失敗，紀衡在其中起到了至關(guān)重要的作用。

趙云覺(jué)得紀衡的話(huà)還是很應該聽(tīng)一聽(tīng)的。

于是啥都不懂的趙云就被紀衡忽悠著(zhù)報了好多學(xué)科，啥物理化學(xué)高數幾何全給他報上！

……趙云學(xué)個(gè)卵的高數??！

他前面的基礎都沒(méi)打過(guò)好嗎！

這年頭可沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的數學(xué)課??！

計算的方法以及數學(xué)的思維邏輯，專(zhuān)業(yè)搞數學(xué)的或許是很厲害的，典型你看有本書(shū)叫九章算術(shù)，這就厲害了。

可對于大部分人來(lái)說(shuō)，數學(xué)是一門(mén)很晦澀艱難的學(xué)科，別說(shuō)趙云了，多少讀書(shū)人數學(xué)其實(shí)都不是很好的。

可紀衡偏偏很壞心眼的給趙云報了個(gè)高數班。

……這就是報復！

上課的第一天紀衡特意抽空陪著(zhù)趙云一起的，他還說(shuō)的很冠冕堂皇：“你畢竟是元昭的師兄，她擔心你來(lái)了青州不適應，但她現在畢竟不好整日在外面，因此就讓我來(lái)陪你，看看有什么不適宜的，也給你幫幫忙?！?/br>
幫忙什么的……紀衡不故意添亂就算好了。

然而趙云并不知道，真的把紀衡當大好人的趙云認為紀衡說(shuō)的是真的，畢竟曹旭也是真的很關(guān)心他。

于是他就和紀衡一起聽(tīng)了一堂高數課。

這里得解釋一下，紀衡是不愛(ài)啥學(xué)科都混在一起學(xué)的，畢竟術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，他在青州學(xué)館的建設方面其實(shí)參考了后世的學(xué)校，這里是分科目分年級的。

趙云的年紀……當然是跟著(zhù)年長(cháng)的學(xué)子們一起上課。

基本上到十五六歲就會(huì )分班了，主要是分科目專(zhuān)業(yè)，以后就專(zhuān)攻一項兩項了，其他科目有早期打下的基礎在，其實(shí)也不會(huì )很茫然，這樣既有重點(diǎn)，也不至于真的隔行如隔山，在其他方面就是個(gè)小傻子了。

可高年級又是專(zhuān)業(yè)的高數班的問(wèn)題就在于……他們是不會(huì )講基礎問(wèn)題的。

基礎在前面的幾年可不都學(xué)過(guò)了，還打的挺扎實(shí)么。

當然，青州學(xué)館的高數班和后世的高數其實(shí)還是有差距的，畢竟時(shí)代的限制擺著(zhù)，紀衡雖然充當金手指推動(dòng)了不少，可他自己也自認水平有限。

但這或許放個(gè)后世的高數老師來(lái)看并不是很深入的東西，在這個(gè)年代絕壁是超前到大部分人都無(wú)法理解的。

如同青州學(xué)館的高數班里，人數其實(shí)不足十人。

紀衡一邊聽(tīng)課一邊評價(jià)，其實(shí)他也不是只來(lái)玩了，也算是一次教學(xué)質(zhì)量的檢測和考察。

當然，最后的結論是這里的先生講課挺好的。

至于說(shuō)趙云……

嗯，紀衡看著(zhù)他全程懵逼茫然臉心里簡(jiǎn)直不要太爽！

等先生宣布下課的時(shí)候，紀衡湊過(guò)去假惺惺的問(wèn)道：“子龍啊，覺(jué)得先生講的如何？”

趙云的表情跟夢(mèng)游似的：“先生講的挺好的，可我……什么也沒(méi)聽(tīng)懂啊?！?/br>
趙云最后只能得出一個(gè)結論。

數學(xué)太難了！

紀衡道：“哎，今天講的很難嗎？我瞧著(zhù)挺簡(jiǎn)單的啊，子龍你哪里不明白告訴我，我來(lái)看看?！?/br>
青州學(xué)館已經(jīng)普及了紙張，這時(shí)候趙云就把面前的小冊子推到紀衡的面前：“這里到這里的，都不懂?！?/br>
而且先生最后還給留了幾道題目當做課后作業(yè)。

“我完全不會(huì )做啊?！?/br>
紀衡一笑：“子龍你一定是剛來(lái)不適應，這些都很簡(jiǎn)單的，你看，這不就求個(gè)導嘛，我徒手就能擼出來(lái)！”

“徒手……擼？”

