因為有背義氣不能接受所以拒絕？”

衛宇把切割好的一片圖紙反過(guò)來(lái)，用錐子在空白背面用力劃出折線(xiàn)。

“兩者都有，主要是因為不喜歡，不喜歡那個(gè)類(lèi)型?！?/br>
“那你喜歡什么類(lèi)型？”

“?；▍擎硟x那種吧，溫婉大氣又有點(diǎn)倔強，男生很難有不喜歡的吧?！?/br>
“哦?！?/br>
“難道你不喜歡？”

“說(shuō)不上不喜歡，但也說(shuō)不上喜歡?！?/br>
“那你又喜歡什么類(lèi)型？”

“說(shuō)不上來(lái)?！毙l宇突然挺直了后背面無(wú)表情地盯著(zhù)許明昭，又馬上低頭把手上的紙卷成一個(gè)圓筒狀。

許明昭回想了下話(huà)題不知道是被哪句話(huà)帶偏的，又折回正軌繼續傾訴：“我早拒絕了，各種理由和借口，什么專(zhuān)注學(xué)習、有喜歡的人、性格不合適、和兄弟關(guān)系太復雜等等，都試過(guò)了，那女生還不放棄。如果是你的話(huà)，你怎么辦？”

“對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，就告訴她我是同性戀?！毙l宇的語(yǔ)氣還是很坦然，就像隨口帶出一個(gè)提議。

“可是之后再交女朋友被拆穿會(huì )很尷尬?！?/br>
“對你來(lái)說(shuō)是了……我又不會(huì )交女朋友?！毙l宇把注意力全都集中在方塔和連廊的組合上，脫口而出，又特意解釋道，“我指的是不會(huì )有女生喜歡我?！?/br>
“怎么會(huì )？你長(cháng)得挺好看的?！?/br>
“是嗎?！?/br>
“又扯遠了。讓我心煩的是最近不知道從哪來(lái)的傳言，說(shuō)那個(gè)女生在和我兄弟交往時(shí)就和我不清不楚的，總之講得很過(guò)分很難聽(tīng)。事實(shí)上我和她接觸不多，也不知道她為什么喜歡我?！?/br>
“那你和那個(gè)女孩都還好嗎？”

“我是沒(méi)所謂，清者自清，她受到的攻擊比我多，應該挺難過(guò)。我安慰了一下，沒(méi)敢太過(guò)，怕她誤會(huì )?！?/br>
“嗯。別被這些事影響，要會(huì )自我疏導?！?/br>
“其實(shí)我也不是真沒(méi)所謂，心里就是有點(diǎn)不痛快。你狀態(tài)不好的時(shí)候會(huì )做什么來(lái)排遣情緒??？”

“寫(xiě)日記，還有……做紙模?！?/br>
衛宇從剛才開(kāi)始的動(dòng)作就不太流暢，偶爾固定鋼尺的手都會(huì )失去力氣，讓整把尺子脫位，因此沒(méi)再繼續切割圖紙。許明昭只覺(jué)得衛宇是用力久了有些累，或是自己的話(huà)讓衛宇分了心，但他眼看衛宇放下了手中的工具專(zhuān)心聽(tīng)自己講話(huà)，便越講越動(dòng)情，越講越大聲。

“說(shuō)起來(lái)流言暴力真是最可怕的一種校園暴力了。肢體暴力你還能知道對方要的是讓人流血受傷那種原始野蠻的快感，可以躲可以逃可以變得更強去迎戰，最重要的是你可以知道對方是誰(shuí)。流言暴力的目的卻很多樣，沉默是默認，解釋是爭辯，更重要的是流言的散播者和傳播者都是加害者，卻分散在看似無(wú)辜的蕓蕓眾生里，讓人無(wú)從追究?！?/br>
許明昭結束了他自以為慷慨激昂的演說(shuō)，房間里靜地出奇。

“你說(shuō)得很對?！毙l宇微笑了一下給他捧場(chǎng)，低下頭把桌面上的工具收拾收拾要回房間，“很晚了，該睡了?！?/br>
許明昭看了眼表，九點(diǎn)剛過(guò)一刻，他覺(jué)得還很早，但還是起身幫衛宇把工具還有紙模雛形拿回房間，等他看向衛宇的時(shí)候，才發(fā)現衛宇的眼睛里有一層還沒(méi)有消散的霧氣。

“你……是不是也受過(guò)類(lèi)似的暴力？”許明昭想起衛宇室友的背后談?wù)?，好奇和擔憂(yōu)，一半一半。

“沒(méi)有?！逼降幕貞?。

“你可以和我說(shuō)說(shuō)的?！痹S明昭上前抓住了衛宇的上臂。

“我沒(méi)有！”

