退出去關(guān)上了門(mén)。

又過(guò)了十來(lái)秒，門(mén)重新開(kāi)了，彭哲非抓著(zhù)門(mén)框，滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)寧亦惟：“這是我家嗎？”

“哥，”周子睿端著(zhù)果盤(pán)出來(lái)，見(jiàn)到彭哲非，便介紹說(shuō)，“這是我，我同學(xué)，亦惟，我們有事商，商量?！?/br>
彭哲非松了口氣，又把包一丟，對周子睿道：“嚇我一跳，什么事兒啊，哥也給你們出出主意?！?/br>
“不，不用了吧，”周子睿婉拒，“你可能不，不懂?！?/br>
“你才不懂了，”彭哲非走過(guò)來(lái)，叉了一塊柚子，塞進(jìn)嘴里，含糊道，“眾人拾柴，火焰才會(huì )高。數理不分家，不能脫離直積態(tài)講量子糾纏，也不能規避拓撲談凝聚態(tài)，我們這兩門(mén)學(xué)科從來(lái)是不分彼此，互相促進(jìn)的?！?/br>
“有，有點(diǎn)道理?！敝茏宇Ｈ粲兴嫉攸c(diǎn)頭。

寧亦惟也認為彭哲非說(shuō)得挺對的，便道：“表哥幫我聽(tīng)聽(tīng)也好?！?/br>
第20章

把寧亦惟送回去之后，梁崇也沒(méi)回家，他拐彎去了趟公司。

梁崇在集團頂樓辦公室的休息室里鑲了個(gè)保險箱，放寧亦惟送給他的大部分東西。那些東西放在保險箱里最為安全，而且會(huì )像寧亦惟一直跟在他身邊。

在去公司的路上，梁崇收到了一條來(lái)自孔傯的短訊，孔傯問(wèn)他能不能抽空聊聊。

梁崇沒(méi)有回復，左滑刪除后，方發(fā)現自己最近被寧亦惟傳染了許多幼稚，無(wú)端刪人短信不是梁崇會(huì )做的事。

秘書(shū)Lai正在加班整理下半個(gè)月的行程資料，整層頂樓只剩秘書(shū)部亮著(zhù)燈，她整理了一大半，開(kāi)了音響想聽(tīng)聽(tīng)歌，放松心情，卻見(jiàn)梁崇從電梯口走過(guò)來(lái)。

Lai立刻反射性把音樂(lè )關(guān)了，站了起來(lái)對梁崇問(wèn)好：“梁先生?！?/br>
梁崇手里拿著(zhù)車(chē)鑰匙，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)明來(lái)意，看起來(lái)也并沒(méi)有交代緊急工作的意思，只繞過(guò)了秘書(shū)部，走向了自己的辦公室。

他沒(méi)把辦公室落地玻璃門(mén)的遮簾按上，徑直進(jìn)了休息室，打開(kāi)門(mén)，走到茶幾邊，俯身取開(kāi)蓋在保險箱上的那幅油畫(huà)，在箱門(mén)上按了密碼和指紋，打開(kāi)箱子。

保險箱不小，里頭什么都有，寧亦惟送梁崇的那些五花八門(mén)、千奇百怪的東西，梁崇全放得很好，一件沒(méi)舍得丟。就好像和寧亦惟共同相處時(shí)說(shuō)的每一句話(huà)，即使無(wú)關(guān)緊要，無(wú)聊得很，梁崇都不愿輕易忘記。

他看著(zhù)里頭一堆雜物，挑了個(gè)帶發(fā)條的鏤空的金屬球形八音盒拿出來(lái)。

這是寧亦惟前年金工課程的作業(yè)，被老師看中拿去參賽，喜獲國家特等獎后，本該被收藏到D大展覽館中。但寧亦惟非常小氣，等評獎一結束，便堅決地要了回來(lái)，又像獻寶一樣拿來(lái)送給了梁崇。

有時(shí)候梁崇也不明白，為什么寧亦惟這么執著(zhù)于送他東西。

寧亦惟每一次送禮，都是匆匆忙忙地把東西捧到梁崇面前，仿佛晚一秒禮物的價(jià)值都會(huì )減少。

梁崇坐在茶幾邊的單人沙發(fā)椅上，扭動(dòng)發(fā)條，到快旋不動(dòng)了再松開(kāi)，八音盒響了起來(lái)?；善穆曇羟宕鄲偠?，是帕赫貝爾的卡農的前四小節。而金屬球上的軌道上，各色小球隨音樂(lè )沿著(zhù)軌道緩緩滑動(dòng)。

