江振濤這還是第次直觀(guān)的面對靈力這種東西，雖然知道是俞瑾栗救了兒子，但具體是如何救的，他們并不知道，也沒(méi)有深入的探究俞瑾栗的秘密。

但這次為了救他，俞瑾栗再次不惜暴露了自己的秘密，這讓江振濤和喬苜嵐更為的感動(dòng)，也更加的心疼和喜歡他了，并暗暗的發(fā)誓，不論付出怎樣的代價(jià)，一定要保護好小栗子，不讓他受到一絲一毫的傷害。

俞瑾栗按照印象中記住的將金錢(qián)花、苦竹草、朱紅果以及白玉根畫(huà)了下來(lái)遞給江默晟，說(shuō)道：“這是煉制清障丹所需要的材料，白玉根是主材，必須要一模一樣的才行，其他的幾種如果找不到，也可以使用代替品，但必須要經(jīng)過(guò)我過(guò)目才能確定代替品的屬性?！?/br>
俞瑾栗仔細的叮囑著(zhù)江默晟，煉丹并不是小事，就跟制卡一樣，一丁點(diǎn)的誤差都會(huì )導致前功盡棄。

江默晟收好這些材料的圖樣，然后印制了很多份分發(fā)了下去，讓神獸戰隊的成員去尋找這些材料。

江振濤體內的毒素雖然被暫時(shí)壓制住了，但是畢竟是反復復發(fā)過(guò)多次，情況比較危機，清障丹的煉制是越快越好。

俞瑾栗本來(lái)因為擔心江振濤的身體，準備暫時(shí)不去上學(xué)，留在家里跟江默成一起照看著(zhù)爸爸，但卻沒(méi)能得到喬苜嵐的同意。

“家里有阿晟一個(gè)就好，你不用太擔心，學(xué)業(yè)不能耽誤太久，你專(zhuān)心的上學(xué)等你要的那些材料找到了，我會(huì )告訴你的?！皢誊賺拐Z(yǔ)重心長(cháng)的勸解道。

對于俞瑾栗的這份孝心，她自然是感動(dòng)的，但卻不想因為這個(gè)而耽誤了小家伙的學(xué)習。

她雖然不常去學(xué)校，也卻常跟學(xué)校溝通，知道俞瑾栗在制卡方面還是很有天賦的，這樣一來(lái)，她就更加不想要耽誤他了。

俞瑾栗最終被勸服，在請了一天假之后，第二天一早就被江默晟送去學(xué)校

“阿晟，你每天給爸爸用靈力檢查一遍身體，如果還有毒索在在欲動(dòng)的要擴散，你就直接壓制下來(lái)，若是壓制不下來(lái)就跟我說(shuō)，我跟你一起?！坝徼踉陲w車(chē)里跟江默晟說(shuō)道。

“嗯，不用擔心，有我在，會(huì )沒(méi)事的?！敖尚χ?zhù)說(shuō)道，忍不住俯下身在俞瑾栗的額頭上印下一吻。

熟悉的心臟跳動(dòng)失速的感覺(jué)再次襲來(lái)，俞瑾栗急忙的跳下飛車(chē)，朝著(zhù)江默晟使勁揮手，然后看都不敢看他一眼的就飛速跑進(jìn)了宿舍樓。

江默晟坐在飛車(chē)里面，看著(zhù)落荒而逃的小家伙，嘴角蓄著(zhù)一抹溫柔寵溺的笑容。

俞瑾栗因為之前請了一天假，回到宿舍的時(shí)候，就被流星野和柳源蘇逮住

“小栗子？你可算來(lái)了，昨天上學(xué)沒(méi)見(jiàn)到你，還以為你出什么事了呢？”流星野上下仔細的打量了一遍俞瑾栗，發(fā)現他確實(shí)沒(méi)什么事才算放下心來(lái)。

“我沒(méi)事，是我爸爸出了點(diǎn)事，所以就請假在家陪他了?！坝徼跣χ?zhù)說(shuō)道對于朋友們的關(guān)心，他還是覺(jué)得很窩心的。

“你爸爸怎么了？嚴重嗎？“流星野急忙問(wèn)道。

俞瑾栗雖然對于江振濤他們所處的境地并不是很了解，但卻下意識的覺(jué)得這種事情不好往外說(shuō)，便回道：“還好，以后會(huì )沒(méi)事的?！?/br>
流星野也沒(méi)多想，聽(tīng)到俞瑾栗這樣說(shuō)，松了一口氣說(shuō)道：“那就行。

“小栗子，這是昨天上課的筆記?！耙恢痹谂赃吢?tīng)著(zhù)兩個(gè)舍友說(shuō)話(huà)，而自己沒(méi)有插話(huà)的柳源蘇，突然遞上來(lái)幾個(gè)本子。

