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隔三差五給他打個(gè)電話(huà)。電話(huà)里他肯定會(huì )問(wèn)琪琪過(guò)得好不好啊,每天都吃了什么好吃的沒(méi)有啊之類(lèi)的話(huà)。你就要教琪琪說(shuō),我每天都過(guò)得很好啊,每天都有好吃的,爸爸公司的一個(gè)或幾個(gè)jiejie都搶著(zhù)對我好,給我好吃的,還有隔壁的一個(gè)美女阿姨啊,一做了好吃的就端過(guò)來(lái)請我和爸爸吃?!?,想不想爹地???想是想的,就是我每天吃得好玩得好,就不如以前那么想了。得,接完這個(gè)電話(huà),景瑞明不急得屁股著(zhù)火一般往你們的住處樓下跑,我跟你姓!”肖帆笑得捶著(zhù)沙發(fā)邊說(shuō):“我靠!舒飛真有你的,這么爛眼的招數都給你想出來(lái)了!”舒飛也笑,說(shuō):“現在辦法有了,你就努力去教會(huì )琪琪哦!”肖帆撓了撓腦袋,說(shuō):“哎呀,琪琪一貫和景瑞明親,他指揮得動(dòng)琪琪,我指揮不動(dòng)啊?!?/br>舒飛氣得聲音一下子變大說(shuō):“就這個(gè)事情,我非要好好罵罵你不可,把你罵醒了!我覺(jué)得你這人吧,成天嘻嘻哈哈,萬(wàn)事不往心里去的性格,我是挺喜歡的,處朋友就是得這樣,開(kāi)心就好??墒?,對家里人來(lái)說(shuō),也許就是煩惱,甚至是災難了。你別的都可以不往心里去,都可以不在意,就這么一個(gè)女兒你還不肯用心去教就太不對了!”肖帆也自知理虧,扭著(zhù)手,不好意思地說(shuō):“我生完孩子忙著(zhù)上班呢,還有,他又大包大攬地,那時(shí)候我看著(zhù)琪琪就整個(gè)一個(gè)rou丸子一樣,不知道從何下手呢!”舒飛白他一眼,說(shuō):“那你就由著(zhù)景瑞明去教,完全放棄了你自己教導女兒的權利和義務(wù)?琪琪這孩子吧,聰明,自信,小大人一樣能說(shuō)會(huì )道,確實(shí)景瑞明教得不賴(lài),不過(guò),她今天對你的態(tài)度可是太不對頭了!當著(zhù)外人給你摔臉色,在飯桌上罵你那什么,還有看電視那會(huì )兒,一點(diǎn)也不肯受教的樣子,還有,她對景瑞明和對你的態(tài)度是明顯不對稱(chēng),還有說(shuō)的那些話(huà),聽(tīng)得我都為你難受?你說(shuō),養兒養女是為什么???還不就圖他(她)知冷知熱會(huì )貼心?這樣下去真的不行。才多大點(diǎn)???五歲的孩子,就只知道貪圖享受,嫌貧愛(ài)富,甚至到了不尊重親生父親的地步!你信不信,你若是由著(zhù)她這樣發(fā)展下去,她以后還會(huì )對你說(shuō):‘你沒(méi)本事叫我過(guò)好日子,怎么不去求著(zhù)爹地???爹地有錢(qián)有勢,你怎么不知道去巴結,去跪舔???只求他讓你有個(gè)容身之地,那樣我才能安享幸福生活!’”肖帆頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,磨著(zhù)牙說(shuō):“好,明兒一早我就拎著(zhù)那小丫頭起來(lái)接受教育!”舒飛說(shuō):“我說(shuō)這些話(huà),是提醒你注意這個(gè)苗頭,要防微杜漸,又不是叫你去打她罵她。再說(shuō),打罵也沒(méi)有效果,教育是有方式方法的?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō):這里是中國好閨蜜飛飛在教育帆帆:“孩子親生的好,老公原配的好!”等過(guò)幾個(gè)月,就是帆帆倒過(guò)來(lái)說(shuō)飛飛了:“嘿,當初還是你教我的道理呢!怎么地,原配老公都不要了,你這是搞雙重標準涅?小樣別鬧了!趕緊跟著(zhù)你家遠遠回家去!”第60章舒飛說(shuō):“孩子是挺難帶的,我記得睿睿那時(shí)候也把我折騰得夠嗆,不過(guò)這都不是你不帶孩子、不教育孩子的理由。就今天來(lái)說(shuō)吧,你犯了好幾樣錯誤,第一,在琪琪和你鬧著(zhù)要你交那五千塊錢(qián)的時(shí)候,你說(shuō)什么了?