向諸位家長(cháng)介紹校史和一些基本情況，介紹完后，會(huì )帶著(zhù)家長(cháng)逛校園。而在這期間，同學(xué)們是不能和家長(cháng)見(jiàn)面的。

等吃完中飯后，每個(gè)班的老師才會(huì )把家長(cháng)們帶到各自的班上，進(jìn)行小班班會(huì )——這就是每位同學(xué)最最害怕的環(huán)節了。

屆時(shí)，家長(cháng)們會(huì )按照孩子的座位次序依次坐好，然后由老師給家長(cháng)們發(fā)放孩子半學(xué)期以來(lái)在校情況的表格，以及在這期間每一次月考小考的考試試卷。而開(kāi)小班會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們都是需要在場(chǎng)的，學(xué)校給每位同學(xué)安排了小板凳，屆時(shí)都會(huì )坐在家長(cháng)身邊，由老師對班級情況一一點(diǎn)評。

男孩只要一想到自己試卷上血淋淋的一片叉就感到慘不忍睹，只希望管家叔叔心臟能稍微強壯些才好。

他一大清早也跟著(zhù)一干同學(xué)跑到校門(mén)口，想著(zhù)的就是趁亂給即將而來(lái)的管家伯伯先打一劑強心針，千萬(wàn)別給老師唬住了才好。

卻沒(méi)想，男孩不論在校門(mén)口如何繞來(lái)繞去等來(lái)等去，竟愣是沒(méi)給他等到管家伯伯的出現。

家長(cháng)們陸陸續續來(lái)了不少，男孩越等越心焦，卻又不知該怎么辦才好。

又過(guò)了一會(huì )兒，校警實(shí)在看不下去，這才出面把校門(mén)口僅剩的幾個(gè)鬼鬼祟祟的孩子，趕回了宿舍。

男孩蹲在宿舍里，忽然愈發(fā)緊張起來(lái)。

他不住想著(zhù)怎么辦呀？管家叔叔不會(huì )不來(lái)了吧？越想越覺(jué)害怕。

等到下午，在廣播通知讓同學(xué)們回各班教室的時(shí)候，男孩一顆心還是“撲通撲通”跳個(gè)沒(méi)完?？傆X(jué)得有什么不祥的預感。

而等男孩終于磨磨蹭蹭到了班級門(mén)口，往自己的座位上定睛一看之后，這種不祥的感覺(jué)便直接就坐實(shí)了——少爺正安安靜靜地坐在教室第二組第三排的那個(gè)座位上，像每天清晨吃早餐時(shí)看報紙一樣，閑適地撐著(zhù)男孩那些個(gè)血糊糊慘淋淋的試卷，一字一頓仔細地查看著(zhù)。

男孩心里咯噔一下，轉身就要逃跑。幸虧老師眼疾嘴快，馬上出言阻止：“祝周周同學(xué)，還在外面站著(zhù)干嘛？快進(jìn)來(lái)坐好?！?/br>
男孩無(wú)法，被眾目睽睽地盯著(zhù)，只得耷拉著(zhù)腦袋，乖乖走了進(jìn)去。

到了位置上，男孩才忍不住偷眼去看少爺的表情。卻見(jiàn)他依舊不動(dòng)聲色，認真地看著(zhù)試卷，仿佛身邊的人根本就不存在一般。

等班上同學(xué)們終于來(lái)齊，老師便開(kāi)始對家長(cháng)們一一講解班上情況。

少爺這才放下試卷，兩手攤在書(shū)桌前仔細聽(tīng)著(zhù)。側眼也不往男孩的方向多瞄一下。

男孩心想，完了完了，少爺這是真的生氣了！

老師倒還客觀(guān)，說(shuō)到男孩的時(shí)候，說(shuō)他尊敬師長(cháng)團結同學(xué)說(shuō)得不少。只不過(guò)等說(shuō)到成績(jì)，卻又不得不適當表達了一下惋惜。

少爺不置可否，只始終一言不發(fā)地微笑著(zhù)。

他的模樣太過(guò)年輕，在一堆四十多歲的家長(cháng)中間顯得太過(guò)顯眼。

男孩甚至還聽(tīng)到后桌的同學(xué)家長(cháng)小聲地問(wèn)自己的孩子，說(shuō)男孩是不是叫自己的年輕哥哥替爸媽參加的家長(cháng)會(huì )？還小聲叮囑讓自家的孩子千萬(wàn)不可以學(xué)他。

男孩一頭冷汗，只想著(zhù)少爺千萬(wàn)不要氣壞了身體才好。

家長(cháng)會(huì )散后，男孩耷拉著(zhù)腦袋跟在少爺身后，焉巴巴地去了停車(chē)場(chǎng)。在跟司機叔叔打了招呼之后，又乖糯糯地往副駕駛上鉆。

