;千千小說(shuō)網(wǎng)他倒不是覺(jué)得木炎干不出這種下三濫的事兒來(lái),而是意識到這很可能是太后與顧賢套好的招數來(lái)坑木炎，有些不敢相信。一直以來(lái)在與木炎的較量中，自己這一方總是被動(dòng)還手的，這次終于主動(dòng)出擊了。

付東樓望向顧賢，生怕自己臨時(shí)起意加的這出戲破壞了顧賢原有的計劃,見(jiàn)顧賢微笑著(zhù)對他點(diǎn)點(diǎn)頭才放下心來(lái)。還沒(méi)等付東樓徹底安下心來(lái)，就聽(tīng)方子友插話(huà)道：“陛下，事涉國師，王卿殿下是國師的弟子，是否需要王卿殿下回避？”

方子友其實(shí)是好心,他怕付東樓在這里處境尷尬。畢竟整個(gè)大楚都知道,付東樓能以定國公外室子的身份嫁給柏鈞和當瑞王卿，乃是木炎保的媒。此時(shí)木炎成了被告，付東樓若是替木炎說(shuō)話(huà)，罪名成立之后就會(huì )顯得付東樓取小義舍大節；若是付東樓一言不發(fā)或是攻擊木炎，又難免背上欺師滅祖的罵名。是以，付東樓回避是最好的選擇。

顧賢就在大殿上坐著(zhù)，柏鈞昊下意識覺(jué)得這事還是不要他直接拍板的好。他偏頭看向顧賢：“王叔意下如何？”

顧賢也沒(méi)替付東樓做決定，而是對付東樓道：“樓兒，你自己決定吧?！?/br>
雖是反應慢了些，付東樓到底明白了這期間的門(mén)道。柏鈞和一早就預言了今日的情形，付東樓亦是有了心理準備，于是起身對柏鈞和躬身一禮，道：“陛下，臣與國師師徒關(guān)系之事，臣早有打算，此次回京本就預備向陛下言明。眼下恰巧撞上蓮華提及國師，臣想還是趁著(zhù)蓮華之言真假未辨之時(shí)把話(huà)說(shuō)在前面?！?/br>
付東樓與木炎不和柏鈞昊是一早就知道的，但他一直不解的是木炎為什么要把這樣一個(gè)心不向著(zhù)自己本事也不小的人送去王府。尤其是在顧賢告知自己大楚最近的亂子背后之人很可能是木炎后，柏鈞昊更加不明白木炎保媒之舉。

“看來(lái)王弟已有決斷?！笔虑榘l(fā)展到今天這一步，就算木炎真的有賣(mài)國之舉柏鈞昊也不會(huì )感到奇怪。倒不是柏鈞昊一早瞧出了木炎的破綻或是顧賢給了他心里準備，而是他覺(jué)得木炎從來(lái)都不是哪個(gè)帝王掌中的臣子，他似乎不效忠于任何一個(gè)人。

“是，陛下，臣決定，與木炎斷絕師徒關(guān)系?！?/br>
付東樓話(huà)音一落，朝堂之上議論之聲驟起。

許是因為剛才對付王道之的時(shí)候付東樓表現太過(guò)出色震懾住了這些人，并沒(méi)有人蹦出來(lái)當面指責付東樓忘恩負義之類(lèi)的，可那些不帶著(zhù)善意的目光打在付東樓身上總是讓他難受。(77nt.千千網(wǎng))

清了清嗓子，付東樓深吸了一口氣環(huán)視四周，大聲道：“在場(chǎng)諸位皆是我大楚重臣，不少人都是以科舉晉身，圣人之書(shū)想來(lái)是都讀過(guò)的。[就愛(ài)讀書(shū)]敢問(wèn)諸位，何為師？”

當面指責不敢，和付東樓斗嘴亦是不敢。在場(chǎng)的大臣很多都是飽學(xué)之士不假，但他們完全不清楚付東樓肚子里到底有多少墨水，更不知道他到底想說(shuō)什么。既是全然沒(méi)有路數可循，有王道之與謝榮的前車(chē)之鑒，再算上當初被付東樓三言?xún)烧Z(yǔ)坑了的令狐純……諸大臣掂量了下自己的分量，竟是沒(méi)有一個(gè)出來(lái)接話(huà)的。

