吸引住了。

“小栗子，過(guò)來(lái)吃飯?！苯墒掷锒酥?zhù)一盤(pán)色澤好看的糖醋排骨走向餐桌并對著(zhù)俞瑾栗說(shuō)道。

俞瑾栗的視線(xiàn)早就被糖醋排骨給吸引住了，像一只被rourou吸弓住的狗狗，尋著(zhù)rou香身體本能的就走了過(guò)來(lái)。

有時(shí)候，就連俞瑾栗的師兄和師父都覺(jué)得奇怪，俞瑾栗明明是一條錦鯉，應該喜歡吃水草，是草食動(dòng)物才對，怎么化形之后就變成了rou食動(dòng)物了？難道是基因變異了？還是說(shuō)被人形給影響了？

但不管他們怎么想，俞瑾栗就是很喜歡吃這些rourou，當然，除此之外，他最喜歡吃的還是栗子，不然也不會(huì )起名叫俞瑾栗了。

只可惜，到目前為止，他還從未在這個(gè)世界遇到類(lèi)似于栗子的食物。

一想到栗子，俞瑾栗才意識到自己已經(jīng)很久沒(méi)有吃到了，還真的挺饞的?！跋胧裁茨?？“江默晟見(jiàn)俞瑾栗一副垂涎的看著(zhù)桌上的菜肴，但眼神卻顯得有些空洞，明顯就是出神了，不由得輕笑起來(lái)。

江默晟的聲音本身就比較低沉，冷冷的有金屬質(zhì)感，但是一溫柔起來(lái)，那聲音簡(jiǎn)直就是大殺器，可以殺“敵”于無(wú)形。

心臟撲通撲通加速跳動(dòng)著(zhù)，越跳越快，俞瑾栗有些茫然的捂著(zhù)自己心臟的位置，感受著(zhù)那幾乎快要沖破胸腔的心臟。

怎么突然間跳動(dòng)的這么快？難道是生病了嗎？從未生過(guò)病的俞瑾栗不由得想到。

人類(lèi)生病的時(shí)候好像就是這個(gè)樣子，身體會(huì )變得很不對勁，但是他之前給金大腿治療的時(shí)候，對方的心臟跳動(dòng)速度好像是越來(lái)越慢的，為什么他的就是越來(lái)越快的啊，俞瑾栗很是不解。

江默晟見(jiàn)對方竟然還沒(méi)能回過(guò)神，一時(shí)間不知道是該無(wú)奈自己的魅力太弱還是該責備小家伙不專(zhuān)心了。

當然后者，江默晟是肯定舍不得的。

他親自過(guò)去牽起俞瑾栗的小手，然后將人帶到桌前，拉開(kāi)椅子，將人安置好，并主動(dòng)拿起碗筷，幫小家伙夾滿(mǎn)菜肴，就差直接喂到對方的嘴里了。

如果此刻神獸戰隊的成員在這里，定然又會(huì )被塞進(jìn)一大口的狗糧吧。

“阿晟？“俞瑾栗似是才剛回過(guò)神來(lái)，就看到自己已經(jīng)做到餐桌前，面前還是滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜，下意識的就喊了出來(lái)，似是有些不解。

他剛剛明明是在餐桌外面的，怎么一下子就坐下了？好像瞬移哦，但以他目前的修為應該還做不到這一點(diǎn)。

“吃飯吧，下午還有課?！敖蓪櫮绲拿徼醯哪X袋，笑著(zhù)說(shuō)道?！班?，阿晟做的都好好吃?！坝徼跻膊辉偃ゼm結自己怎么過(guò)來(lái)的了，注意力再次被桌上的菜肴給吸引住了，夾了一大塊塞進(jìn)嘴里，酸甜的滋味不斷的蔓延開(kāi)來(lái)，讓他分外的滿(mǎn)足。

“喜歡就多吃點(diǎn)?！敖梢恢痹谂赃吤χ?zhù)給俞瑾栗布菜，然后催促他多吃點(diǎn)飯。

小家伙實(shí)在是太瘦了，哪怕在家里養了這么好幾個(gè)月了，身上還是沒(méi)長(cháng)多少rou，每次看著(zhù)都十分心疼。

看來(lái)他還得在多學(xué)些做菜的方法，爭取將人養的白白胖胖的，到時(shí)候應該就可以開(kāi)“吃”了。

江默晟這邊還在想著(zhù)醬紫釀紫的事情，而俞瑾栗卻心無(wú)雜念的開(kāi)心的吃著(zhù)完全沒(méi)有意識到自己即將被養胖吃掉。

吃完午飯，俞瑾栗在江默晟的宿舍里美美的睡了一個(gè)午覺(jué)，然后精神抖擻的去上下午課了。

本來(lái)，身為妖精的他即使不睡覺(jué)也不會(huì )影響精神的，但現在他的身體只是一個(gè)人類(lèi)的身體，作息時(shí)間還是按照人類(lèi)來(lái)的，中午不休息，下午就會(huì )顯得精神萎靡，不太舒服。