少爺端坐后座，終于開(kāi)口，他面無(wú)表情，對男孩說(shuō)：“坐到這來(lái)?！?/br>
男孩心里“咯噔”一下，心道，完了，終于來(lái)了！

第十五章

15、

可他反抗無(wú)法，不得不緊張兮兮順從地回到后座，渾身僵硬地跟少爺并肩坐在一起。

車(chē)子都快駛進(jìn)出好久，少爺才終于開(kāi)口，而語(yǔ)氣卻緩緩地，并非指責。

他說(shuō)：“請的家教老師教的，是不是聽(tīng)不太懂？”

男孩不明何故，下意識地瘋狂搖頭，想了想，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

少爺眼看著(zhù)他：“快班節奏會(huì )不會(huì )太快了些？要不要換個(gè)班級？”

男孩其實(shí)早就想說(shuō)了，如今少爺能主動(dòng)提那當然最好，于是他忙不迭點(diǎn)頭說(shuō)好。

少爺讓司機記下，說(shuō)：“那屆時(shí)和學(xué)校聯(lián)系一下吧?！?/br>
囑咐完這句，少爺便再不說(shuō)了。

男孩忐忑不安，在座位上挪來(lái)挪去，好一會(huì )兒，才終于鼓足勇氣，主動(dòng)道：“少爺，您是不是···生氣了？”

“生什么氣？”少爺似乎根本沒(méi)有動(dòng)怒的意思：“以后多努力吧?！?/br>
男孩這才忍不住松了一口氣，心中的一塊大石頭落地，整個(gè)人突然又活泛了起來(lái)。

“咳咳?！彼麊?wèn)少爺：“您上午參觀(guān)的時(shí)候有沒(méi)有看到學(xué)校噴水池旁邊有一顆小樹(shù)??？上面綁著(zhù)紅帶子那個(gè)，是我和同學(xué)一起種的?！?/br>
“還有還有，噴水池里的鯉魚(yú)，我常常趁人不注意帶面包去喂它們，里面有一條金黃色的，長(cháng)得可胖了呢?！?/br>
男孩喋喋不休，畢竟說(shuō)到可以當做第二個(gè)家的學(xué)校，總忍不住有許多東西想要與人分享。

少爺依舊那樣淡淡地，有時(shí)不過(guò)順著(zhù)他的話(huà)頭“嗯”一聲，卻不阻止，任由男孩嘰里呱啦說(shuō)了一路。

等回到家，大家在門(mén)口迎接他們。

男孩遠遠看到管家站在一堆人的最前面，于是搖下車(chē)窗故意挑著(zhù)眉毛沖他頗為不滿(mǎn)地揚了揚。

待車(chē)子停穩，管家把少爺送上樓去，才又返轉回來(lái)對男孩小聲賠笑：“看吧，少爺也沒(méi)有責怪你吧？”

男孩一副被欺騙的樣子哼哼唧唧，說(shuō)：“管家伯伯你不厚道···不過(guò)這次就算了?！?/br>
他忍不住心想，少爺還是很有涵養的，畢竟試卷慘成那個(gè)程度竟然也對他的心情夠不成威脅。心里于是忍不住小小地慶幸了一下。

可沒(méi)等他的小慶幸維持夠一秒，就見(jiàn)管家陪著(zhù)笑臉湊上前來(lái)。

“那就好那就好，這是少爺剛才讓我轉交給你的，說(shuō)以后收好，別亂放在學(xué)校里?！?/br>
男孩笑容未減少地攤開(kāi)手心，然后瞬間，愣在當場(chǎng)。

管家遞來(lái)的，是當初男孩自己閑來(lái)無(wú)事，在學(xué)?；▔呁谀嗄蟪鰜?lái)的一對小小的泥人兒，手拉著(zhù)手的親密模樣，左邊的一個(gè)比另一個(gè)略高一些，笑得囫圇看不出形狀。

而讓男孩臊得口眼不濟的是，在那兩個(gè)小小的泥人的腳底，還分別寫(xiě)著(zhù)少爺和男孩自己的姓氏的字母，而那兩個(gè)字母中間，還畫(huà)上了一個(gè)大大的愛(ài)心···

男孩的臉頰瞬間變得通紅，不知道少爺究竟是從什么地方把自己這個(gè)羞恥py的小玩意兒找出來(lái)的。

不知道少爺究竟有沒(méi)有看到泥人腳底下的字，又有沒(méi)有看懂那個(gè)浪到飛起的大大的愛(ài)心??？?。?！

男孩只覺(jué)得自己整個(gè)人都要不好了啦！

第十六章

16、

攝影師果然如他所說(shuō)很有效率。