他還記得寧亦惟當時(shí)對他說(shuō)的話(huà)——很冷的一個(gè)冬季夜晚，寧亦惟興致勃勃地對梁崇介紹，就在梁崇家樓下，甚至等不到上樓。

寧亦惟告訴梁崇小球有多少個(gè)零件，簧片都是他精心打磨，車(chē)齒輪的程序重寫(xiě)了五次，音筒如何難做，那個(gè)想把作業(yè)放進(jìn)展館的老師多么難纏，他又是怎么樣絞盡腦汁，和老師斗智斗勇把作業(yè)搶了回來(lái)。從大堂說(shuō)進(jìn)電梯，從電梯說(shuō)到梁崇家起居室，寧亦惟說(shuō)得繪聲繪色，認真得近乎好笑。

最后，寧亦惟拉住梁崇，問(wèn)梁崇：“你喜歡嗎？”都沒(méi)等梁崇點(diǎn)頭，他硬是把八音盒塞進(jìn)梁崇手里，喜氣洋洋地說(shuō)：“喜歡我就送你?！?/br>
寧亦惟的執拗和大方會(huì )迷惑人。梁崇偶爾這么告誡自己。就像寧亦惟閉著(zhù)眼，歪著(zhù)頭在梁崇車(chē)上裝睡時(shí)，寧亦惟是無(wú)心的，他并不會(huì )知道梁崇靠近他，是想對他做什么?；叵氲桨淼氖?，梁崇又開(kāi)始反復地后悔，進(jìn)餐廳時(shí)如果走慢一些，寧亦惟不至于抓空了沒(méi)拉住他的手臂。

——梁崇感到自己從出生起至今的瞻前顧后都放到了名為“寧亦惟已解決問(wèn)題”的彩池當中，有時(shí)一小時(shí)一開(kāi)獎，有時(shí)三天一開(kāi)，頻率不低，但梁崇很可能永遠不會(huì )中。

不過(guò)梁崇認為，如果寧亦惟這輩子真的有希望開(kāi)到“喜歡某人”的獎項，那么某人應該很難會(huì )是別人。

因為寧亦惟會(huì )為給梁崇做禮物花這么多時(shí)間，寧亦惟最珍惜時(shí)間。

梁崇隔一小會(huì )兒就轉一下發(fā)條，讓音樂(lè )保持演奏，一面回憶著(zhù)寧亦惟裝睡時(shí)很緊張很機靈的模樣，一面思考接下來(lái)要怎么和孔深豐周旋。

不久后，他休息室半掩著(zhù)的門(mén)被人敲了敲，秘書(shū)在門(mén)外小心翼翼地問(wèn)他：“梁先生，請問(wèn)還有什么需要嗎？”

梁崇想了一會(huì )兒，等音樂(lè )聲停了，他對女秘書(shū)說(shuō)：“明天上午再幫我約一約孔教授，現在沒(méi)事了，你回家吧?！?/br>
女秘書(shū)點(diǎn)頭記下來(lái)，感激涕零地轉身下班了。

D大教師宿舍四號樓502室之中，寧亦惟從小球理論所闡述的現象延伸開(kāi)去，將近日來(lái)的困惑告訴了周子睿和彭哲非。

為了避免周子睿對梁崇先入為主的印象引起認識偏差，寧亦惟暫時(shí)隱去了梁崇的姓名，以“他”代稱(chēng)，著(zhù)重說(shuō)明了“以前靠近不會(huì )這樣，最近靠近了心就砰砰跳”，并打算等一下再揭曉人物身份。

“亦惟，”周子睿一邊聽(tīng)一邊苦思冥想，在寧亦惟說(shuō)了一半打斷了他，插話(huà)，“你說(shuō)的，有，有一部分，我不太懂，不過(guò)，我要問(wèn)你一，一個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有裝心，心臟起搏器？”

“沒(méi)有?！睂幰辔赖卣f(shuō)。

若是裝了，還可以有跡可循。

彭哲非在一旁看著(zhù)他們，好像在思索什么未成形的理論。他雖然沒(méi)表態(tài)，但聽(tīng)著(zhù)寧亦惟和周子睿的對話(huà)，還是沖兩個(gè)學(xué)弟搖了搖頭，還嘆了口氣。

好像寧亦惟和周子睿什么都不懂一般。

“表，表哥，”周子睿說(shuō)，“你為什么嘆，嘆氣？”

“沒(méi)什么。亦惟，你繼續說(shuō)?！?/br>
“別的也沒(méi)什么了。哦對了，”寧亦惟又告訴他們，“他以前也經(jīng)常跟我靠得很近，我都沒(méi)覺(jué)得有什么，我們認識很多年了，一直是這樣相處的。但就是最近，我經(jīng)常一看到他心跳就變快，還會(huì )莫名其妙地緊張，就是要作報告前發(fā)現自己的幻燈片打不開(kāi)時(shí)那種腦袋一熱的緊張?！?/br>
“這么嚴重！”周子睿驚呼，“是什么時(shí)，時(shí)候有變化的？”

寧亦惟想了想，道：“我們在酒吧那次以后?！?/br>
周子睿擰著(zhù)眉頭，再次陷