都沒(méi)有想到自己的這個(gè)新同學(xué)兼新舍友，竟然還有這么強大的背景難怪能夠在中途插班過(guò)來(lái)呢。

“嗯?！庇徼觞c(diǎn)頭應道，絲毫不覺(jué)得這有什么，他跟金大腿確實(shí)是認識的

“你是怎么認識江少將的？”流星野一聽(tīng)到俞瑾栗真的認識江默晟，頓時(shí)就更八卦了。

跟在旁邊的柳源蘇簡(jiǎn)直沒(méi)眼看，誰(shuí)說(shuō)只有女生才會(huì )八卦的，那是因為她們都沒(méi)有看到流星野。

俞瑾栗想了想，乖乖的說(shuō)道：“mama帶我認識的。

其實(shí)他這樣說(shuō)也沒(méi)錯，他認識江默晟就是喬苜嵐帶著(zhù)他去看對方，然后就認識了。

只不過(guò)這句話(huà)聽(tīng)在流星野以及其他人的耳朵里就顯然不是那個(gè)意思了，都以為是俞瑾栗的家族跟江家認識，這才讓他們兩人認識的，頓時(shí)對他更加的羨慕了，其中也夾雜著(zhù)一絲嫉妒的目光。

俞瑾栗對于他人的情緒總是比較敏感的，回頭看向F班的其他學(xué)生，卻又感覺(jué)到那絲含有嫉妒的視線(xiàn)消失了。

撓撓腦袋，俞瑾栗想著(zhù)大概是自己感受錯了吧。

到了教室之后，學(xué)生們是一一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，全都趴在自己的桌子上休息著(zhù)。

上課鈴聲響起，授課老師走了進(jìn)來(lái)，猛然看到教室里所有的學(xué)生全都在自己的座位上，表情明顯愣了一下，顯然是沒(méi)有想到學(xué)生們竟然會(huì )這么的乖。

其實(shí)并不是F班的學(xué)生學(xué)乖了，而是剛剛上完格斗課，就算想要浪都浪不起來(lái)了，當然這些授課老師是不知道的。

“我很高興大家今天都有乖乖的在教室里等著(zhù)上課?！靶炝嵝牢康恼f(shuō)道。自從她接管了F班以來(lái)，還從未有哪天像現在這樣，一個(gè)同學(xué)都不缺的，教室里一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有的情況倒是有發(fā)生過(guò)。

學(xué)生們連反駁的力氣都沒(méi)有了，就任由老師誤會(huì )去吧。

徐玲這一一欣慰，講課的時(shí)候就更有激情和動(dòng)力了，將自己早已準備好的課件播放出來(lái)，然后笑著(zhù)面對學(xué)生們。

“我們這門(mén)課程叫做制卡理論課，我想很多同學(xué)估計都不記得這門(mén)課了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要大家從現在開(kāi)始認真聽(tīng)課，很快就能夠趕上進(jìn)度的，那么我們就先講一講能量卡的由來(lái)吧，有哪位同學(xué)知道的？“徐玲期待的看向下面的學(xué)生，奈何學(xué)生們一個(gè)個(gè)的全都趴地老老實(shí)實(shí)的，就是沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的，唯有俞瑾栗認真的聽(tīng)著(zhù)老師講課。

徐玲的視線(xiàn)與俞瑾栗的視線(xiàn)在空中交匯了，沒(méi)人回答問(wèn)題的尷尬也少了許多，臉上的笑容再次浮現。

很多老師都放棄了F班的學(xué)生，上課得過(guò)且過(guò)，但徐玲卻覺(jué)得F班的學(xué)生雖然精神力差了點(diǎn)，調皮了點(diǎn)，但在其他方便并不比其他班級的學(xué)生差，只是很少有人去關(guān)注他們，去認真的指導他們罷了。

如果有人認真的指導他們，他們的成就定然不比其他班級的學(xué)生差，所以徐玲一直都沒(méi)有放棄F班的學(xué)生，只不過(guò)她也不知道該用什么方法讓這群學(xué)生認真起來(lái)，總有種有勁卻使不出來(lái)的感覺(jué)，讓她很是挫敗。

現在看到終于有人認真的聽(tīng)課了，徐玲的心情是很激動(dòng)的，她覺(jué)得這是一一個(gè)良好的開(kāi)端。

“那么就有請俞瑾栗同學(xué)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧?！靶炝峁膭畹目聪蛴徼?/br>
這個(gè)能量卡的由來(lái)歷史，其實(shí)每一個(gè)想要成為制卡師的學(xué)生都是知道的，她之所以選擇這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就是想要跟學(xué)生們互動(dòng)一下，這樣課堂氣氛才會(huì )更活躍，大家也才會(huì )更喜歡學(xué)習。

