“請問(wèn)陸校長(cháng)，雖然廖晨的養父母并非親生，可是廖晨如此冷漠決絕的跟他的養父母斷絕關(guān)系，并且以后不再來(lái)往，那么是不是就證明廖晨其實(shí)一開(kāi)始就并不想贍養自己的父母呢？這樣的話(huà)廖晨是不是不孝呢？”

☆、第3章.19|

這樣的問(wèn)話(huà)讓周?chē)目諝馔蝗荒唐饋?lái)，而眾多記者也是盯著(zhù)陸校長(cháng)，想要看陸校長(cháng)會(huì )怎么回答，而陸校長(cháng)早就猜到有人或許會(huì )在這件事情上面做文章，所以一早就有了準備。

“這位記者，關(guān)于廖晨是不是不孝這一點(diǎn)，我不知道你是用什么來(lái)評判的，廖晨今年十六歲，他從十二歲半就開(kāi)始為了不讓mama太過(guò)辛苦在咖啡店里面打工，每個(gè)星期的期末其他孩子都在享受著(zhù)父母的疼愛(ài)，享受著(zhù)假期的時(shí)候，他卻在咖啡店里面洗盤(pán)子，最后將好不容易賺來(lái)的錢(qián)交給父母，而換來(lái)的卻是父母的毒打和責罵，這樣的生活，廖晨過(guò)了很長(cháng)的一段時(shí)間，相信很多報道都能夠指出，廖晨從小是一個(gè)非常孝敬父母的孩子，而他的父母則是對他十分難得責怪，我就想問(wèn)在場(chǎng)的記者們一個(gè)問(wèn)題，如果你長(cháng)期生活在這樣的家暴之中，還能夠孝敬父母，最后父母卻不讓你上學(xué)，讓你專(zhuān)門(mén)去打工養家，你該怎么選擇？”

廖晨的事情其實(shí)陸校長(cháng)也十分的同情，他本來(lái)就覺(jué)得廖晨是個(gè)不錯的天才，但是或許天才需要經(jīng)受的困難就是要比普通人多，廖晨的事情曝光之后，他的老伴就一直覺(jué)得這孩子可憐，面不了也就引起了陸校長(cháng)的同情。

在場(chǎng)的記者突然都啞口無(wú)言，關(guān)于廖晨這個(gè)人的信息，他們也是做好了功課才過(guò)來(lái)采訪(fǎng)的，采訪(fǎng)的話(huà)題也是盡量往最好的地方采訪(fǎng)，誰(shuí)知道竟然有這么一個(gè)不開(kāi)眼的記者問(wèn)出這么一個(gè)問(wèn)題，讓其他的記者對于這個(gè)記者投去了鄙視的目光。

當用惡意看待世界的人，在別人眼中也是充滿(mǎn)了惡意的。

王老師從一開(kāi)始就有些坐不住，現在聽(tīng)到陸校長(cháng)說(shuō)完之后，更是坐不住了，直接站起身對著(zhù)眾多記者說(shuō)道。

“各位記者好，我是廖晨的班主任王輝閔，當時(shí)廖晨轉學(xué)的事情是我處理的，當然，他家里的事情我也清清楚楚。大家有什么文問(wèn)題都可以問(wèn)我，但是有一點(diǎn)我保證，廖晨絕對是一個(gè)好孩子，任何跟他接觸過(guò)的人我相信都會(huì )有這樣的看法?！?/br>
王老師堅持力挺廖晨，而其他的記者好像忘記了剛剛的尷尬一樣，立刻再次對王老師進(jìn)行采訪(fǎng)。

“那么請問(wèn)王老師，關(guān)于曾經(jīng)報紙上報道過(guò)的關(guān)于廖晨的事情都是真實(shí)的么？廖晨真的遭受到了養父母的虐待么？”一個(gè)記者再次詢(xún)問(wèn)，這些東西，有可能會(huì )成為他們回去寫(xiě)新聞時(shí)候的爆點(diǎn)。

“確實(shí)是如此，從廖晨六歲之后，就經(jīng)常遭受到了養父母的責罵毆打，而廖晨從小的時(shí)候一直以為自己是親生的孩子，哪怕父母對他如此的責罵，他也很孝順父母，后來(lái)還早早的去打工，希望父母能夠過(guò)的更加好，這一點(diǎn)我相信大家是知道的，有報道曾經(jīng)提過(guò)這件事情?！蓖趵蠋熥钍敲靼琢纬康南敕?，所以說(shuō)話(huà)的時(shí)候免不了會(huì )貶低廖父和廖母。

“那么也就是說(shuō)，廖晨遭受了十年之久的家庭暴力么？陸校長(cháng)，據說(shuō)之前廖晨是在第一高中上學(xué)的，請問(wèn)廖晨之所以來(lái)到第二高中有什么特殊的原因么？”

