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大家還是該怎樣就怎么樣,只是對有些話(huà)題避而不談,非常照顧顧川的感受。第二天的高數課又是一場(chǎng)磨難,因為學(xué)校不是什么好學(xué)校,學(xué)生底子和接受能力稱(chēng)不上多好。高數課起碼有一半的人選擇釣魚(yú)或者扣手機,還有一部分看著(zhù)與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)。這才開(kāi)學(xué)多久就這樣,現在這幫學(xué)生啊。梁延作為一個(gè)新老師,對此感到理解又郁悶。不行,該有的姿態(tài)還是要有。但是選人上來(lái)做題也有講究,選那種一看就不會(huì )的不是故意給人家難看嘛,選個(gè)好點(diǎn)的給大家做做榜樣。對了,班上好像有一個(gè)數學(xué)滿(mǎn)分的。“顧川,顧川上來(lái)把這道題做一下?!碧焐行┠樏さ牧貉硬恢滥膫€(gè)是顧川,掃視一遍教室說(shuō)道。然后就有個(gè)高高瘦瘦穿黑T恤的男生走了上來(lái),底下一群女生眼睛一下來(lái)全亮了起來(lái),齊刷刷抬頭盯著(zhù)黑板。梁延內心受到八百萬(wàn)暴擊。“老師,寫(xiě)原理嗎?”“???”梁延沒(méi)懂啥意思。“哦?!鳖櫞ㄞD過(guò)頭,拿著(zhù)粉筆在黑板上唰唰唰各種公式各種符號,十分鐘以后,顧川放下粉筆,兩大黑板被占滿(mǎn),文字清晰條理清楚。底下吃瓜群眾加花癡觀(guān)眾爆發(fā)出一陣強烈的掌聲,女生的目光更加火熱了,長(cháng)得帥又有才華,我男人就是厲害!顧川回到了座位,重新檢查了下,沒(méi)什么不對的地方。梁延心中震驚,這個(gè)原理的證明方式課本上根本沒(méi)有,自己什么時(shí)候才會(huì )證明的,研究生期間?梁延咳了一聲吸引大家的注意力,然后就著(zhù)顧川的原理開(kāi)始講課。因為有了顧川的上臺,這次大家聽(tīng)得還算認真,梁延十分滿(mǎn)意。課下,梁延叫住了顧川,這個(gè)新生是個(gè)好苗子,就連他也有些自愧不如。必須好好談?wù)劇?/br>結果剛出教學(xué)樓,梁延就碰到了自己博士期間的導師。“曹煒呢!”老教授中氣十足,臉色紅潤,語(yǔ)氣卻有些嚴肅。“在家啊,我昨天去的時(shí)候給她做好了吃的才出來(lái)?!绷貉诱f(shuō)道。老教授本就嚴肅的臉徹底黑了:“你現在就給我去她!家里根本就沒(méi)人!”梁延臉色一變,想象曹煒的情況,內心一咯噔,“我現在就去?!?/br>“我能幫忙嗎?”顧川說(shuō)道。老教授這才注意到他:“是你?”他記得這個(gè)少年,當初自己去S大講座,就是這個(gè)少年跟他辯論了半天,最后還拒絕當自己關(guān)門(mén)弟子的年輕人。“是我?!鳖櫞ㄐΦ?。“你跟梁延一塊去找吧,那孩子有點(diǎn)特殊,現在找人要緊,回頭有時(shí)間了咱倆再好好聊聊?!崩辖淌谡f(shuō)道。顧川應了下來(lái)。梁延沒(méi)想到老師跟自己的學(xué)生認識,但是現在不是展現好奇心的時(shí)候。梁延給顧川看了曹煒的照片,那是一個(gè)女孩子,因為太瘦的緣故,趁得那雙眼睛特別大。樣貌屬于清秀型的,乍一看也挺正常的啊。“你去實(shí)驗室,我去她家附近看看,有消息了打電話(huà)通知我?!?/br>“好?!?/br>華影的表演課上,所有人都在為接來(lái)下的小組短劇絞盡腦汁。教室里的學(xué)生三三兩兩圍在一起,舒程這組就比較尷尬,因為是和季柏秋一組的緣故,整個(gè)小組充滿(mǎn)了低氣壓。