俞瑾栗聽(tīng)到自己被點(diǎn)名了，心情有一點(diǎn)點(diǎn)的激動(dòng)，但是站起來(lái)之后，卻發(fā)現他對這個(gè)問(wèn)題根本就……無(wú)所知。

俞瑾栗：……

期待俞瑾栗回答的徐玲：……關(guān)注著(zhù)俞瑾栗的F班學(xué)生們：

最怕空氣突然安靜，微妙的氣氛在F班緩緩蔓延著(zhù)?！澳阍摬粫?huì )不知道這個(gè)吧？“流星野小聲的問(wèn)著(zhù)俞瑾栗。

自從俞瑾栗成為他的新室友之后，流星野就主動(dòng)的搬到了俞瑾栗的旁邊坐著(zhù)，也成為了他的新同桌。

俞瑾栗茫然的看著(zhù)流星野，誠實(shí)的搖搖頭，他確實(shí)不知道，阿晟和卡蒙大師都沒(méi)有告訴過(guò)他這個(gè)。

流星野：……

這個(gè)是常識好吧，兩三歲的孩子都知道，為什么面前這個(gè)卻一臉茫然，偏偏他還有一種理所當然的感覺(jué)，真是見(jiàn)了鬼了。

“咳咳，俞同學(xué)是新同學(xué)，還沒(méi)有上過(guò)咱們這門(mén)課，不知道也情有可原，俞同學(xué)先坐下吧?！靶炝彷p咳一聲，為俞瑾栗找著(zhù)借口，但這個(gè)借口就連她自己說(shuō)出來(lái)都有點(diǎn)臉熱了。

“老師，我知道?！耙坏狼宕嗟穆曇繇懫?，讓徐玲本想要略過(guò)這個(gè)話(huà)題的話(huà)卡在了嗓子眼。

這還是她教授F班以來(lái)，第一次有人主動(dòng)回答問(wèn)題，徐玲激動(dòng)的不行，哪里還想著(zhù)略過(guò)這個(gè)話(huà)題，急忙讓說(shuō)話(huà)的同學(xué)來(lái)回答。

“我們從母星地球進(jìn)入大星際時(shí)代，人類(lèi)的身體就發(fā)生了天翻地覆的變化，有些人擁有了異能，而有些人擁有了精神力，但是那個(gè)時(shí)候，蟲(chóng)族肆虐，大家都沒(méi)有發(fā)現這些特異的使用方法，損失慘重，偶然的機會(huì )，人類(lèi)發(fā)現了一種儲存著(zhù)能量的物質(zhì)，而擁有精神力的人卻可以在這些物質(zhì)中進(jìn)行繪圖，異能者能夠使用這些繪制出來(lái)的圖來(lái)進(jìn)行戰斗，抵抗蟲(chóng)族，隨著(zhù)研究，能量卡也就漸漸的出現在了大家的視野里?！爸茏有窬従彽膶⒛芰靠ǖ挠蓙?lái)歷史清晰的說(shuō)了出來(lái)，聲音清脆，條理清晰，讓人聽(tīng)了通俗易懂。

“周同學(xué)說(shuō)的非常棒?！靶炝嶙ゾo機會(huì )，毫不吝音的夸獎道。

周子旭下巴微揚，像是一只斗勝了的公雞一般，驕傲的瞥了一眼回答不出來(lái)的俞瑾栗，得意的坐下了。

這種簡(jiǎn)單的問(wèn)題他本來(lái)不屑于回答的，但偏偏俞瑾栗沒(méi)有回答上來(lái)，讓他找到了機會(huì )，好好的炫耀了一把。

就這種連基本常識都不懂的人，到底是怎么入了江大人的眼的，他實(shí)在是搞不明白。

俞瑾栗仔細的聽(tīng)著(zhù)同學(xué)回答的問(wèn)題，才明白了原來(lái)能量卡是這樣來(lái)的，頓時(shí)對星際歷史也有點(diǎn)感興趣了，尤其是那句“母星地球”，讓他驀然瞪大了雙眼

這還是他第一次在這個(gè)世界聽(tīng)到地球兩個(gè)字，這讓他很是激動(dòng)，難道這個(gè)世界也有地球嗎？難道他其實(shí)并不是到了別的世界，只……只是換了一個(gè)星球

來(lái)這個(gè)世界也好幾個(gè)月的時(shí)間了，俞瑾栗對于星際也有了一些基本的了解，知道這個(gè)世界有很多很多的星球，他雖然沒(méi)有去過(guò)其他的星球，但卻也知道其他星球的存在，這一點(diǎn)跟在地球上是完全不一樣的。

前世的時(shí)候，他只知道地球上有很多不同的國家，但卻從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有其他星球的，所以在剛來(lái)到這個(gè)跟地球完全不同的星球的時(shí)候，他才會(huì )以為自己是到了另一個(gè)完全不同的世界。

但