不久后，吳白婉來(lái)了，他竟然抱著(zhù)習題集去找她求教：“會(huì )長(cháng)大人，幫我解個(gè)惑唄！”

吳白婉猝不及防，直愣愣地瞪了他三秒鐘：“你是不是，病了？”

“我想學(xué)習，就真有那么讓人震驚嗎？我入學(xué)的時(shí)候，還是全年級第二十名呢！”夏正宇眉眼一彎，對她笑起來(lái)，好像兩人針?shù)h相對的過(guò)去都是幻覺(jué)。

吳白婉無(wú)端覺(jué)得這個(gè)笑容扎眼，她有點(diǎn)不敢看，下意識低下了頭，語(yǔ)氣輕柔了許多：“那，哪題??？”

夏正宇把那道折磨了自己十幾分鐘的題指給她：“這個(gè)，懂一點(diǎn)，但想不通，你用你的思路給我講一遍吧?！?/br>
吳白婉“嗯”一聲，接過(guò)習題集，默默地讀題。他就靠在桌邊等，中性筆在他手上打著(zhù)漂亮的轉。他長(cháng)得很高，姿態(tài)隨性放松，顯得分外瀟灑，課桌和吳白婉在他身邊，都變得楚楚可憐和拘謹。

周深扭著(zhù)脖子，靜靜看了他們很久。

夏正宇一連問(wèn)了吳白婉三道題，晚讀鈴聲打響了。他眉睫驀地一躍，走了神。吳白婉也停下了：“要不然，等會(huì )兒自習再說(shuō)吧，先讀書(shū)?！?/br>
“不用了，我一會(huì )兒自己研究研究?！毕恼詈掀饡?shū)，笑瞇瞇地對吳白婉笑了一下，走了。

他回到自己的座位，沒(méi)坐下，反而在書(shū)堆里翻出另一本習題，和一本筆記本，連同剛才問(wèn)過(guò)吳白婉題目那本一起帶上，轉身像是要出去。

還沒(méi)邁出步子，又回頭彎下身，拍了拍周深的肩膀。

周深看過(guò)去，木木地看著(zhù)他，抿唇不語(yǔ)。

“哎，別胡思亂想，我對她沒(méi)意思，你加油?！闭f(shuō)完，夏正宇抱著(zhù)書(shū)走出教室去了。

他直接去了辦公室。

每天早晚讀，各班班主任都會(huì )去班里巡視，他踏進(jìn)辦公室時(shí)，聞熙正準去高二（1）班，他杵在他辦公桌面前，理直氣壯：“聞老師，我有問(wèn)題要問(wèn)你?！?/br>
聞熙勸道：“先把晚讀讀完，自習有的是……”

“不夠?！彼苯訑傞_(kāi)了聞熙買(mǎi)的那本習題，也面上用紅筆標出的痕跡滿(mǎn)滿(mǎn)一片，“我周末寫(xiě)了快十頁(yè)，每頁(yè)都有這么多不懂的，三節晚自習都不夠我問(wèn)的?！?/br>
聞熙：“……”

言下之意，就是要霸占數學(xué)班主任三節晚自習唄。哦，還外加晚讀。

聞熙聽(tīng)了，微微凝眉，若有所思地看著(zhù)他。

他被這么盯了兩秒鐘，就有點(diǎn)心虛，剛才沖過(guò)來(lái)那股勁兒好像被澆了一盆冷水，弱了不少。本能想退縮，但不甘，也怕退縮反而露出更多馬腳。只好挺著(zhù)。

“那好吧，你先看看題，理一理。我去教室看一眼他們，很快就回來(lái)?！钡降?，聞熙妥協(xié)了，從自己辦公桌低下拉出那張塑料圓凳，推給他。

他松了口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖坐下來(lái)。

聞熙去了幾分鐘，果然回來(lái)了。

這幾分鐘里，他一道題也沒(méi)看進(jìn)去，心跳起起伏伏，頻率紊亂得要命。等聞熙坐下來(lái)，問(wèn)他從哪兒開(kāi)始講的時(shí)候，他覺(jué)得自己腦子都是懵的，抓一把掌心，一片涔涔濕汗。

一連兩個(gè)星期，要么連續，要么隔天，夏正宇就那樣整晚整晚地霸占著(zhù)聞熙的辦公桌。一開(kāi)始，他確實(shí)有很多題要問(wèn)，漸漸的，就只是坐在那里寫(xiě)，遇到問(wèn)題了就問(wèn)。