紀衡：“……哦，不小心說(shuō)漏了?！?/br>
他欺負趙云欺負的興奮過(guò)度，不小心就說(shuō)順出去了_(:3ゝ∠)_

但甭管咋說(shuō)，紀衡的水平還是不差的，他真的給趙云徒手求導，完事還說(shuō)：“其實(shí)求導只是基礎，你看啊，后面還可以這樣……”

趙云：“……qaq”

怎么覺(jué)得伯瑾說(shuō)的比先生講的還要難懂??！

難懂就對了！

紀衡心說(shuō)他就是故意的！

比打架他確實(shí)不是趙云的對手，可在這方面嘛，他能把趙云虐的渣都不剩！

而下一節課是幾何……

趙云從來(lái)沒(méi)想過(guò)那幾個(gè)圖形和線(xiàn)條能衍生出那么深奧的問(wèn)題來(lái)。

尤其是講課的先生見(jiàn)他新來(lái)的，又坐在紀衡的身邊像是關(guān)系不錯的樣子，于是有心照顧一下。

“后面的過(guò)程太難，你也不要做，這題你只要做到證明這兩個(gè)角相等的這一步就可以了?！?/br>
先生說(shuō)的很輕松，趙云看著(zhù)那兩個(gè)角卻依舊是懵逼的。

“他們看起來(lái)就是一樣的啊?！?/br>
“看起來(lái)一樣不行啊，你得證明，得講出原因和道理來(lái)嘛?！?/br>
先生很有耐心，新來(lái)的孩子總是會(huì )有這方面的問(wèn)題，他已經(jīng)習慣了。

趙云看著(zhù)那兩個(gè)看似毫不相干的角，實(shí)在是不明白明明就一樣，為啥還要再證明，而且這該怎么證明？

紀衡在心里嘿嘿嘿，他差點(diǎn)就要克制不住的笑出來(lái)了。

下午的時(shí)候他帶著(zhù)趙云去上物理課，趙云已經(jīng)身心疲憊：“伯瑾，我實(shí)在是不行了，我跟你說(shuō)真的，這些我真的聽(tīng)不明白?！?/br>
雖然紀衡說(shuō)這些都很簡(jiǎn)單，而且似乎也不是說(shuō)假話(huà)，因為先生給的題目，紀衡隨手就能給做出來(lái)，真的是非常輕松的樣子。

趙云開(kāi)始懷疑自己的智商_(:3ゝ∠)_

“我覺(jué)得還是帶兵打仗適合我?！?/br>
至少那時(shí)候不會(huì )有人讓他證明為啥兩個(gè)一眼看過(guò)去就知道是一樣的角是相等的。

紀衡哪兒能這么快放過(guò)他了，聽(tīng)到這話(huà)就說(shuō)道：“子龍，你這就不懂了吧，你說(shuō)帶兵打仗，可你以為這就簡(jiǎn)單嗎？你見(jiàn)過(guò)我上次在高陽(yáng)用的投石車(chē)吧？”

見(jiàn)趙云點(diǎn)頭，紀衡又問(wèn)：“你覺(jué)得這投石車(chē)厲害不厲害？”

紀衡的投石車(chē)自然是厲害的，這一點(diǎn)趙云是親身體會(huì )過(guò)的。

紀衡就繼續說(shuō)道：“你知道它厲害，可為什么呢？都是投石車(chē)，這東西大家都會(huì )造，可為什么只有我的投石車(chē)那么厲害？這就是物理問(wèn)題嘛，你說(shuō)帶兵打仗不需要學(xué)這些嗎？這可都是用得上的知識啊，你在青州，就算帶兵出去了，可若是不懂這些，你說(shuō)萬(wàn)一這投石車(chē)出什么問(wèn)題了，手下的士卒問(wèn)你‘將軍，這可怎么辦啊’，你卻什么都不知道，這不就耽誤正事了嘛?！?/br>
趙云果然動(dòng)搖。

紀衡又說(shuō)：“子龍你大概不知道，當初子孝子和他們都是來(lái)這里學(xué)習過(guò)得?！?/br>
然后就哭著(zhù)跑出去了。

當然，紀衡這時(shí)候可不會(huì )這么說(shuō)，他這話(huà)只說(shuō)了半截，趙云還以為曹仁曹純他們是學(xué)成離開(kāi)呢，頓時(shí)佩服的不得了。

趙云不是個(gè)怕吃苦的人，而且只要他認為一件事情是對的，是有道理的，他就會(huì )很努力。

如今被紀衡說(shuō)動(dòng)，于是他下午的時(shí)候就跟著(zhù)紀衡去上物理課了。

理所當然的