說(shuō)孩子是虛榮心作怪??墒?,景瑞明一直是這樣做的,琪琪也很認可他的做法,習以為常了,你這么簡(jiǎn)單粗暴地一口回絕沒(méi)商量,難怪琪琪會(huì )鬧。這就是大家長(cháng)作風(fēng),不肯和孩子好好溝通。時(shí)間長(cháng)了,孩子也就不會(huì )和你說(shuō)心里話(huà)。這還是開(kāi)始呢,等以后她到青春期了,也什么都不和你說(shuō),不出問(wèn)題就算了,一出問(wèn)題就是大問(wèn)題!”肖帆苦著(zhù)臉說(shuō):“那我應該怎么說(shuō)???”舒飛說(shuō):“我覺(jué)得你可以好好地把這個(gè)情況給琪琪說(shuō)清楚,比如說(shuō)現在你和她兩個(gè)人過(guò),經(jīng)濟狀況是怎么樣的,叫她也知道知道。你手里不是缺了這五千塊錢(qián),而是,留著(zhù)這五千塊錢(qián),也許可以用來(lái)做更有價(jià)值的事情,比如說(shuō)給家里購置一個(gè)什么大件啊,再比如說(shuō)一起去哪里旅游啊。你也別一副‘我是家長(cháng)我說(shuō)了算,你小孩就要無(wú)條件服從’的口氣,小孩子是還沒(méi)有長(cháng)成的大人,應該得到平等的對待,你可以和她一起討論這個(gè)事情,然后一起來(lái)做這個(gè)決定?!?/br>肖帆追問(wèn)道:“那如果談?wù)摿税胩?,她還是決定要花這五千塊錢(qián)呢?那不等于是做無(wú)用功了?”舒飛說(shuō):“如果她還是決定要花這五千塊錢(qián)的贊助費,就花吧,但是,你和她的討論絕不會(huì )是無(wú)用功,功在將來(lái),知道嗎?這一次滿(mǎn)足她,下次她再想要有類(lèi)似的消費的時(shí)候,你就給她說(shuō):‘看吧,本來(lái)我存錢(qián)計劃做這一件消費的,但是,上次因為你鬧著(zhù)要花錢(qián)交贊助費,爸爸雖然不贊同,可是,為了尊重你的想法,爸爸還是交了。于是,現在這一件消費就不能了’。她要是再鬧,你就堅持說(shuō),‘人生不可能有許多的選擇,選擇了這一個(gè)就意味著(zhù)失去了那一個(gè),貪心的人往往什么都得不到’?!?/br>肖帆聽(tīng)得點(diǎn)頭,說(shuō):“哦,是這樣教育的啊?!?/br>舒飛說(shuō):“其實(shí),景瑞明一直交這筆錢(qián)也是合情合理的,他的教育理念和咱們不一樣,他可能更推行精英教育,希望琪琪任何時(shí)候都是最閃耀,最優(yōu)秀的。你想想,琪琪作為小演奏者的代表,穿得一身亮麗耀眼,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地給觀(guān)眾致辭,是不是有一點(diǎn)站在金字塔尖上俯瞰眾生的感覺(jué)?其實(shí)對孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的提升,可以拓寬她的眼界,將來(lái)可以站得更高,看得更遠?!?/br>肖帆郁悶地說(shuō):“得了吧,還是錢(qián)多了燒得慌?!?/br>舒飛說(shuō):“算了,這個(gè)問(wèn)題你以后可以作為課題和景瑞明討論,我就說(shuō)這么多。你第二個(gè)錯誤:琪琪看電視的時(shí)候,你去給她講道理,她能高興嗎?孩子是需要引導的。你這時(shí)候就應該坐在她旁邊,陪著(zhù)她看完這一集動(dòng)畫(huà)片,然后關(guān)掉電視,再給她講道理。對吧,孩子也是人,你也應該尊重她,不要你覺(jué)得什么時(shí)候方便就什么時(shí)候教訓。孩子看電視看得正起勁的時(shí)候被打斷,她是不高興的,又知道你打斷她看電視只為了教訓她,她心里就有抵觸了,于是,你這教育還沒(méi)開(kāi)始就注定了失敗?!?/br>舒飛把今天看到的許多現象分析給肖帆聽(tīng),就好像把餅掰碎了看里面的夾心一樣,好叫肖帆透過(guò)現象看本質(zhì),并明白其中的道理。最后,舒飛總結出一句話(huà):肖帆呢,以后要把玩手機、看電視的時(shí)間都拿來(lái)陪著(zhù)琪琪,哪怕是孩子看電視也可以陪著(zhù)看,看完了