人，并不會(huì )因為別人的討好而沾沾自喜或者虛榮心得到大大的滿(mǎn)足，他們有著(zhù)自己的思想和想法。

再次將堵在門(mén)口的異能者們趕走，F班同學(xué)有些心力交瘁。

“在這樣下去，他們還會(huì )再來(lái)，得想個(gè)辦法一勞永逸，讓他們沒(méi)有理由再過(guò)來(lái)?！霸x無(wú)奈的嘆了一口氣，說(shuō)道。

“那就揍得他們不敢再來(lái)！“邵陽(yáng)一臉躍躍欲試，一副恨不得現在就出去跟異能者干一架的架勢。

明明長(cháng)了一一張十分可愛(ài)阮萌的娃娃臉，為什么就這么暴力呢？F班學(xué)生默契的同時(shí)想到。

“我們打不過(guò)他們的，他們一個(gè)個(gè)強壯的跟野獸似的?！皸钫芎萍泵φf(shuō)道。要他們制卡師跟那群野蠻的異能者們打架？有沒(méi)有搞錯！

“他們難道還敢跟我們還手？”杜敬軒嘴角蓄著(zhù)一抹笑意，卻無(wú)端的讓人覺(jué)得一陣冷風(fēng)吹過(guò)。

楊菲語(yǔ)：“就算他們不敢還手，就那一身的銅墻鐵壁，打他們也只會(huì )疼了我們的手?！?/br>
“那該怎么辦？只要還沒(méi)到第二學(xué)期，他們就會(huì )一直過(guò)來(lái)一一直過(guò)來(lái)，好煩吶“楊哲浩哀嚎一聲，趴在桌上不愿意起來(lái)了。

“你們不愿意跟他們組隊嗎？”俞瑾栗坐在一旁認真的聽(tīng)著(zhù)，突然問(wèn)道。眾人搖搖頭說(shuō)道：“不知道。

其實(shí)他們現在也還沒(méi)有決定好到底要不要組隊，打心底來(lái)說(shuō)，他們是不太想跟那些人組隊的。

一來(lái)他們都是陌生人，性格迥異，組隊的話(huà)肯定矛盾不斷。

二來(lái)，他們身為制卡師，組完隊之后估計就被束之高閣給保護起來(lái)了，根本沒(méi)有實(shí)戰的機會(huì )，也就無(wú)法從歷練中學(xué)到什么。

尤其是他們在上了格斗指導課之后，關(guān)于制卡師就該是脆弱的，是被保護的理念產(chǎn)生了動(dòng)搖。

他們覺(jué)得，制卡師也不一定就非要是被人保護的一群人。

“其實(shí)比起跟異能者們組隊，我更愿意和你們組隊，可惜大家都是制卡師。

這樣的隊伍不合規矩，而且戰斗力也會(huì )弱很多?！皸罘普Z(yǔ)聳肩說(shuō)道，這是她的心里話(huà)。

楊菲語(yǔ)的前半句話(huà)讓F班學(xué)生眼神一亮，但聽(tīng)到后面，也知道這是不切實(shí)際的。

“可以啊?！庇徼跬蝗恍χ?zhù)說(shuō)道。

F班學(xué)生集體看向他，眼中帶著(zhù)明顯的不解?？梢允裁?？

“我們可以同班組隊，不是支隊伍里只需要每個(gè)專(zhuān)業(yè)的有一人就行么，那剩下的就都是咱們班的同學(xué)唄?！庇徼踉较朐接X(jué)得這個(gè)主意很不錯。

“但是隊伍里制卡師太多的話(huà)，戰斗力會(huì )變弱的，到時(shí)候很有可能連一半都堅持不下來(lái)?！备咦悠鎿鷳n(yōu)的說(shuō)道。

“制卡師也是可以使用能量卡的，到下學(xué)期還有好幾個(gè)月的時(shí)間，我們可以多多訓練，到時(shí)候應該不會(huì )比他們差太多……吧？”俞瑾栗最后有些不確定的說(shuō)道。

因為他沒(méi)有參加過(guò)學(xué)校的歷練，也不知道具體是什么情況，但他從來(lái)不認為制卡師就比異能者弱。

異能者的身體素質(zhì)確實(shí)強悍，又會(huì )五行元素的運用，但有的制卡師的體質(zhì)等級也是很不錯的，而且制卡師也是可以使用能量卡的，除了不能使用五行元素之外，差別也不是很大。