所以，在江默晟的半引導半強制下，俞瑾栗也養成了睡午覺(jué)的習慣。來(lái)到教室后，俞瑾栗發(fā)現教室里就只有零星的幾個(gè)同學(xué)。

“阿野，其他同學(xué)還沒(méi)來(lái)嗎？”俞瑾栗一邊坐到自己位置上，一邊問(wèn)道?！罢l(shuí)知道呢?！绷餍且芭吭谧雷由?，一副還沒(méi)睡醒的樣子，如果不是被阿蘇那個(gè)家伙叫起來(lái)，他現在應該也是沒(méi)出現在教室里的一員。

上課鈴聲響起了，但是往常踏著(zhù)上課鈴聲走進(jìn)來(lái)的老師，今天卻遲遲的沒(méi)能出現，這讓俞瑾栗感到有些奇怪。

“阿蘇，今天老師怎么也遲到了？“俞瑾栗小聲的問(wèn)著(zhù)柳源蘇，唯恐打擾到其他同學(xué)，雖然除了他們兩人，也沒(méi)人真的在認真的學(xué)習。

柳源蘇將視線(xiàn)從書(shū)本中移開(kāi)，說(shuō)道：“今天有黃岐大師的公開(kāi)課，老師們應該也都去了吧？“

“公開(kāi)課？那是什么？”俞瑾栗聽(tīng)到不熟悉的名詞了，本著(zhù)不會(huì )就問(wèn)的原則問(wèn)道。

“公開(kāi)課就是所有班級一起上的大課?！傲刺K耐心的幫他解答道。

“那我們班級不去嗎？“俞瑾栗再次問(wèn)道，他記得剛剛來(lái)學(xué)校報道的時(shí)候，徐老師好像跟他說(shuō)過(guò)關(guān)于大課所有班級一起上的事情，那為什么他們班級不去??？

柳源蘇聞言，嘴角不由得勾起一抹諷刺的笑容。

公開(kāi)課確實(shí)是所有班級一起去上的，畢竟每次來(lái)公開(kāi)課講課的都是制卡師界的大佬。

一開(kāi)始，F班的學(xué)生也慕名去上過(guò)幾次，但次次都會(huì )被其他班級的學(xué)生群嘲，偏偏他們還無(wú)力反駁回去，因為對方說(shuō)的確實(shí)很對，這讓他們都覺(jué)得既憤怒又無(wú)力。

久而久之，F班的學(xué)生就非常有默契的都不去參加公開(kāi)課了。

反正他們都是被放棄的一個(gè)班級，就算去聽(tīng)公開(kāi)課也聽(tīng)不懂，還會(huì )被人嘲弄，那還不如什么都不干，乖乖的等畢業(yè)。

但是這些話(huà)柳源蘇卻并不打算說(shuō)給俞瑾栗聽(tīng)，他看得出來(lái)，俞瑾栗是一個(gè)很單純的人，而且也是他們班最為好學(xué)的學(xué)生，哪怕老師們不給解答任何疑惑，他還是非常樂(lè )觀(guān)的認真聽(tīng)課，有時(shí)候就連課下，大家都去玩耍了，他還在看著(zhù)課本，努力去理解自己不懂的地方。

這樣一個(gè)好學(xué)的學(xué)生，其實(shí)不應該出現在他們班級的。

“你看同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，也沒(méi)法去?！傲刺K最終找了這樣一個(gè)理由，回道

“可是……我們不去的話(huà)，那不就知道的比其他同學(xué)少了嗎？“俞瑾栗微皺眉頭道。

他們這次不去的話(huà)，那就學(xué)不到這次公開(kāi)課的知識了，那就比其他班級的學(xué)生學(xué)的少了，那挺可惜的。

“就算去了，我們也聽(tīng)不懂，一樣什么都學(xué)不到?！傲餍且安恢朗裁磿r(shí)候清醒了，聳肩對俞瑾栗說(shuō)道。

俞瑾栗總覺(jué)得F班現在的氛圍是不對勁的，一般學(xué)校的班級應該不是這樣的，但因為他從未去過(guò)別的班級，也不知道正確的氛圍是什么，所以更顯得糾結不已。

“小栗子想去上公開(kāi)課？”流星野見(jiàn)俞瑾栗皺著(zhù)眉頭，一臉糾結的表情，問(wèn)道。

“嗯，想去?！庇徼跽\實(shí)的回答。

他還從來(lái)沒(méi)有上過(guò)那么多人的公開(kāi)課呢，對大課還是很好奇的。

“