李老師正對著(zhù)一盤(pán)盛在白瓷盤(pán)里的楊梅搖頭晃腦,吟著(zhù)：“沁齒不知紅露濕,到詩(shī)偏助玉堂清。名從傅鼎遙分派,價(jià)比隋珠……”

見(jiàn)他進(jìn)門(mén)，便朝他招招手,叫他嘗嘗講筵打包來(lái)的好東西。

崔燮穿過(guò)來(lái)這兩年都沒(méi)吃過(guò)鮮楊梅,前世也沒(méi)怎么買(mǎi)過(guò)這種貴價(jià)水果，可還記著(zhù)那該是夏天上市的,不該是這么冷的天能吃到的東西。

他拈了一顆楊梅,看著(zhù)那鮮凌凌、艷生生的顏色,竟有點(diǎn)兒舍不得吃，托在掌心里感嘆了一句：“這可真得階比隋珠還貴了。初冬天氣里竟然還有楊梅，肯定是溫室種出來(lái)的。是京里哪個(gè)莊子種的嗎？居然能讓楊梅在冬天結果，可說(shuō)是奪造化之妙了?！?/br>
李東陽(yáng)笑道：“不是京里奪天造化。這是福建一帶不知怎么種出來(lái),拿冰鎮著(zhù)用船運進(jìn)京的,難得還能這么鮮亮。北京就是蓋了暖房也養不出楊梅來(lái)——你沒(méi)見(jiàn)過(guò)楊梅樹(shù)吧,樹(shù)高可達數丈，茂冠蔽日，樹(shù)干可有一人環(huán)抱那么粗，哪個(gè)暖房養得下?！?/br>
他環(huán)臂比劃了一把，懷念地說(shuō)：“為師少年時(shí)代父親回鄉掃祭，到過(guò)江南,那真正是文風(fēng)昌盛、景致繁華之地……”

風(fēng)景繁華，遠勝北京十景、天津八景，他家門(mén)口西涯（汲水潭）……

他年少時(shí)寫(xiě)的還在崔燮案頭堆著(zhù)，里面各種游記、懷古詩(shī)，中間還夾著(zhù)旅游時(shí)遇上某某官員請他吃飯的應酬次韻詩(shī)，又風(fēng)流又雅致，比現在小清新出去旅行寫(xiě)的游記可高明多了。

崔燮“嗯嗯”地聽(tīng)著(zhù)，把那顆揚梅扔時(shí)嘴里，舌尖一碾便碾出一兜酸甜微冷的汁水，十分爽口。

的確新鮮，不過(guò)這貢品太珍貴，他吃了兩顆便拿手絹擦了擦手，不好意思再吃了。李東陽(yáng)笑道：“這東西雖然稀罕，給經(jīng)筵講官們分的也不少，我家里還有小半簍，這碟是專(zhuān)給你留著(zhù)的，不想吃了就叫人裝回家叫家人嘗嘗?！?/br>
御賜的貢品，不是這樣吃經(jīng)筵的日子輕易得不著(zhù)，但得拿的時(shí)候，他們做講官的也沒(méi)有客氣的。

崔燮便也不客氣，謝過(guò)老師，又問(wèn)：“方才先生在吟詩(shī)，叫我打擾了這一番，不影響先生的詩(shī)興么？”

李東陽(yáng)道：“那是在文華殿領(lǐng)賜時(shí)就作好的應制詩(shī)，方才看著(zhù)楊梅又想再琢磨一下，也沒(méi)什么打擾不打擾之說(shuō)。不過(guò)你來(lái)得晚了一步，沒(méi)聽(tīng)到首聯(lián)，我再給你念一遍，你也替我記著(zhù)，回頭我還要出個(gè)集子?！?/br>
宮河催載滿(mǎn)船冰，十月楊梅入帝京。

這首詩(shī)前面寫(xiě)得清婉俏麗，不過(guò)應制之作，尾聯(lián)總脫不了是兩句拜謝天恩的套話(huà)。崔燮有些可惜地說(shuō)：“臺閣氣太重，若沒(méi)有謝恩這一句，還能更清麗脫俗?！?/br>
李東陽(yáng)微微搖頭，不以為意地說(shuō)：“臺閣氣怎么俗了？作朝廷典則之詩(shī)定要有些臺閣氣，不然沒(méi)有皇皇正大氣象；不作臺閣詩(shī)就作隱逸恬澹詩(shī)，有山林氣，這二氣才是作詩(shī)時(shí)最該有的體氣?！?/br>
李大佬是天生要當閣老的人，雖然茶陵詩(shī)派是學(xué)唐詩(shī)風(fēng)格小清新，他自己卻從來(lái)都不會(huì )看低臺閣體。

閣老的品位自然高在臺閣上，崔燮這個(gè)小監生是不敢相比的。他摸出管鉛筆把這首詩(shī)抄在紙上，隨手塞進(jìn)袖袋里，問(wèn)老師說(shuō)：“先生有意做詩(shī)集，何不叫居安齋刻出來(lái)？上回楊大人寫(xiě)的院本先生不也看了，印的其實(shí)不差，弟子叫小啟哥用心做這本詩(shī)集，拿上好的桑皮紙印，配上老師為主的彩圖……”

