的就給我滾?！?/br>
雖說(shuō)秦朗聲音不大，但聽(tīng)得出來(lái)他很生氣，而且這也是他第一次說(shuō)這么重的話(huà)。

秦朗積威已久，發(fā)怒時(shí)的氣勢沒(méi)幾個(gè)受得了，就連站在一邊嬉笑著(zhù)看熱鬧的也紛紛收斂起來(lái)，更別說(shuō)挨罵的那幾個(gè)，都低著(zhù)頭頂著(zhù)別的班的目光和秦朗的怒氣，壓力山大繼續著(zhù)重復著(zhù)。

本來(lái)秦朗這會(huì )兒正火著(zhù)，也沒(méi)人敢惹他，但金諾本就是來(lái)沒(méi)事找事的，他朝秦朗提出疑問(wèn)：“秦教官，您讓他們做的什么，這不是進(jìn)階課嗎？”

秦朗輕皺著(zhù)眉，不耐煩地回他：“你也知道這是進(jìn)階課，當然是為了進(jìn)階。你們來(lái)干什么的，自己沒(méi)課嗎？”

金諾恭敬道：“有的，這會(huì )兒我們都是休息時(shí)間所以過(guò)來(lái)看看，以前就知道秦教官二十歲就讓自己的伴生獸進(jìn)到五階，所以大家都想來(lái)您的進(jìn)階課學(xué)習?！?/br>
然而他的恭敬很快變成了質(zhì)疑和不屑，“不過(guò)沒(méi)想到您的課竟然如此……特別?！?/br>
秦朗不怒反笑，轉動(dòng)著(zhù)自己手上的扳指：“金諾，聽(tīng)說(shuō)你是赤一的第一？伴生獸也已經(jīng)有四階，不如你來(lái)做個(gè)示范給赤六這群蠢才們看看？反正只是些小游戲?！?/br>
金諾挑挑眉，捋了捋囂張的紅發(fā)，先聰明的給自己找了條后路，“好啊，不過(guò)我都十幾年沒(méi)玩過(guò)這些了，可能有些生疏?！?/br>
秦朗看著(zhù)自己的學(xué)生：“休息時(shí)間五分鐘，都看看金諾是怎么做的?！狈路鹗莻€(gè)差班班主任請了尖子生在黑板上給他們當眾解題。透著(zhù)對他們不成器的失望與希望他們從尖子生解題中能得到一點(diǎn)進(jìn)步的期望。

訓練場(chǎng)的學(xué)生自覺(jué)給金諾讓開(kāi)了路。

金諾的眼睛在場(chǎng)上轉了一圈，看向慕銀，問(wèn)他：“學(xué)弟，你選的是哪個(gè)項目?！?/br>
慕銀悠閑地看著(zhù)他：“都玩過(guò)?！?/br>
金諾看了看幾種游戲，隨便選了一樣看了合格條件后便開(kāi)始了。

他選擇的是和伴生獸一起擊破。雖然氣勢和動(dòng)作和時(shí)間的把握都算不錯，但他也沒(méi)有完成九十九個(gè)，也沒(méi)有達到與伴生獸完全一致。不過(guò)肯定是比赤六的要表現的好得多。

金諾自己雖然沒(méi)成功，倒也沒(méi)有挫敗感。

秦朗看著(zhù)他的成績(jì)，卻嚴肅地皺眉，失望地掃了金諾一眼。

眾人都敏銳地發(fā)現了秦朗的表情，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

秦朗這才解釋?zhuān)骸斑@個(gè)游戲，瓶子九十九個(gè)，擺放的位置你們還沒(méi)上魔獸的課程可能不知道，但赤一的學(xué)生們應該清楚，這是能造成蜥類(lèi)獸傷害的九十九個(gè)點(diǎn)。我之所以要求你們與伴生獸的攻擊順序達到一致，是準確，蜥類(lèi)有再生功能，如果偏差一分，那么你的攻擊幾乎等于無(wú)效。再者，如果你想攻擊的地方明明是它的膝部，但因為你和你的伴生獸沒(méi)有達到完全默契，攻擊的部位與你指令的部位不是同一處，蜥類(lèi)獸的行動(dòng)沒(méi)有受到阻礙，那么你將面臨的就是被它追上吞吃入腹的結局?！?/br>
練了好幾天這個(gè)項目的學(xué)生終于意識到秦朗其實(shí)已經(jīng)在提前教他們魔獸的弱點(diǎn)要害點(diǎn)了。

秦朗不住的失望：“金諾你不用試了，其他的你也完成不了?；厝ズ煤蒙夏愕恼n?！?/br>
――別隨便到別的班上丟人現眼。

這話(huà)秦朗雖沒(méi)明說(shuō)，但眾人從他的表情上都能讀出來(lái)。跟著(zhù)金諾來(lái)看熱鬧的也覺(jué)得臉上火辣辣的，因為他們都沒(méi)看出那瓶子的形狀點(diǎn)是蜥類(lèi)獸，畢竟他們都只將這個(gè)看成一