更何況，他們制卡師還有一個(gè)別的異能者絕對比不上的優(yōu)勢，那就是他們會(huì )制作能量卡。

如果到時(shí)候戰斗力不足，那就能量卡來(lái)湊唄。

俞瑾栗說(shuō)的大家都十分心動(dòng)，他們本身就不太想要和太多的異能者組隊，這樣一來(lái)，他們制卡師就可以在隊伍里占據主導地位，就不會(huì )受制于人了。

而且，這段時(shí)間，他們一直都有認真努力的完成訓練任務(wù)，體質(zhì)比剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候提升了許多，如果在更加努力的去訓練的話(huà)，僅體質(zhì)這一塊，應該不會(huì )輸太多的。

“我看這個(gè)主意挺好的，只要我們組完隊了，那些異能者們就不會(huì )再來(lái)sao擾我們了，你們覺(jué)得呢？”袁輝問(wèn)著(zhù)大家的意見(jiàn)。

F班其他同學(xué)一致通過(guò)了這個(gè)提議。

“一支隊伍里是十個(gè)人，除了必備的異能者、機甲戰士、機甲制造師之外，還有七個(gè)名額，我們班一共二十個(gè)人，能夠組成三支隊伍?！倍啪窜幜⒖涕_(kāi)始給大家分析班級情況。

F班向來(lái)都是很團結的班級，就算是歷練成績(jì)會(huì )進(jìn)行排名，他們首先想到的也是如何分配大家組隊，才能讓三支隊伍的實(shí)力平均一一些，爭取大家都一起走到最后，至于成績(jì)排名什么的，對他們來(lái)說(shuō)并不是最重要的。

“三只小隊的隊長(cháng)就分別是小栗子、楊菲語(yǔ)和柳源蘇，這個(gè)大家沒(méi)意見(jiàn)吧？”杜敬軒抬頭問(wèn)著(zhù)大家。

F班同學(xué)一致?lián)u頭表示沒(méi)有意見(jiàn)，這三人是他們班最早成為制卡師的同學(xué)也是目前為止，繪制能量卡最為熟練的三人，他們當隊長(cháng)，妥妥的。

“我、我不行的?！傲刺K急忙搖手說(shuō)道，臉上帶著(zhù)因為急切而生出的紅暈，他性格比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，讓他當隊長(cháng)，他、他肯定是做不好的。

“阿蘇，你學(xué)習成績(jì)這么好，繪制能量卡的成功率也很高，當小隊長(cháng)當之無(wú)愧啦?！盕班其他同學(xué)都紛紛的安慰他。

“我、我不會(huì )指揮的，我做不好?！绷刺K微低著(zhù)腦袋，小聲的說(shuō)道。

“這不是還有我們其他同學(xué)嘛，我們都會(huì )幫你的，這次歷練其實(shí)就是對我們的一一次鍛煉，就算拿不到名次也沒(méi)什么的?！霸x安慰道。

“那我加入阿蘇的隊伍?！绷餍且白鳛榱刺K的室友，第一個(gè)支持他道。

其實(shí)這其中比較難以扶擇的就是流星野，畢竟小隊長(cháng)里面有兩個(gè)都是他的室友。

他最開(kāi)始是想要進(jìn)入小栗子的隊伍的，但現在看到柳源蘇如此沒(méi)有自信，正是最需要人支持的時(shí)候，他便只能歉意的看看俞瑾栗，然后加入到了柳源蘇的隊伍。

俞瑾栗對此倒沒(méi)覺(jué)得有什么，因為他也比較擔心柳源蘇的情況，現在流星野加入了，他也能稍微放心一一些。

“阿野，你要多多幫幫阿蘇，阿蘇，你的制卡能力是很棒的，到時(shí)候全隊的能量卡大部分還要依靠你，就算不會(huì )指揮也沒(méi)事，反正大家都是新手，你要對自己有信心?！庇徼跎锨皽芈暤陌矒嶂?zhù)緊張的柳源蘇。

“我也加入到阿蘇的隊伍?！岸啪窜幰簿o跟著(zhù)表態(tài)道。

見(jiàn)同學(xué)們都如此的安慰自己，并沒(méi)有因為自己能力不強就嫌棄自己，甚至還紛紛的想要加入到自己的隊伍，頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，也多了一絲勇氣。

“我、我會(huì )努力的?！绷刺K盡量讓自己不要緊張的說(shuō)道?！澳墙酉聛?lái)小栗子和菲語(yǔ)的隊……

解決了小隊長(cháng)的問(wèn)題之后，就是隊伍分配的問(wèn)題了。

第三次期中考試中，F班一共有十名同學(xué)成功的繪制出了能量卡，但其實(shí)真正的制卡師數量是要比這個(gè)還多一些的，一共有