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了?!?/br>柯心妍微垂睫羽,驀地輕笑了一下。“她終究還是做了一件特殊的事?!?/br>……這世上沒(méi)有絕對的偶然,有的只是隱藏在偶然之后的必然。在譚笑跳樓的一個(gè)星期后,E看見(jiàn)那位新來(lái)的轉校生在夜幕降臨后回到了校醫院。她低著(zhù)頭,面無(wú)表情地走在校園的林蔭道上,E跟在她身后進(jìn)了校醫院的大門(mén),看見(jiàn)一位醫生將她抱起來(lái),取出了她藏在睫羽下的眼珠。那是個(gè)極端詭異的場(chǎng)景,E躲在大廳里成排的休息椅后,用盡全力才抑制住了自己的尖叫。她看著(zhù)醫生將缺了一顆眼珠的轉校生抱進(jìn)電梯,看著(zhù)電梯的數字逐步攀升,挪動(dòng)著(zhù)僵硬地步伐將自己挪回宿舍樓,才驚魂未定地大口喘息。什么樣的人可以被隨意挖出眼睛?E想,轉校生難不成是機器人嗎?她不知道那個(gè)動(dòng)作代表著(zhù)什么,不清楚轉校生的眼珠里藏有怎樣的東西,可她清楚地意識到倘若自己想盡快地逃離這里,“轉校生”一定是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。她比團體之前鎖定的目標H更為重要,說(shuō)不定某種程度上可以做到釜底抽薪??梢趺醋霾拍芨玫匕l(fā)揮轉校生的價(jià)值?E蒙著(zhù)被子想了一晚上,做出了一個(gè)膽大的決定。那是個(gè)糟糕的決定,卻被彼時(shí)的E奉為火炬。她寫(xiě)了一張紙條,夾進(jìn)了轉校生所在班級的作業(yè)本里。……紙條上寫(xiě)了什么?印桐在安祈的手心里畫(huà)了個(gè)“?”黑暗里的活動(dòng)室靜得甚至能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的耳鳴聲,印桐瞟了眼漂浮在半空中的游戲面板,為不斷增長(cháng)的游戲進(jìn)度捏了把汗。柯心妍的自我剖析有點(diǎn)長(cháng),長(cháng)得甚至能作為犯罪證明。左手的手心里傳來(lái)細微的涼意,安祈寫(xiě)下的字數并不多,大概只是提取了紙條的陳述重心,隨意組合了幾個(gè)關(guān)鍵字。“新人”,“不會(huì )死”印桐在“死”的最后一筆落下時(shí),不自覺(jué)地咽了口唾沫。……“聽(tīng)說(shuō),新來(lái)的轉校生不會(huì )死?”那天的作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,二年A班將近半數的學(xué)生都收到了這樣的短訊。它寫(xiě)在一張被扯得亂七八糟的便簽條上,末尾還帶著(zhù)鋼筆漏墨的痕跡,就像是誰(shuí)在匆忙之中隨手寫(xiě)下的疑問(wèn),帶著(zhù)細微的膽怯和無(wú)所適從的懷疑。轉校生不會(huì )死?為什么不會(huì )死?不是所有的人類(lèi)都會(huì )面臨死亡嗎?疑問(wèn)在人心里滋生,好奇心伴隨著(zhù)探究的深入愈發(fā)難以遏制。人們開(kāi)始不自覺(jué)地觀(guān)察他們眼中的“異樣”,挑出細枝末節中的線(xiàn)索為“真理”佐證,而后一遍遍地用暴力驗證所謂的“真理”,一遍遍有意識地疊加謊言,仿佛這樣就能給自己惡劣的行徑找到一個(gè)冠冕堂皇的理由,仿佛這樣就能催眠自己“我沒(méi)有錯”。我沒(méi)有錯,我做的都是對的。這個(gè)女孩是怪物,我們應該制裁她。直到有人舉手證明:“我們宿舍樓有個(gè)小學(xué)妹說(shuō),轉校生半夜的時(shí)候都會(huì )去跳樓來(lái)著(zhù)?!?/br>“可她白天還在上課啊,所以我就想,我只是這么覺(jué)得的?!?