的很。

安斯艾爾也是看著(zhù)自己家和隔壁的工廠(chǎng)建起來(lái)的，對蓋房子的速度有了些了解，只看了看就差不多能預估出這兩個(gè)建筑何時(shí)能完成了，應該會(huì )比他定下的最后日期要早一些。

白經(jīng)理作為總負責人和設計師并沒(méi)有天天駐守在這里，今天他正好不在，所以安斯艾爾就把包金旭的請求跟工地現場(chǎng)的另一個(gè)負責人說(shuō)了，后者倒是沒(méi)有推遲，爽快的答應了——這可是雇主自己說(shuō)要用的人，就算他們不同意也不行，而且他們兩個(gè)工地相連不遠，工廠(chǎng)那邊的建設如何，都是內行人還是看得出來(lái)的，東旭建筑隊雖然規模比較小，但專(zhuān)業(yè)能力還是符合他們對合作建筑隊的標準的。

說(shuō)完這事，又看完了工地，安斯艾爾自覺(jué)自己的任務(wù)已經(jīng)完成，又不緊不慢的往回走了，他還得回去繼續編寫(xiě)自己的教科書(shū)了。

又過(guò)上幾日，伊戈瓦突然回來(lái)告訴他，他要的公司班底，他都給找好了，不過(guò)介于目前安平鎮沒(méi)辦法安置那么多人，所以他直接在云西市里租了兩層寫(xiě)字樓安置他們，讓他有空過(guò)去一趟認認人。

至于租用寫(xiě)字樓的花費，自然是一早伊戈瓦從安斯艾爾這里要去的錢(qián)——之前伊戈瓦找他要錢(qián)的時(shí)候，安斯艾爾問(wèn)都沒(méi)問(wèn)，直接把空間里放了一堆還沒(méi)存起來(lái)的錢(qián)劃了一半給他，而那些錢(qián)也就是隨便碼在一起，最多是一萬(wàn)一疊的用紙條綁了下，他自己甚至都不知道給了伊戈瓦多少。

反正他相信伊戈瓦也看不上他這點(diǎn)錢(qián)。

“你要的老師我也準備了一份資料，你看看，哪個(gè)合適我就幫你把人帶回來(lái)?！?/br>
伊戈瓦把一疊厚厚的資料放到安斯艾爾面前，打開(kāi)一看，里面都是一份份帶照片的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而且全部都是有著(zhù)優(yōu)秀能力的各科老師，從小學(xué)老師到大學(xué)老師應有盡有，還都是云西省內各大重點(diǎn)學(xué)校的在職優(yōu)秀教師。

不過(guò)和普通簡(jiǎn)歷不一樣的是，這些資料下面還附帶了伊戈瓦對這些人的看法——一看就是用作弊讀心術(shù)讀過(guò)心的。

這一疊資料上的人確實(shí)都是伊戈瓦親自一個(gè)個(gè)見(jiàn)過(guò)的——雖然他們本人實(shí)際上并沒(méi)有參加過(guò)什么招聘，更沒(méi)有投遞過(guò)自己的簡(jiǎn)歷，但想要拿到這些資料對他來(lái)說(shuō)實(shí)在再容易不過(guò)。

實(shí)際上不僅是送到安斯艾爾面前的這些，伊戈瓦見(jiàn)過(guò)的人要比資料里的更多，只是那些人連讀心術(shù)這一關(guān)都沒(méi)過(guò)的，自然也不會(huì )出現在這些資料上。

個(gè)人隱私什么的，對獸神冕下來(lái)說(shuō)，是不存在的。

第80章

安斯艾爾看了那一疊資料,結合伊戈瓦留下的評語(yǔ)，很快就看上了幾個(gè)老師。

安斯艾爾自己的學(xué)校，他是打算用類(lèi)似大學(xué)選課的方式進(jìn)行教學(xué)的，這邊大學(xué)的主修選修課和瑟蘭大陸的魔法學(xué)校的課程安排很相似，所以這所學(xué)校對外也會(huì )以私立大學(xué)的名義落成。

他自己是知道魔法學(xué)習會(huì )占去學(xué)生非常多的時(shí)間，和魔法相關(guān)的科目非常多，雖然學(xué)生也可以和這個(gè)世界的大學(xué)一樣進(jìn)行選修，但在瑟蘭大陸，學(xué)生要從魔法學(xué)校畢業(yè)，從入學(xué)到畢業(yè)至少需要六年的時(shí)間,而且厲害些的學(xué)校,學(xué)生畢業(yè)時(shí)沒(méi)有到中級魔法師的程度，是不給發(fā)畢業(yè)證的,只要那些不入流的學(xué)校,才不會(huì )在乎學(xué)生是初級還是中級魔法師。

