待岳之令習慣一些，他緊緊箍著(zhù)懷里人，咬著(zhù)岳之令耳垂問(wèn)：

“師父，你覺(jué)得他好看？”

岳之令被cao得受不住，雙手按在陳幽身上往上掙扎，rou體拍打的啪啪聲和喘息聲里，他根本聽(tīng)不清陳幽說(shuō)了什么。陳幽沒(méi)得到想要的答案，不再忍耐，將自己抵在xue心攪動(dòng)分身，柱身仔仔細細地碾磨著(zhù)每一處腸壁，岳之令嗚咽一聲，緩不過(guò)氣般大口喘著(zhù)，掐著(zhù)陳幽的下巴低頭索吻。

陳幽的手從腰往上滑，岳之令衣服沒(méi)有脫完，此時(shí)全部堆在臂彎，在衣服里摸著(zhù)有薄薄一層肌rou的腰真是別有一番意趣，陳幽連摸帶睡折騰得心滿(mǎn)意足，才放過(guò)岳之令。

岳之令最后還是說(shuō)服了陳幽，把小修士帶回了北斗宗。

之后的幾年內世界沒(méi)能把劇情往回掰，小修士成了岳華的徒弟。

又或者說(shuō)世界始終在遵循作者的話(huà)，作者說(shuō)如果當年有人給反派一個(gè)機會(huì )，那么他絕對不會(huì )成為如今的魔修。

“絕對”這個(gè)詞用得真好啊，岳之令感慨。

云臺歷七百一十五年，岳之令在云臺以北斗宗的名義開(kāi)辦修士書(shū)院，教習有天分的普通人入修行之道，此舉雖然受到了部分宗門(mén)的反對，卻被多數寒門(mén)小宗修士所擁護，加上修魔之戰時(shí)已對大宗把控修道的格局有所沖擊，故縱使磕磕絆絆，岳之令還是將書(shū)院辦了下來(lái)。

書(shū)院不教任何宗門(mén)功法，只教吐納之類(lèi)的基本修習手段，功法等他們學(xué)成以后，被宗門(mén)收進(jìn)門(mén)下再學(xué)習。岳之令本想叫這個(gè)書(shū)院為“實(shí)驗小學(xué)”，但被幾位大能阻止了，他們說(shuō)這是有利于天下修士的大事，以后要被當做模板效仿，最好不要有“小”字，影響格局。岳之令只得改了個(gè)“竹海書(shū)院”。

再后來(lái)，書(shū)院規模越來(lái)越大，光靠北斗宗的人已經(jīng)教不過(guò)來(lái)，加上其他地方學(xué)習竹海書(shū)院模式的人越來(lái)越多，生多師少，岳之令和云臺盟主商量后，聯(lián)手云臺推行了教師資格證制度。

修士通過(guò)修為考驗、學(xué)識測試、品格保薦后將獲得教師資格證，具有在所有書(shū)院執教的許可。

持有教師資格證的人可以查閱云臺盟的典籍，這對很多寒門(mén)修士來(lái)說(shuō)絕對具有吸引力，部分德高望重的修士則無(wú)所求，只是樂(lè )意教書(shū)育人。而且持有教師資格證的人在修士中往往倍受尊重——從書(shū)院出身的修士越來(lái)越多，對他們而言，書(shū)院的老師是平民修士的代表。

岳之令以身作則第一個(gè)通過(guò)考試，拿到他親手設計的教師資格證，又因他開(kāi)辦書(shū)院，大興教育之功，在修士間被尊稱(chēng)一句“天下師”。

至于云臺盟主為什么這么支持他——一是因為他也覺(jué)得此法甚好，二……大概因為他是岳之令的道侶加徒弟吧。

將竹海書(shū)院的事交給龍淵——原作里的反派，現在是岳華徒弟，岳之令回到了北斗宗乘云軒。

他已經(jīng)很久沒(méi)就這樣安靜地聽(tīng)過(guò)竹海了。

春日負喧，風(fēng)吹竹子，萬(wàn)葉千聲。

距陳幽云臺盟主任期結束已過(guò)了半個(gè)月，岳之令不知道他什么時(shí)候回來(lái)，但他總會(huì )回來(lái)，所以也不急。他現在已經(jīng)能準確分辨敲門(mén)聲和風(fēng)敲竹聲。安逸地躺在躺椅上，拿著(zhù)一卷書(shū)擱在胸口，岳之令想著(zhù)一些瑣事，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

夢(mèng)里他回到了小時(shí)候那棟樓，山雨欲來(lái)，滿(mǎn)山郁綠的竹子隨著(zhù)風(fēng)搖晃。夢(mèng)醒時(shí)面前有個(gè)人影，擋住了夕陽(yáng)，岳之令笑了笑，翻個(gè)了身睜一只眼瞧他。

“回來(lái)了？”

“回來(lái)了?！标愑男χ?zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，彎腰吻他眼睫，和他接吻。

院角里春酒剛挖出來(lái)，曬了一天太陽(yáng)，壇子上的泥土干成溫暖的黃色。正宜開(kāi)封斟酒，就著(zhù)筍菜，竹下對飲。