她們只見(jiàn)到上課鈴聲還沒(méi)響的時(shí)候，岳不驕等幾個(gè)人把男生叫到一塊商量了些什么后，結果一上課就出現了如今這樣的場(chǎng)景。

今天這些男生怎么全了變個(gè)樣？女生們心中驚奇萬(wàn)分，難道他們剛才商量的就是這件事？有幾人忍不住向旁邊的男生打探了起來(lái)，卻得到的卻只是些模模糊糊的回答。其實(shí)，別說(shuō)女生心感奇怪，很多男生又何嘗不是這樣。岳不驕和廖冬等人在十班男生中，人緣向來(lái)都很不錯，所以聽(tīng)他們提出了上一次真正的早自習的建議時(shí)，大家也都配合了起來(lái)，但對于岳不驕幾人為什么會(huì )有這樣的提議，他們也同樣摸不著(zhù)頭腦。

待老師們散去之后，楊柳也悄悄地到十班門(mén)口瞄了兩眼。盡管早已從老師們口中知道了十班的變化，但親眼見(jiàn)過(guò)之后，還是頗覺(jué)詫異。楊柳已隱約猜到這多半和岳不驕等人有關(guān)，不由深為自己昨晚輕輕放過(guò)他們的明智之舉而感到得意，要不然他們怎么能為十班做出這么大的貢獻呢……

當然，楊柳也很明白，自己的這些學(xué)生們雖然嘴皮子都在動(dòng)，但真正在認真朗誦課文的人恐怕并不是太多。不過(guò)，不管怎么說(shuō)，只要他們把愿意把書(shū)拿起來(lái)，這就是個(gè)好現象了?，F在對他們地要求還不能太高吶！

然而，楊柳在高興之余，卻也很擔心，像今天這樣的熱情，他們究竟能持續多久？

帶著(zhù)這樣的憂(yōu)慮，楊柳在上語(yǔ)文課的時(shí)候，毫不吝嗇自己那夸獎的詞語(yǔ)，著(zhù)實(shí)讓大家熱血沸騰了一把。楊柳可以說(shuō)是第一位這般贊賞他們的老師。在高中的兩年多時(shí)間里，即便只是一個(gè)小小的表?yè)P，對他們而言都是有些奢侈地。

不管是成績(jì)好還是成績(jì)差的學(xué)生，其實(shí)在潛意識里都還是希望能夠得到老師的認同的，所以，楊柳的這一番話(huà)下去。還是在不少學(xué)生的心中種下了一團小火苗。至于，這團小火苗能不能形成燎原之勢，卻還是需要楊柳和大家共同努力地。

一堂課下來(lái)，楊柳極為滿(mǎn)意，今天的的語(yǔ)文課可以說(shuō)是這一屆十班有史以來(lái)氣氛最活潑的一堂課了。在離開(kāi)教室前，楊柳又將這星期的家訪(fǎng)任務(wù)預先公布了出來(lái)。家訪(fǎng)進(jìn)行了這么多周，隨著(zhù)今早蔡云高、廖冬等幾人的突然轉變，如今還在抵觸的學(xué)生已經(jīng)不多了，因為他們都已發(fā)現自己心里面擔心的那些事情并沒(méi)有發(fā)生，反而讓不少學(xué)生察覺(jué)到和以前相比。父母對自己更加關(guān)心了，這讓大家對楊柳多少都有些感激。這也是早自習的時(shí)候。大家都支持岳不驕的提議地另一個(gè)原因。

不過(guò)萬(wàn)事都有例外，當楊柳念到文靜的名字時(shí)。這丫頭差點(diǎn)當場(chǎng)就跳了起來(lái)，急得直沖楊柳眨著(zhù)右眼。楊柳雖看見(jiàn)了文靜地怪異模樣，卻以為她只是被灰塵迷了眼睛，也沒(méi)往心里去，話(huà)一說(shuō)完，便收拾東西走出了教室。

見(jiàn)楊柳居然對自己視若無(wú)睹，文靜氣得心中大罵，待楊柳的身影從門(mén)口一消失。便鼓著(zhù)腮幫子小跑了出去。

楊柳慢悠悠地走到辦公室門(mén)口，卻突然瞧見(jiàn)前方十幾米地樓梯口處。文靜正朝自己不停地招著(zhù)小手。

這小丫頭什么時(shí)候跑到我前面去了？楊柳微感訝然，不由得徑直走了過(guò)去。

“你怎么……喛……”