安斯艾爾覺(jué)得自己不能敷衍了事降低標準去和那些小魔法學(xué)校比,既然要做就要做到最好,所以他一開(kāi)始就是按照自己所知道的皇家魔法學(xué)校的標準來(lái)定的,畢業(yè)至少中級魔法師的程度，而繼續深造（讀研）畢業(yè)則要到高級魔法師才可以。

這樣一來(lái)，為了不增加學(xué)生的課業(yè)負擔，其他非魔法的課程就不能占比太高。

所以，在安斯艾爾的招師計劃里,英語(yǔ)這科是不用學(xué)的,因為魔法師有更重要的魔法語(yǔ)要學(xué),而語(yǔ)文課可以作為選修，語(yǔ)文學(xué)得好，對寫(xiě)魔法論文可是有好處的。

而數理化生這四門(mén)課程就比較重要了，他自己也學(xué)習過(guò)一段時(shí)間，知道這幾門(mén)課程的作用非常大，學(xué)的好了，還能提高魔法師各方面的能力，不管是實(shí)際施放魔法，還是研究類(lèi)的煉金、魔藥、附魔、陣法等，方方面面都能起到作用。

可以說(shuō)是非常有用了。

而政治、歷史、地理這些，安斯艾爾覺(jué)得也需要有一位任課老師，尤其是政治課，據他了解，華國是很在意學(xué)生的政治修養的。

所以，除了英語(yǔ)老師，其他科目的老師，安斯艾爾都需要一位，哪怕他并不準備讓這些課程占據學(xué)生太多的時(shí)間。

而這些課程的內容一開(kāi)始可以不用太深奧，但也不能太簡(jiǎn)單浪費學(xué)生的時(shí)間，所以安斯艾爾就把老師的目標瞄準到了那些在高中任教的優(yōu)秀老師。

而光是高中老師的資料，也有上百份，安斯艾爾結合資料中伊戈瓦的評語(yǔ)選出了八位他覺(jué)得最合適的老師。

可選完后他才想起來(lái)，這些老師都是各大高中的優(yōu)秀教師，就算他看重了這些老師，可那些老師愿不愿意來(lái)，那些學(xué)校又是否同意放人才是個(gè)大問(wèn)題。

而且，安斯艾爾把這些本應該是每天都上的科目變成一周只有幾節課，還是學(xué)生自己選擇的選修課，那些老師要是知道情況，估計更不會(huì )來(lái)了。

雖然可以，但他沒(méi)打算強迫這些老師來(lái)自己的學(xué)校，資料里這些老師都是真的熱愛(ài)教育熱愛(ài)學(xué)生的優(yōu)秀教職人員，在自己的學(xué)校里也已經(jīng)干了很多年的那種，不是沒(méi)有學(xué)校開(kāi)出更好的待遇試圖挖掘他們，但這些人都沒(méi)有同意的。

如果同意了，大概也就不會(huì )出現在伊戈瓦的資料集里了。

甚至沒(méi)有通知伊戈瓦或者夏蔚一聲，他自己按照上面的電話(huà)號碼一一打過(guò)去詢(xún)問(wèn)，最后他看重的八個(gè)老師，除了兩位老師因為本身就有意換工作而詳細的詢(xún)問(wèn)了一下他這邊的情況，又在安斯艾爾的介紹里知道他這邊竟然連學(xué)校都還沒(méi)蓋好后推辭了，其他人基本是在聽(tīng)到他過(guò)于年輕的聲音時(shí)就以為是個(gè)惡作劇電話(huà)，或好聲好氣，或嚴肅的教育他以后別玩這種惡作劇后，就把電話(huà)掛了。

全部失敗。

挫敗的安斯艾爾不死心的又把其他相比起來(lái)遜色一些的高中老師的電話(huà)都打過(guò)，結果整整一個(gè)下午，就沒(méi)有一個(gè)人愿意到他這邊來(lái)工作的，連開(kāi)玩笑的都沒(méi)有！

然后被拒絕的太多次哦，反而激起了安斯艾爾的斗志，本來(lái)可以靠其他人解決的問(wèn)題，他非要自己上了。

不找到合適的老師不罷休！

安斯艾爾打開(kāi)云西市最大的招聘網(wǎng)，注冊了一個(gè)賬號，然后按照其他公司的招聘表格，自己也發(fā)了一份招聘，工資是按照現在高中老師的平均水平還高了一些定的，而且這還是類(lèi)似實(shí)習期老師的工資，以后教的好，更有機會(huì )升職