心期待著(zhù)這個(gè)小生命的到來(lái)。他雖然沒(méi)有主動(dòng)去問(wèn)，但卻用心聽(tīng)著(zhù)周?chē)说挠懻?，心里數?zhù)日子。

那一年的9月，李柚出生了。

江朗從學(xué)?；貋?lái)，知道了這個(gè)消息。他要有一個(gè)弟弟了！

江朗很開(kāi)心，恨不能立刻能把那個(gè)小生命抱在懷里，帶進(jìn)自己的小世界。大人們的世界太復雜，我的小世界分給你。

沒(méi)過(guò)幾天，家里的人又多起來(lái)了。房間里珍姨抱著(zhù)小嬰兒，對著(zhù)江朗招手。

江朗遲疑地，走進(jìn)了房間。他笨拙地抱起了被包成蠶繭一樣的小嬰兒，僵硬地放在自己胸口，抱緊了怕壓到他，抱輕了怕他掉下去，誠惶誠恐地看著(zhù)懷里睡著(zhù)的小臉蛋，直覺(jué)他應該會(huì )是個(gè)好看的嬰兒。

所有人都道家里的小少爺轉了性，對著(zhù)小嬰兒竟然這么上心。

出門(mén)上學(xué)前要去房里看一眼，晚上回家了也是直奔嬰兒房。偶爾抱起來(lái)，更多的是趴在嬰兒床的圍欄上，伸手輕戳肥嘟嘟的小臉。

小小的李柚逢人就笑，有時(shí)候睡著(zhù)被戳醒了，嘴巴一癟要哭，看見(jiàn)旁邊逗弄的江朗，也會(huì )咯咯地笑起來(lái)。

孩子的名字是珍姨取的，隨母姓，單名一個(gè)柚字。

珍姨曾對著(zhù)江朗簡(jiǎn)單解釋過(guò)這個(gè)名字：“小名就叫柚柚（yóu），自由點(diǎn)，沒(méi)那么多顧慮?！?/br>
江朗認識這個(gè)字，但卻不喜歡同大家一樣發(fā)音，趁著(zhù)沒(méi)人，總會(huì )偷偷叫他“柚柚（yòu），清亮的聲音里拖著(zhù)軟軟的尾音，全是對這個(gè)小生命的愛(ài)意。

李柚慢慢地長(cháng)大，雖然家里長(cháng)輩對他的培養并不上心，但江朗一個(gè)小小少年的關(guān)心就足以填滿(mǎn)李柚整個(gè)世界的空白。

江朗耐心地教牙牙學(xué)語(yǔ)地李柚喊哥哥，手把手教他學(xué)寫(xiě)著(zhù)字。當他無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)習字本上“李木由”的時(shí)候，終于想到了屬于自己獨一無(wú)二的昵稱(chēng)：木木。

小木木也是個(gè)調皮搗蛋的主。在所有人的關(guān)注都在江朗身上時(shí)，小孩單純的爭寵心自然會(huì )爆發(fā)。但會(huì )對那些嫉妒行為做出反應的，一般也只有江朗。

江老爺子喊著(zhù)江朗去書(shū)房，小木木也會(huì )被江朗塞在小書(shū)房，有模有樣地給他安排著(zhù)學(xué)習任務(wù)；晚上睡覺(jué)時(shí)，光著(zhù)腳丫子滿(mǎn)房間鬧騰的小木木，也會(huì )被江朗抓著(zhù)躺在自己身邊，兩人各抱一本書(shū)，不管能不能看明白，總歸是會(huì )安靜上一會(huì )兒。

李柚就這么變成了江朗的小尾巴，從那個(gè)在地上爬來(lái)爬去的小屁孩到后來(lái)整天“哥哥長(cháng)哥哥短”地說(shuō)東問(wèn)西，兩人成了江家老宅里最熱鬧的存在。

江朗一直以為自己只是喜歡有一個(gè)弟弟。不像大人那么復雜的生物，需要花很多的精力才能看懂想明白，單純的像一張白紙的弟弟，他的世界，一筆一畫(huà)都是江朗的痕跡。

直到有一天，陸成舟一語(yǔ)驚醒了夢(mèng)中人。

陸成舟跟江朗年紀相仿，一樣因為家族的緣故受著(zhù)精英培養。每年都會(huì )在S城外祖家過(guò)暑假的陸成舟，兩人都在這個(gè)時(shí)候廝混在一塊兒。從一開(kāi)始的兩人攜手大鬧夏令營(yíng)結緣，到后來(lái)各種發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性創(chuàng )造機會(huì )偷懶，在幾次默契的配合中兩人結下了深厚的革命友誼。