記者總會(huì )想到其他人想不到的問(wèn)題，陸校長(cháng)聽(tīng)到問(wèn)話(huà)之后回道。

“確實(shí)是如此，之前廖晨是在第一高中上學(xué)，而那個(gè)時(shí)候廖晨是在高一的四班，后來(lái)因為廖晨的養父母不想要讓廖晨繼續上學(xué)，所以廖晨只有自己一個(gè)人來(lái)到了我們高中，想要來(lái)我們這里考試進(jìn)行入學(xué)，當時(shí)廖晨滿(mǎn)身是傷的出現在我們學(xué)校門(mén)口，被我們的老師發(fā)現帶了進(jìn)來(lái)，而廖晨同學(xué)考入我們學(xué)校時(shí)候的試卷就是今年高三的模擬試卷，而這些試卷廖晨也是考了文科和理科，總分達到了七百四十八，所以我們學(xué)校立刻就給廖晨同學(xué)準備了獎學(xué)金，在知道廖晨同學(xué)的家庭狀況之后，也增加了獎學(xué)金的項目，這次廖晨同學(xué)能夠為我們第二高中帶來(lái)榮譽(yù)，我代表第二高中的全體老師們對這個(gè)孩子說(shuō)聲感謝，他是個(gè)讓人心疼的孩子，很懂事，所以希望大家能夠在報道的時(shí)候多多寫(xiě)他的正面信息，算是我這個(gè)老頭子拜托大家了！”

盧校長(cháng)這樣打著(zhù)感情牌，一邊宣揚著(zhù)第二高中比第一高中強，一邊說(shuō)著(zhù)廖晨很可憐，希望大家能夠多多包容，這樣的話(huà)語(yǔ)最容易引起大家的好感，畢竟，無(wú)論是學(xué)生還是進(jìn)社會(huì )的人，對于學(xué)霸這種物種，都是十分崇拜的。

“王老師，請問(wèn)廖晨跟其養父母后來(lái)有沒(méi)有接觸呢？”之前說(shuō)廖晨不孝的記者又來(lái)刷存在感，王老師冷著(zhù)臉看著(zhù)這個(gè)男人，說(shuō)道。

“沒(méi)有任何接觸，在那次登報的時(shí)候，廖晨已經(jīng)跟其養父母簽署了脫離關(guān)系協(xié)定，并且當場(chǎng)有律師證明，而律師手中有廖晨跟其父母的血緣鑒定書(shū)，還有他們虐待廖晨之后的驗傷報告，如果不是廖晨的養父母簽署了協(xié)定，我們將會(huì )使用法律來(lái)保護廖晨這個(gè)孩子?！?/br>
似乎沒(méi)想到王老師竟然這么清楚的知道關(guān)于廖晨和他的養父母的事情，另外一個(gè)記者趕緊問(wèn)道。

“王老師是否曾經(jīng)去過(guò)廖晨的家呢？廖晨的養父母是否就如同報紙上所說(shuō)的那樣對待廖晨呢？”

十六歲，雙料狀元，長(cháng)期遭受虐待，親父母變成養父母，可以說(shuō)要寫(xiě)成一部電視劇也是十分精彩的，更何況廖晨的天才簡(jiǎn)直是出乎眾人的意料。

“是的，跟廖晨的養父母談判的時(shí)候，我跟一個(gè)律師一起陪著(zhù)廖晨，而在商討的過(guò)程中，廖父有數次要對廖晨進(jìn)行毆打，而我跟另外一個(gè)律師則攔住了廖父，至于廖母也對廖晨動(dòng)了兩次手，雖然沒(méi)有得逞，但是他們對廖晨的責罵都被同行的律師記錄在錄音筆里面，相信你們都應該知道這個(gè)律師的名字，他是隋鳴致，他能夠證明廖晨在這件事情終極愛(ài)你是處于弱者姿態(tài)的，廖晨養父母對其責罵毆打也是真實(shí)存在的?！?/br>
廖晨想要把這些曝光，王老師雖然正義感十足，可是也是害怕廖晨如今有錢(qián)了，那么廖父廖母恐怕會(huì )忍不住貼上來(lái)，所以最好的方法就是讓所有人都知道他們的無(wú)恥，唾棄他們曾經(jīng)對廖晨做的那些事情，也就讓他們沒(méi)有臉面再想要傷害廖晨。

現在的孩子是多么的幸福，而這樣經(jīng)過(guò)了十年虐待毆打的孩子，竟然變成了今年的雙料狀元，甚至還是因為被家庭強制退學(xué)才會(huì )做出的反抗，這讓眾多記者其實(shí)心里也是對廖晨有很大好感的，要知道，沒(méi)有人會(huì )討厭學(xué)習好的孩子，特別是在這種逆境中生存并且綻放出光芒的人，這樣的人，就應該成為這個(gè)社會(huì )的標榜。

至于隋鳴致，在場(chǎng)很多記者都認識隋鳴致，沒(méi)辦法，這個(gè)