凡有一點(diǎn)重要，都會(huì )影響到人生軌跡，是非價(jià)值。

而現在，陸景卿只想要一張高中畢業(yè)證書(shū)。

他覺(jué)得，他拿不動(dòng)大學(xué)錄取通知書(shū)，拿不得大學(xué)畢業(yè)證書(shū)。

他這一輩子，合該碌碌無(wú)為無(wú)欲無(wú)求。

mama說(shuō)了，隨他所愿。但一定要讀完高中

所以，他不在乎成績(jì)。

就算是在家，陸景卿也照樣吃完飯就睡，晚飯吃完又繼續睡。

所以回家只是為了mama大廚師做的飯菜。

小沒(méi)良心的。陸mama一邊做菜一邊想。

可手上動(dòng)作依然很快，還好。

還好小卿現在是快樂(lè )的。

陸景卿家離學(xué)校很近，周一一大早，他就走路回學(xué)校，十多分鐘的路程。

突然開(kāi)始期待成績(jì)出來(lái)了

期待林大班長(cháng)是個(gè)什么表情，

一定很腦殘。

會(huì )再接再厲想方設法的明示加暗示自己應該跟著(zhù)他學(xué)習。

于是，五班的同學(xué)就看見(jiàn)很少笑的陸景卿同學(xué)（一直在睡，所以很少見(jiàn)）嘴角帶著(zhù)一啜詭異的笑意來(lái)到了教室。

林濯看著(zhù)這抹笑，開(kāi)始反思，自己昨天沒(méi)怎么煩他吧？

就發(fā)了個(gè)“別太擔心成績(jì)，你還有同桌呀”

明明沒(méi)有回他啊

那為什么會(huì )有種小命不保的錯覺(jué)？？？？

于是林大狗腿在他同桌走到第二組時(shí)就主動(dòng)起身，讓出座位，做出個(gè)請進(jìn)的姿勢。

不知為何想到了古代皇帝的一種近侍，前后桌默默扭頭，嘴巴緊閉，生怕自己當場(chǎng)就笑出聲。沖撞了林班長(cháng)的宦臣之路。

可不得了

果然教室才是是最歡樂(lè )的地方??！

林濯等同桌入座，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)。

各科課代表已經(jīng)把試卷拿到教室講臺。

機改，試卷上不會(huì )有痕跡。

林濯找到同桌的試卷，看著(zhù)每科試卷都有大半空著(zhù)，露出果然如此的表情。

再次陷入關(guān)心同桌的悲傷中。

然而同桌仍不為所動(dòng)。

這到底可怎么辦？

林濯已經(jīng)無(wú)計可施，坐等中午電子版的成績(jì)發(fā)出，完全不擔心自己，整個(gè)上午都在觀(guān)察同桌的神情。

防止學(xué)生的命根“分”將他傷的體無(wú)完膚。

當林濯看到陸景卿的名字在年級的排名靠后時(shí)，果斷又找到了自己的名字，嗯，年級前十，649分，覺(jué)得自己和同桌其實(shí)就差那么三四百分，花大約兩年時(shí)間大抵是可以補上的。

畢竟他覺(jué)得自己同桌慧根看起來(lái)就很高。

此時(shí)的林大班長(cháng)徹底忘了，同桌壓根就不想聽(tīng)他吹牛跟他補課。

林濯結束了忽悠同桌有事兒沒(méi)事兒向自己請教的日子，開(kāi)啟了不管你聽(tīng)不聽(tīng)我就是要把這題講給你聽(tīng)的新新人生道路，如豺狼虎豹，