“廝混二人組”里李柚的加入，陸成舟看著(zhù)江朗跟個(gè)老媽子一樣，這個(gè)不許那個(gè)不行，正直的仿佛是個(gè)被紅領(lǐng)巾上身的少年，從一開(kāi)始的不適應，到后來(lái)麻木的習慣，也就短短的幾天時(shí)間。畢竟，一聲軟綿綿、人畜無(wú)害的“六哥”，殺傷力真的很大。

在李柚14歲，江朗18歲的時(shí)候，陸成舟忽然咂摸出了不一樣的味道。

青春期的小男生們，哪個(gè)不是仗著(zhù)躁動(dòng)的荷爾蒙在外面可著(zhù)勁兒跟小姑娘玩？怎么江朗就還是那副樣子，每天“木木”掛嘴邊的？

大夏天的冰汽水不讓馬上喝；游泳了濕漉漉的頭發(fā)要馬上擦干；湊熱鬧的時(shí)候酒也不讓偷喝……陸成舟想想自己與江朗的12歲，又看看自己渾身濕漉漉的大口喝著(zhù)冰啤，不知道是江朗瞎了看不到自己，還是自己瘋了聽(tīng)錯了江朗的嘮叨。

好兄弟沒(méi)什么不能說(shuō)的！所以，心里不平衡，還帶著(zhù)很多疑問(wèn)的陸成舟向江朗真誠發(fā)問(wèn)了：“你不覺(jué)得自己不正常么？怎么眼里全是木木，還有別人嗎？”

江朗只覺(jué)得奇怪，難道還需要有別人么？不看木木看誰(shuí)？

陸成舟把這種行為總結為“養成樂(lè )趣“，緊接著(zhù)又開(kāi)始打趣江朗：“要不要搞個(gè)自己的小孩出來(lái)，早生早玩吶！”

江朗想了想那樣的畫(huà)面：自己身邊站了個(gè)女的，懷里再抱個(gè)小孩。那木木在哪里？站在自己的對面，旁邊也站個(gè)女的？這樣的畫(huà)面，怎么看都不對！不及細想，立馬在心里打了個(gè)巨大的叉。

江朗繃著(zhù)臉，義正嚴辭地拒絕了陸成舟的餿主意，立馬帶著(zhù)李柚回家。

第十九章

如果說(shuō)，江朗是一個(gè)封閉的世界，只開(kāi)了一條僅供李柚進(jìn)來(lái)的路，那么李柚就是一座熱鬧的廣場(chǎng)。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，他的確是被江朗用心養大的。吃的穿的玩的看的，全都經(jīng)過(guò)江朗挑剔的選揀才出現在李柚面前。李柚睜著(zhù)小鹿般的眼睛，從孩童時(shí)的懵懂到少年時(shí)的機敏，擄獲了大批同齡人的喜愛(ài)。江朗一開(kāi)始是欣慰的，比起在學(xué)校里受人欺負，他更希望李柚是那個(gè)去欺負別人的小孩，如果能真心實(shí)意受到喜歡那就是更好了。

但漸漸的，江朗覺(jué)得事情的走向不太對了?！案绺纭边@個(gè)詞依然掛在嘴邊，但后面跟著(zhù)的話(huà)卻與自己八竿子打不到一起。

“哥哥，今天我的同桌給了我一盒巧克力。我要送她點(diǎn)什么好？”

李柚現在的同桌是扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，眼睛大大的，笑起來(lái)像月亮的小姑娘。江朗聽(tīng)李柚形容過(guò)很多次，閉著(zhù)眼睛都能自己捏個(gè)樣子出來(lái)了！

又或者：“哥哥，甜甜請我去她家玩，我能不能去呀？你說(shuō)甜甜會(huì )喜歡什么？”

黃毛小丫頭會(huì )喜歡什么，江朗怎么會(huì )知道！但看著(zhù)李柚眨巴眼睛，躺在自己的身邊滾來(lái)滾去，江朗就沒(méi)有辦法說(shuō)出拒絕的話(huà)來(lái)。

江朗可以接受李柚有自己的世界，但卻不能接受他的世界里有太多不想干的人。他們，應該老老實(shí)實(shí)地站在世界的邊緣，與李柚保持著(zhù)禮貌的距離，而不是在這種只屬于江朗與李柚的時(shí)間里，冒出來(lái)成為令人不愉的插曲。

對他們的存在，江朗越是介意，就越能發(fā)現自己的不對勁。

他不喜歡李柚晚回家，就因為要和班里的小男生們一起做作業(yè)。

他不喜歡李柚周末不在家，就因為要和班里的小女生們一起去游樂(lè )場(chǎng)。

他不喜歡撇下自己，只有一個(gè)人的李柚。

他看著(zhù)李柚，一天天長(cháng)大，有了自己的小圈子，自己的小秘密，內心只能一遍遍提醒自己：你不能把他關(guān)在家里，不能。

而這些，李柚當然