楊柳本想問(wèn)問(wèn)文靜怎么會(huì )出現在這，可他一句話(huà)還沒(méi)問(wèn)完，文靜便突然伸手將他從廊道上拉了下來(lái)。楊柳猝不及防，蹬蹬地直下了好幾級階梯，才站穩了身形，不禁皺起眉頭看了看文靜，板著(zhù)臉道：“文靜同學(xué)，有話(huà)直說(shuō)就是，拉拉扯扯地成什么樣子？”

這副嚴肅的面孔對別的學(xué)生或許還能起到一點(diǎn)作用，但對文靜而言，卻幾乎沒(méi)有任何的效果。文靜兩手叉在纖細的柳腰間，瞪著(zhù)那雙黑溜溜的眼珠子，竟似咬牙切齒的道：“喂，你為什么這周就要到我家去家訪(fǎng)？”這個(gè)角落里現在基本上不會(huì )有人路過(guò)，因此文靜問(wèn)起來(lái)也沒(méi)什么顧忌，她特意從樓下繞一圈跑上這里來(lái)，也是為著(zhù)這個(gè)緣故。

看著(zhù)來(lái)勢洶洶的文靜，楊柳愕然片刻，瞬即便笑瞇瞇地道：“小丫頭，現在你是老師，還是我是老師??？”

“呃？”沒(méi)想到楊柳會(huì )突然問(wèn)這么個(gè)問(wèn)題，文靜愣愣地看了他一眼，才有些遲疑的道：“你是老師……”

“看來(lái)你這小腦瓜子還沒(méi)有糊涂嘛！既然我是老師，那我什么時(shí)候去你家家訪(fǎng)還要得到你地同意嗎？”楊柳嘿嘿笑道。

文靜氣呼呼的道：“當然要了，誰(shuí)讓你不聲不響地就把家訪(fǎng)的時(shí)間提前！哼，我早就算過(guò)了，起碼還要過(guò)兩周才能輪到我……”

“這周六是你生日吧？”

楊柳瞥了瞥文靜，突然莫名其妙地問(wèn)了這么一句話(huà)。

其實(shí)，楊柳之所以把文靜的家訪(fǎng)時(shí)間提前，就是想和她母親好好聊聊，看能不能令她們母女二人的關(guān)系盡早緩和下來(lái)，這樣也可以讓文靜高高興興地過(guò)個(gè)生日，這也算是他這個(gè)做老師的對文靜最近努力學(xué)習的一個(gè)補償吧……

“你……你怎么知道……”

聽(tīng)到楊柳的這個(gè)問(wèn)題，文靜不知想起了什么，小臉騰地一下就紅了起來(lái)，神色間竟露出了幾絲羞澀忸怩。

幾秒前還是兇神惡煞的母老虎，可瞬息后卻變成了柔順乖巧的小貓咪！楊柳目瞪口呆地盯著(zhù)文靜，待見(jiàn)她紅著(zhù)臉把頭低下去后，楊柳才回過(guò)神來(lái)，狐疑的道：“這有什么好奇怪的，我是十班的班主任，別說(shuō)是你的生日了，就是全班同學(xué)的生日我都知道！”

“哦……”文靜如釋重負地松了口氣，她剛才還以為楊柳看穿了自己昨天去找他的目的呢，卻原來(lái)是自己想歪了。為掩飾自己的失態(tài)，文靜忙又撇撇嘴道：“你突然問(wèn)我的生日做什么？這和提前家訪(fǎng)又有什么關(guān)系？”

楊柳微微一笑：“這個(gè)……等你家訪(fǎng)完了之后你就知道了……”

“切，不說(shuō)就拉倒，誰(shuí)稀罕！”文靜嘟了嘟小嘴，轉身跨了兩步，來(lái)到了上面的廊道上。

“喛，你去哪？”

“還能去哪，回教室??！”

“……”

本以為這小丫頭還會(huì )盤(pán)根究底地問(wèn)下去，卻沒(méi)想她走得這么干脆！干脆得讓楊柳都有些吃驚，這小丫頭今天也轉性子了？

教師生涯【04】第144章我說(shuō)了什么

喻欣終于悠悠地醒轉了過(guò)來(lái)，揉著(zhù)惺忪的睡眼瞅了瞅房間里的鬧鐘，卻已經(jīng)是上午九點(diǎn)多了。

“九點(diǎn)多了？”

喻欣猛地從床上坐了起來(lái)，掀開(kāi)被子，抓起旁邊的衣服便要往身上披去，只是手臂才鉆進(jìn)衣袖里，喻欣的動(dòng)作便驟地頓住了，“真是糊涂了……都忘記了今天是星期天，沒(méi)有體育課……”