非常意外。

陸景卿：“……“我以為你會(huì )放棄。

班主任將這些看在眼里，心里對這個(gè)班長(cháng)滿(mǎn)意的不得了。

對事負責對人上心，還異常關(guān)心身邊人的學(xué)習。

特別關(guān)心同桌的學(xué)習，簡(jiǎn)直就像穿過(guò)一條褲子的親兄弟。

辣眼睛

真是非常滿(mǎn)意，

但是語(yǔ)文老師是身為中國傳統文化的繼承人，最是講究的中庸之道，再欣賞一個(gè)學(xué)生也不能得勁夸他。

怕。

怕年輕氣盛傲骨橫生得意忘形，

還不能因為他是班長(cháng)而特殊關(guān)照，按照古人育人教書(shū)的方式來(lái)，

可不能廢了這嬌子，于是張應越想越覺(jué)得中國文化博大精深，教書(shū)育人也自有一套靠譜理論。

所以，

班主任選擇偷摸的觀(guān)察。

偷摸的具體方式就是，在窗口門(mén)縫后門(mén)走廊陽(yáng)臺蹲點(diǎn)，啊，不，觀(guān)察。

以至于搞得班里頭人心惶惶，造成了五班上課玩手機逃課，下課走廊抽煙瞎打打鬧，以及遲到的人員比例呈直線(xiàn)下降。班風(fēng)積極向上，連垃圾都不亂扔。

于是班主任更加滿(mǎn)意了。

觀(guān)察的人也多了，來(lái)的更加勤了。

差點(diǎn)就直接就地開(kāi)始問(wèn)卷調查“是什么讓你們如此優(yōu)秀？求知若渴的精神？嗷嗷待哺的烏鴉？還是日漸流淌的江河？”

什么鬼？？？？

這些東西有什么直接聯(lián)系嗎？？？？

還是我讀書(shū)太少？？

第5章第5章

張應也發(fā)現了陸景卿同學(xué)過(guò)于嗜睡的情況。

都怪位置太偏僻，前桌男生又高，還靠墻，平常居然沒(méi)有注意這么嚴重的事情。

失職失職，可以拿來(lái)自我檢討了。

挺帥的孩子，怎的活像古代達官顯貴似的軟骨癥患者呢？

于是當天就把陸景卿帶到了辦公室。

在林濯不解疑惑加擔憂(yōu)的的注視下，陸景卿緩步走出教室。

與之相較，十分淡定。

不知為何，跟班主任聊過(guò)后，陸景卿并沒(méi)有對上課下課睡覺(jué)這件事有任何的反思與檢討，反而睡得更加肆無(wú)忌憚。

科任老師都視而不見(jiàn)。

又像是真的看不見(jiàn)?。?！

導致林濯常常陷入無(wú)休無(wú)止的懷疑，

沉溺在，難道只有我能看見(jiàn)我同桌？同桌難道非人類(lèi)？？的莫名其妙的思想里。

周五下午體育課，林濯和九班的朋友打球，硬生生把陸景卿拉到旁邊，介紹他的隊友。

楊星開(kāi)，王俊。

還想著(zhù)打球給同桌看，試圖讓同桌自行發(fā)現運動(dòng)如此的美麗，從而滿(mǎn)心歡喜地加入焰止隊。

球場(chǎng)選在學(xué)校門(mén)口旁，據楊星開(kāi)說(shuō)這是為了能一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就能飛出校門(mén)買(mǎi)，烤，腸。全校獨此一家，晚了就搶不到了。

非常沒(méi)有追求。

陸景卿作為一個(gè)旁觀(guān)者，覺(jué)得林濯那種?？嵋庾R很明顯的投籃運籃動(dòng)作簡(jiǎn)直辣眼睛，只好坐在一旁公用椅子上，看著(zhù)校門(mén)口準備閉目養神。

一個(gè)頭發(fā)花白地中年女人在校門(mén)口張望。

陸景卿正好抬眼看，帶看清了那個(gè)人后

陸景卿忽然瞳孔縮了一下，面色發(fā)白。立馬就站了起來(lái)，像是想向前走，但是又強迫自己后退。退了兩三步直接向反方向飛奔。

不管不顧，

“劉阿姨，，，不，不能見(jiàn)她，我不敢見(jiàn)她“陸景卿縮在角落里發(fā)著(zhù)抖顫著(zhù)音小聲道，

“我的錯，，，我的錯，，，都怪我，都怪我，，，別，別…說(shuō)了…”

這一切恍惚的像夢(mèng)。

夢(mèng)中是一段被他故意視而不見(jiàn)的記憶，可能是被人為壓抑得太久了，記憶非但沒(méi)有消失，而是愈加清晰，絲毫不褪色。

他甚至還能看見(jiàn)那人臉上蒼白得笑意，眼里淡淡得光以及柔軟細碎發(fā)絲下的孱弱，像是刻在腦子里那樣，無(wú)法憑著(zhù)微弱的精神力去消除。

初中畢業(yè)，本是十四五歲的少年人最最歡喜瘋狂的時(shí)候，自然是閑不住的。

他記得那天他約著(zhù)朋友去和三中的球隊打球。

打球這種事情，稀疏平常。

但他沒(méi)有忘記，那天的賭注，是一盒糖，有些幼稚。

三中不近不遠，十多二十公里的路程

朋友們先走，他要去接一個(gè)人。

這個(gè)人叫劉琛，打小就住在他家旁邊，