衛宇幾乎是用盡全力吼出這三字，同時(shí)狠狠地甩開(kāi)了許明昭的手，放在切割墊上的工具失去平衡，應聲落地，落到地面的叮當脆響把衛宇從失控邊緣拉了回來(lái)，他看向許明昭懸在空中的手，還有下意識退后跟自己保持的那段距離。

“對不起，我……我……”衛宇蹲下來(lái)?yè)焐⒙湟坏氐墓ぞ?，支支吾吾地無(wú)法說(shuō)出原委，他檢查了筆刀的蓋子，沒(méi)有摔開(kāi)。

許明昭的手從空中耷拉到腿邊，他想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻被衛宇下意識的道歉鯁住了。

“你和那個(gè)女孩，還有你兄弟，你們要說(shuō)清楚，不管別人怎么想的，你們三個(gè)，互相要說(shuō)清楚?！毙l宇站起來(lái)，又率先結束了兩人的僵持，說(shuō)話(huà)又恢復了平日的語(yǔ)態(tài)。

“我知道了?！?/br>
許明昭看著(zhù)衛宇從他身邊擦身而過(guò)，拿掃帚把切割圖紙時(shí)不小心飄到地上的細小紙片掃干凈，他想到如果要創(chuàng )造和衛宇說(shuō)話(huà)的機會(huì )，唯一剩下的可能性就是接近他的喜好，于是試探性地開(kāi)口：“那個(gè)，我能和你一起做紙模嗎？”

衛宇依然彎著(zhù)腰掃地，沒(méi)有抬頭，思考了幾秒，回他：“好，明天吧?！?/br>
許明昭發(fā)現自己原來(lái)沒(méi)有等衛宇開(kāi)口的耐心，他以為自己摸到了可以開(kāi)啟衛宇心門(mén)的那個(gè)把手，還自以為是地認為只要輕輕一推就可以開(kāi)了。

原來(lái)不是把手，是警報。警示燈的閃爍，就像衛宇眼睛里的紅。

第13章.過(guò)去：默契

衛宇洗完碗在房間里呆了很久。

其實(shí)也不久，只有二十七分鐘，許明昭覺(jué)得久。

他靠在沙發(fā)上敷衍打了兩把游戲，cao作詭異，被隊友罵了一通，不過(guò)他沒(méi)在意，該罵。

他把手機拋到一邊，正準備起身去敲衛宇的房門(mén)，衛宇恰巧從房間開(kāi)門(mén)出來(lái)了，手上提著(zhù)個(gè)塑料袋。

衛宇看到站得有些莊重的許明昭，先是一愣，隨后走去餐桌把手上的袋子放下，向他說(shuō)：“要用的工具，你先整理下?！?/br>
許明昭歡快地跑向餐桌，把袋子里的東西一樣樣拿出來(lái)，衛宇回房拿自己的工具和圖紙。

袋子底部有張被鋼尺壓住的小票，上面的購買(mǎi)時(shí)間是今天中午。

衛宇坐在許明昭對面，看他拆掉新工具的外包裝。

“拿筆刀刀片小心點(diǎn)?！毙l宇抽了五張紙巾遞給許明昭，“拿這個(gè)包著(zhù)，把刀片上的防銹油慢慢擦掉，別劃到手?！?/br>
“為什么要擦，不怕生銹嗎？”

“擦掉更好用。刀片磨損得很快，在生銹前就得換新的，把油擦掉也沒(méi)事。只擦要用的那一片?！?/br>
許明昭一臉好奇地聽(tīng)著(zhù)衛宇給他解釋?zhuān)媲皵[著(zhù)和衛宇一樣的工具：切割墊板、筆刀、鋼尺、剪刀、彎頭鑷子、原木手柄的錐子還有油性筆。

桌面中間擺著(zhù)兩人共用的東西，紙巾、棉棒和白膠。

等許明昭裝好刀片，衛宇遞過(guò)一包卡紙，上面的完成圖是一個(gè)熊貓頭套。

“你先做這個(gè)，比較簡(jiǎn)單。要是做著(zhù)覺(jué)得無(wú)聊，你隨時(shí)可以去玩游戲。我來(lái)收拾?！?/br>
“哪會(huì )無(wú)聊，你都特意幫我買(mǎi)了一整套工具，不能浪費你的好意?！?/br>
“工具……工具我之前多買(mǎi)了一套留著(zhù)備用的，你不用在意這個(gè)?！?/br>
“筆刀可以單買(mǎi)替換刀片的，備用的話(huà)