“你只知道我倆有些不愉快,但你知道我們以前的關(guān)系嗎?”那天,季柏秋把照片放到他面前,照片上,顧川和季柏秋同塌而眠,季柏秋靠在顧川的胸前,兩人的樣子格外親密。“顧川有跟你提起我嗎?沒(méi)有對不對,這張讓人印象深刻的照片啊?!奔景厍锏偷托Τ隽寺?。“你想說(shuō)什么?”“你現在得到的,只是我當初拋棄了的東西?!?/br>舒程知道季柏秋在誤導自己,從任何信息來(lái)看,顧川都沒(méi)有可能跟季柏秋是那種關(guān)系。照片可能是在顧川不知情的情況下拍的,可是他就是沒(méi)辦法徹底放下,那張照片刺得人眼睛疼。還有就是季柏秋這人讓人摸不透,那張精致到讓人發(fā)瘋的面孔下隱藏的心,時(shí)好時(shí)壞,亦正亦邪。另一邊,于昭有些擔心地看著(zhù)季柏秋:“一會(huì ),沒(méi)問(wèn)題嗎?”季柏秋笑著(zhù)搖了搖頭?!皶?huì )有什么問(wèn)題呢,再打一架嗎?劇本沒(méi)有打戲啊?!?/br>于昭看著(zhù)他少有的玩笑話(huà),內心小小松了一口氣,但是忍不住有小聲問(wèn)道:“那個(gè)人,你還喜歡嗎?”季柏秋沒(méi)有立刻回答,仿佛對這個(gè)問(wèn)題很是困擾。他也分不清自己對顧川究竟是哪種感覺(jué),甚至有些分不清當初是什么感覺(jué)。只是不管怎么樣,他跟顧川都沒(méi)可能的,從一開(kāi)始就是,以后更是,可是有些東西他不甘心啊。他看向舒程,兩人的視線(xiàn)碰撞,季柏秋友好地笑了笑。天之驕子,真是令人嫉妒呢。小組展示開(kāi)始,舒程這一組排在第三組,比較靠前的位置。劇本也是另外兩個(gè)人找好的,但是沒(méi)有事先排練過(guò),那兩個(gè)人一開(kāi)始的表現就讓老師蹙起了眉頭。“真是可笑,你這種人居然也會(huì )有害怕的事情?!笔娉桃幻肴霊?,姿態(tài)高傲,眼神犀利而又嘲諷。所有人因這一句話(huà)一個(gè)動(dòng)作,被深深吸引住,情不自禁地投入到場(chǎng)景之中。“每個(gè)人都有害怕的事情,我也信來(lái)生,我也信輪回,我做的一切,不過(guò)是希望曾經(jīng)救贖過(guò)我的人,能夠有一點(diǎn)點(diǎn)的好運氣?!奔景厍镒藨B(tài)柔和,但不輸氣勢,語(yǔ)氣低緩,卻讓人忍不住心疼。“別把自己說(shuō)的那么高大,那些因為你的愚昧而離開(kāi)的人,永遠不能再回來(lái)。你所犯下的罪惡,你敢說(shuō)出來(lái)嗎?你敢嗎!”舒程逼近他,眼中盛著(zhù)隱忍的殺氣和鄙夷。這句臺詞中蘊含的那種痛恨和不恥,讓所有人不自覺(jué)起了一身的起皮疙瘩。“所以,偶爾也會(huì )做些好事來(lái)彌補之前犯下的罪惡?!奔景厍锾痤^,無(wú)力而又充滿(mǎn)希望地一笑。那一剎那,在場(chǎng)所有人的心因這一笑被緊緊揪住。第29章半夜來(lái)客老教授說(shuō)曹煒的情況有些特殊,但是具體情況又沒(méi)來(lái)得及說(shuō)明。顧川不曉得“特殊”兩個(gè)字的具體含義是什么,一路上也不敢耽擱。正是中午吃飯的時(shí)間,實(shí)驗室這邊基本沒(méi)什么人,門(mén)虛掩著(zhù),顧川往里看了看,沒(méi)人。只是空氣中彌漫著(zhù)一股怪異刺鼻的味道。顧川走了進(jìn)去。窗簾都拉著(zhù),整個(gè)實(shí)驗室顯得有些暗,一個(gè)試驗臺上駕著(zhù)試管,里面的液體滋滋作響,仿佛下一刻就能爆炸。周?chē)y地放著(zhù)其他試劑和器皿,酒精燈的火苗在空氣中婀娜多姿地搖曳。“有人嗎?”顧川朝著(zhù)里面喊了一聲。回答他的是一片寂靜。這場(chǎng)景特容易讓人想要電視里