“諸位都不說(shuō)，那本王就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法?！睌n了攏衣袖，付東樓往大殿中間一站，頓時(shí)找到了些當初在大學(xué)發(fā)表演說(shuō)時(shí)候的感覺(jué)。

“師者，傳道授業(yè)解惑也。此三者能得其一，便可為師?！?/br>
“啪啪”的擊掌聲突然響起，付東樓回身一看原來(lái)鼓掌的是顧賢。

“不意打斷你的話(huà)，只是覺(jué)得你所言甚是精辟?！闭f(shuō)著(zhù)顧賢竟做了一個(gè)“請”的手勢，“你繼續，孤靜聽(tīng)高論?！?/br>
“謝父卿贊許?！备稏|樓作揖致謝，而后繼續道，“孔子曰‘三人行必有我師’，孔子曾經(jīng)師從郯子、萇弘、師襄、老聃，更有神童項橐年僅七歲便被孔子奉為師，這些人都比孔圣人更有學(xué)問(wèn)品德更高尚嗎？未必。由此可見(jiàn)，弟子不必不如師，師不必賢于弟子。只有傳我道、授我業(yè)、解我惑者，才能稱(chēng)作師?！?/br>
“孔子向郯子學(xué)古、向萇弘學(xué)樂(lè )、向師襄學(xué)琴、向老聃學(xué)禮，由此得之，為師者不必是全才，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我們向別人學(xué)習的都是別人的長(cháng)處。年長(cháng)的人就一定可以當年輕人的老師嗎？也不一定?？鬃臃铐楅覟閹?，何也？聞道有先后罷了?！?/br>
說(shuō)得起興，付東樓也不覺(jué)得緊張了，竟還走到自己的座位旁邊從小太監手上拿起蜂蜜水飲了一口才接著(zhù)說(shuō)道：“本王一入國公府就大病了一場(chǎng)，而后前塵盡忘，此事大家想必都有耳聞。既然是什么都忘了，國師曾經(jīng)教過(guò)本王什么本王自然也不記得。但本王素來(lái)尊師，與本王打過(guò)交道的人，無(wú)論出身如何是何身份，但凡指點(diǎn)過(guò)本王的，本王皆尊敬有加。得知國師是本王的師父，本王又怎能不敬國師？是以，本王特意找了翟夕翟大人詢(xún)問(wèn)前塵往事，這一問(wèn)，本王大驚，原來(lái)國師與本王的師徒關(guān)系不過(guò)是掛名罷了?！?/br>
“本王冠禮之前，錦官城內除王太卿殿下因國師提親之故知曉這關(guān)系，再未有人知曉國師就是本王的師父，這也就罷了。昔日授業(yè)，國師亦未曾親自教過(guò)本王，本王能識文斷字聆聽(tīng)圣人之言還要感恩于翟大人，一切盡皆翟大人所教。國師未曾授業(yè)于本王，算不上本王的老師，此其一?！?/br>
掃視群臣，付東樓見(jiàn)眾人思考者有之盤(pán)算者有之，心下覺(jué)得好笑：“眾位若有疑惑盡可發(fā)問(wèn)，就我一人說(shuō)多沒(méi)勁?！?/br>
禮部主管科舉事宜，與天下學(xué)子走得最近，對這種事也最敏感。猶豫半天，尚書(shū)趙良出班道：“敢問(wèn)王卿殿下，翟大人授業(yè)于殿下乃是國師指派去的，怎么也不能說(shuō)全然與國師無(wú)關(guān)?！?/br>
“大人少時(shí)啟蒙，令尊為大人請了西席，大人可要稱(chēng)呼令尊為師嗎？”

趙良一愣，隨即笑道：“殿下機敏?！毖粤T站了回去。

“大人所問(wèn)剛好引出本王想說(shuō)的第二條，傳道。翟大人先奉國師之命后奉王太卿殿下之命來(lái)為本王授業(yè)，其間不免傳道。無(wú)論是為人之道為臣之道或是其他，道理總是沒(méi)少講的?！毕氲降韵δ歉钡鮾豪僧數牡滦?，付東樓忍不住笑意浮上面頰。

“但翟大人的道是否來(lái)自國師呢？不然。道不同不相與謀?！?/br>
“翟大人之摯友將作大匠公輸哲多年來(lái)一直為國師所囚禁，國師此舉名為保