好好學(xué)習天天向上，似乎變得不那么費力氣了。

四月份在這樣的狀態(tài)下，過(guò)得不著(zhù)痕跡。

隨著(zhù)月底的到來(lái)，這個(gè)學(xué)期的期中考也來(lái)了。各科老師都開(kāi)始想法設法拖堂、加課。以往面對這種情況，夏正宇都怨氣沖天?，F在，他全甘之如飴地接受了，連最煩的英語(yǔ)課也上得美滋滋。

但學(xué)得最帶勁兒的，還是數學(xué)。

他的底子確實(shí)是可以的，把高中囫圇吞棗塞下去的知識點(diǎn)重新組合構建，查漏補缺，很快腦子里就有了一張系統完整的知識網(wǎng)絡(luò )，舉一反三，不成問(wèn)題了。

為了在期中考試有個(gè)取得一個(gè)應得成績(jì)，他在備考的一個(gè)星期里學(xué)的更加認真了。每天在聞熙辦公室上完三節晚自習不說(shuō)，中午、傍晚和晚上回家，都帶著(zhù)書(shū)。

對這件事最感欣慰的，還要數奶奶。

夏正宇回到家，在那邊看書(shū)，她連做飯動(dòng)作都放輕了。哪天好不容易逮了個(gè)孫子沒(méi)捧著(zhù)書(shū)的空閑，連忙端著(zhù)毛豆過(guò)去，一邊剝豆子一邊聊天。

“小宇啊，你這個(gè)新老師蠻好的嘛，把你教得那么聽(tīng)話(huà)了！”

夏正宇佯裝不快地嘟了嘟嘴：“明明是我自己自覺(jué)，好吧？”

“好好好，小宇迷途知返了，自覺(jué)！”奶奶呵呵笑著(zhù)，塞了一把毛豆給他，“剝豆子！”夏正宇蹲下來(lái)，幫她剝豆子，嘴里哼了兩句輕快的旋律，奶奶聽(tīng)了，笑得更高興。

“哎，你這個(gè)老師，喜歡吃甜的不？”奶奶又問(wèn)。

“我哪兒知道他喜歡吃什么??？”夏正宇抬起頭來(lái)，露出無(wú)奈又拒絕的表情。

他十分清楚這個(gè)奶奶對人示好的招數，不等奶奶提議，他就先回絕了：“你別想著(zhù)給我老師做什么吃的啊，現在的年輕人要吃什么甜點(diǎn)不是在外面買(mǎi)，人家店里的東西做得又好看，又好吃！”

奶奶一臉委屈：“你個(gè)球崽子，嫌棄奶奶做的東西！”

夏正宇聳肩搖頭：“顏維珍女士，此言差矣，我這完全就是不想讓您累著(zhù)??！我直接說(shuō)，您別忙，這活兒累，您能答應嗎？不能??！所以我只好假裝嫌棄，這都是一片苦心??！”

“就你嘴貧！”奶奶扣起食指，用指關(guān)節戳了一下他的腦門(mén)，沒(méi)再提做東西的話(huà)了。

結果第二天同一時(shí)間，家里就整整齊齊地擺了兩屜枇杷糍粑。

那是奶奶老家的特色美食，糯米打粉，摻糖拌勻，發(fā)酵。然后在每個(gè)糯米團子里包入芝麻或者豆沙餡，把它壓得很薄，再在帶花紋的木制模子里印過(guò)，用兩塊枇杷葉盛著(zhù)，放進(jìn)蒸籠里蒸熟。這樣，糍粑蒸出來(lái)以后，面上有好看的花紋，還散發(fā)著(zhù)枇杷葉的清香。

奶奶的手藝很好，每個(gè)糍粑都一般大小，一般薄厚，比起外面糕點(diǎn)店做的一點(diǎn)也不差。

“回來(lái)了呀？今天飯做得早，快吃飯吧！”奶奶聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，從廚房出來(lái)，看夏正宇呆愣地盯著(zhù)桌子，明明有點(diǎn)不好意思，還要面子。

“等下去學(xué)校上自習，給你們老師帶一盒去！你看看你老師喜不喜歡！奶奶做的，你老師肯定喜歡，心意真就不說(shuō)了，好吃好看，哪點(diǎn)都不怕比的！”

夏正宇抬頭看過(guò)去，靜了片刻，寵小女孩兒似的說(shuō)：“好，顏維珍小姐是最棒的，誰(shuí)收到你的禮物是八輩子的榮幸！”

“球崽子，你不能好好說(shuō)話(huà)嗎？”奶奶臉紅了，轉身回廚房去端菜。

點(diǎn)心既然都做出來(lái)，夏正宇只好真的帶了一盒去學(xué)校。

盒子也是奶奶特地去蛋糕店買(mǎi)的，人家蛋糕店里用來(lái)裝鮮花餅，一