/br>“她是不是,真的不會(huì )死???”……“我們要不試一下?”作者有話(huà)說(shuō)一邊寫(xiě),一邊想痛揍這幫作死的小兔崽子看到評論區還有寶貝在問(wèn)當初跑出來(lái)的五個(gè)人,現在應該很明顯了?印桐,安祈,柯心妍,蘇曉,以及童書(shū)遙聞秋和董天天不算,因為他倆跑得早,這個(gè)統計數據來(lái)自第三次箱庭online中GM的玩家名單,聞秋和董天天沒(méi)參加箱庭3,他倆早就跑了。怎么跑的——字數有限,這個(gè)只能放到第二部講了。同理,陳彥也不算,他不能算是玩家。前面現實(shí)篇里陳彥最后不是給印桐發(fā)了張照片么,還記得照片里死的是誰(shuí)嗎?所以,跳樓者是誰(shuí)其實(shí)已經(jīng)寫(xiě)很清楚了。Chapter101隱匿者手電筒傳到了程明雀手里。作為試膽游戲的發(fā)起人,程明雀這個(gè)人坐在會(huì )議桌邊就是一個(gè)鬼故事。他根本不用開(kāi)口,保持微笑就能?chē)樀较喈斠徊糠中∨笥?。比如方才臉色蒼白,整個(gè)人都好似貧了血的楊旭,比如此刻還在掐著(zhù)手指頭算人頭的印桐。畢竟在其他人的故事中,他已經(jīng)算是個(gè)死人了。當前出場(chǎng)的字母團成員一共11人,按照順序來(lái)算,排除掉已經(jīng)“死了不知道多少遍的”轉校生,人數恰好與此刻在座的社團成員一致。董天天是B,聞秋是C。韓昭遠和蘇曉這對情侶黨分別是D和I。柯心妍自己哭著(zhù)領(lǐng)了E,還順便聲稱(chēng)meimei柯心語(yǔ)是F。G目前空著(zhù),H殺人如切菜,看架勢估計就是坐他左邊的安小朋友。瘋狗J應該是楊旭,L是許廣博,那么按照游戲規則,死在活動(dòng)室里的K十有**也是在座的小伙伴之一。印桐抬頭,看向了準備講故事的程明雀。沒(méi)有別的選項了。也許是考慮到玩家信息可能收集得不全面的緣故,箱庭online在線(xiàn)索提示上放水放得幾乎相當明顯。只要將所有NPC的故事串起來(lái),簡(jiǎn)單整理一下時(shí)間順序,隱藏在故事里的“真相”就會(huì )像溺死在河里的受害人一樣浮起來(lái),根本不需要玩家費盡心力去思考。轉校生轉學(xué),柯心妍在校醫院里撞見(jiàn)扣眼珠子現場(chǎng),抓緊時(shí)間搞事情的小姑娘靈機一動(dòng)起了借刀殺人的心思,一連數十張小紙條,成功挑起了暴力分子搞事的念頭。中間過(guò)程尚未得知,從其他的故事的結果來(lái)看,此刻坐在印桐右手邊的這位轉校生小姑娘恐怕死了不止一次兩次。先是在聞秋的旁觀(guān)下被安祈推下樓,被柯心妍當成了搞事的媒介,召喚了董天天,還吸引了韓昭遠的注意力。后來(lái)又在韓昭遠手下度過(guò)了無(wú)數次循環(huán)跳樓的實(shí)驗,再后來(lái),在韓昭遠的暴力行徑下奮起反抗,一口咬禿了許廣博的脖頸后,被安祈剁下頭。那么問(wèn)題來(lái)了。被剁掉腦袋的轉校生到底是怎么到達了活動(dòng)室,又怎么折磨死了在活動(dòng)室里睡著(zhù)的程明雀?印桐看著(zhù)昏黃的光暈里程明雀那雙冰冷的眼睛,他覺(jué)得下個(gè)故事,或者下下個(gè)故事,一定會(huì )有人告訴他這個(gè)問(wèn)題的答案。這場(chǎng)游戲一定有什么致命的地方,逼迫著(zhù)玩家無(wú)法選擇地走向既定的結局。他已經(jīng)大概搞明白這個(gè)鬼故事到底玩的是什么了。游戲規則不難理解,一個(gè)人講一個(gè)故事,不能停,有沒(méi)有鬼可以另說(shuō),但嚇人是首要條件。至于“嚇到誰(shuí)沒(méi)嚇到誰(shuí)”就是主觀(guān)問(wèn)題了,箱庭online勢必有自己的判斷機制,