李東陽(yáng)摸了摸臉頰，問(wèn)他：“也印成遷安戚大令那本游記似的書(shū)么？只怕我生的不如他漂亮，人家看了圖就不想看詩(shī)了?！?/br>
沒(méi)那事！高曉松都天天在微博上發(fā)美圖，還上電視做主持，觀(guān)眾不還追著(zhù)看呢嗎？李大佬只是臉略長(cháng)點(diǎn)兒，又不是真丑——就是有點(diǎn)兒不足之處不也有他做人工PS嗎？

起碼李老師瘦呢，一瘦遮百丑！

崔燮誠心地勸他：“老師是文壇宗主，天下才子哪個(gè)不以品讀先生詩(shī)詞文章為樂(lè )？口口相傳畢竟傳得慢，還可能有抄錯、失漏的地方，叫外地那些盼求能讀到學(xué)士詩(shī)文的學(xué)子怎么辦？何況男子以才情重，長(cháng)相本就無(wú)關(guān)緊要，弟子跟著(zhù)還要印一本國子監費司業(yè)的講學(xué)筆記，費司業(yè)亦不是美男子，可也是肯叫把肖像印在書(shū)上的?！?/br>
李大佬問(wèn)道：“你印他的講學(xué)筆記？就是你抄記的那些？那怎么還有長(cháng)相的事，不是只需印你的手稿么？”

當然要印臉了！國子監名師講學(xué)系列，不得有老師們的肖像印在上面當標志么。印上臉又防偽，又防盜，又有質(zhì)量保證，能叫學(xué)生們認準名師成套的買(mǎi)……

他越說(shuō)自己也覺(jué)著(zhù)好處越多，李老師也聽(tīng)得嘆為觀(guān)止，思忖了一陣才想到關(guān)鍵處，抓著(zhù)他問(wèn)：“我原以為你幫人印這些是為了方便同窗溫習功課，這么說(shuō)來(lái)敢莫是要拿國學(xué)教官們講的東西賺錢(qián)？”

“先生怎么能這么想弟子？”崔燮震驚地倒退了幾步，臉上露出理想主義者般高潔悲憫的神色：“先生自幼聰慧穎悟，又生長(cháng)在京師，得先皇重恩，自幼有府學(xué)名師指點(diǎn)，讀書(shū)自然容易。豈知學(xué)生當初在鄉下時(shí)尋蒙師都難，滿(mǎn)屋同窗，一年也沒(méi)幾個(gè)能考上秀才；滿(mǎn)縣秀才，一屆也沒(méi)幾個(gè)考得上舉人，為的什么？

“還不就是因為下鄉小縣地處偏僻，沒(méi)有名師指點(diǎn)？！”

四書(shū)五經(jīng)印得再詳盡，老師不好，學(xué)生們也還是讀不懂。崔燮傷感地說(shuō)：“我在鄉間讀書(shū)時(shí)，許多地方林先生講的也不太細致，總叫我們‘書(shū)讀百遍，其義自現’，可到了國學(xué)，教官便講得深切透徹，往常自己望文生義、曲解經(jīng)義處叫教官們講破，對圣賢之意就更深一層。而跟著(zhù)老師讀書(shū)之后——”

他深吸了口氣，忽然背起上了回來(lái)李家時(shí)聽(tīng)李東陽(yáng)講的：“大哉圣人之道，洋洋忽發(fā)育萬(wàn)物，峻極于天?！?/br>
“原先學(xué)生在家鄉聽(tīng)課時(shí)，林先生只講這是‘圣道至大，唯圣人能行之’的意思，‘洋洋’是充滿(mǎn)流動(dòng)之貌，‘峻’是高大，剩下的則要我等學(xué)生們反復誦讀以求真意。而先生講這段時(shí)，便詳詳細細地解說(shuō)：‘看他洋洋乎在天地，流動(dòng)而不凝滯，充滿(mǎn)而不欠缺。以言其功用，則凡洪纖高下，飛潛動(dòng)植之物，春生夏長(cháng)，秋收冬藏，都是此道之發(fā)育?！?/br>
“學(xué)生自認不是愚鈍之輩，可當初從林先生讀書(shū)時(shí)，于‘洋洋’二字，也想像不出究竟是何狀貌。而聽(tīng)了恩師這般詳解，便可知圣道猶陰陽(yáng)五行之氣，充斥天地之間，無(wú)隙不存，萬(wàn)事萬(wàn)物皆由之而成。我等但居其中，知窺其一角而不知全貌，惟圣人能盡其道，所以稱(chēng)其為圣道?！?/br>
李東陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)意地說(shuō)：“你記得倒清楚?！?/br>
崔燮道：“弟子能記清楚，還是因為聽(tīng)老師講得清楚?？赡切┫锣l小縣，不，便是進(jìn)了