“謝謝阿蘇?！坝徼跤淇斓慕舆^(guò)本子，笑著(zhù)道謝著(zhù)。柳源蘇聞言，臉微微泛紅，有些不好意思?！皶r(shí)間不早了，我們該去上課了?！绷餍且罢f(shuō)道。

俞瑾栗急忙將筆記本收起來(lái)，然后回房間拿了一一些東西，就跟著(zhù)兩人一起去教室。

當俞瑾栗來(lái)到F班教室的時(shí)候，發(fā)現所有同學(xué)都已經(jīng)到了，并且乖乖的待在自己座位上練習著(zhù)悠悠草的繪制。

誰(shuí)能夠想到，才短短幾個(gè)月的時(shí)間，F班的氛圍就發(fā)生了天翻地覆的變化。

如果是在幾個(gè)月前，告訴別人F班將會(huì )發(fā)生很大的變化，F班的學(xué)生都會(huì )變成勤奮好學(xué)的學(xué)生，那聽(tīng)到的人定然會(huì )覺(jué)得說(shuō)話(huà)的人是神經(jīng)病，并嘲諷他通

如果最廢柴最難以管教的F班都能夠成為勤奮好學(xué)的好學(xué)生，那其他班級的學(xué)生豈不都是天才了？這根本不可能！

但現在在看看F班，這不可能已經(jīng)成為可能了，并且很有可能繼續創(chuàng )造奇跡！

“小栗子，你來(lái)啦，你昨天怎么請假了？”高子奇看到俞瑾栗，急忙放下能量板說(shuō)道。

其他同學(xué)聞言，也紛紛放下了手中的能量板，圍了上來(lái)對俞瑾栗噓寒問(wèn)暖。

由此可見(jiàn)，俞瑾栗在F班有多么受歡迎了，說(shuō)是F班的吉祥物都不為過(guò)。當然，F班學(xué)生就是這樣認為的，如果沒(méi)有俞瑾栗的轉學(xué)，沒(méi)有俞瑾栗先制作出能量卡，給了他們一個(gè)希望，他們也不會(huì )變成現在這個(gè)樣子。

“我沒(méi)事，昨天請假照顧爸爸了，不過(guò)爸爸現在也沒(méi)事了，大家不用擔心?！庇徼跣χ?zhù)跟大家說(shuō)道，臉上沒(méi)有一絲的不耐。

大家聽(tīng)他說(shuō)沒(méi)什么事，這才放下心來(lái)，又回去繼續練習自己的悠悠草繪制了，爭取在上課前再繪制一遍。

上午有制卡基礎課和制卡實(shí)踐課，而最后一節則是大家既期待又有點(diǎn)蛋疼的格斗指導課。

在第一次得知格斗課是由江默晟少將親自帶領(lǐng)的時(shí)候，學(xué)生們真的是激動(dòng)壞了。

要知道，江默晟少將可是萬(wàn)千少女的男神，是萬(wàn)千少年們的偶像和學(xué)習榜樣，以前只能聽(tīng)到他的傳說(shuō)，現在卻能夠親眼見(jiàn)到他的人，而且還親自指導他們，這是多么大的殊榮。

然而，在上過(guò)幾次格斗指導課之后，大家就全都蔫了，一聽(tīng)到這課的名字就渾身下意識的一顫。

果然，能夠成為國民英雄的人都不容易，而能夠扛得住國民英雄訓練的人也都是……真英雄。

雖然江少將是他們的男神和偶像，但訓練的時(shí)候真的完全不當他們是學(xué)生那訓練強度每次都讓他們生不如死，恨不得躺地上一一睡不起。

不過(guò)，不得不承認，雖然課堂上生不如死，但效果還是杠杠的，他們的身體素質(zhì)明顯比剛入學(xué)的時(shí)候強了不止一星半點(diǎn)。

最主要的是，即使他們大強度的練習能量卡的繪制，也沒(méi)有多累的感覺(jué)，頂多是精神力快要瀕臨極限的時(shí)候，會(huì )出現精神上的疲憊，但身體卻從來(lái)沒(méi)有先比精神力倒下。

他們并不是小白，以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多制卡師在繪制能量卡的時(shí)候，因為身體不濟，支撐不住而導致能量卡的繪制失敗，前功盡棄。

但就算有這么多的例子在前，真正想著(zhù)去鍛煉自己身體的制卡師依舊是少數，大多數的制卡師還是覺(jué)得自己有這個(gè)鍛煉的時(shí)間還不如多練習制卡。

不過(guò)F班學(xué)生體會(huì )