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? 作者:煙貓與酒簡(jiǎn)介:扒下清冷禁欲的班主任不為人知的馬甲標簽:愛(ài)情BL現代輕松搞笑第1章一眼就掉馬?班主任是個(gè)年輕男人,清冷臉蛋兒,禁欲氣質(zhì),治班極其嚴格,認為一切不以成績(jì)?yōu)榛A的優(yōu)秀都是?;?zhuān)咳諒脑缱粤暱囍?zhù)臉到晚自習,抓學(xué)習,抓風(fēng)氣,眼里容不下一?!安粚W(xué)習”的沙子。誰(shuí)都不知道這樣的班主任有個(gè)小秘密——他是個(gè)在網(wǎng)上披皮偷偷寫(xiě)小黃文的——還不是一般的小黃文,是基佬文。班主任白天在學(xué)校嚴苛要求育人子弟,晚上回到家筆耕不輟日更四千,有時(shí)候興致上來(lái)了還能雙更。寫(xiě)完后把滿(mǎn)屏“嗯嗯啊啊”的更新po出去,點(diǎn)上一根煙享受讀者們“嗷嗷嗷嗷”的狼吞虎咽。一根煙下去后,關(guān)上電腦,改作業(yè)。邊改邊皺眉頭,這群學(xué)生什么時(shí)候才能寫(xiě)好一篇作文,語(yǔ)病太多,差評。學(xué)生一茬接一茬,那天學(xué)校開(kāi)大會(huì ),班主任拿下了第七個(gè)“優(yōu)秀班主任”的錦旗,他上臺輕描淡寫(xiě)的發(fā)了個(gè)言,接著(zhù)按照流程,他們班的優(yōu)秀學(xué)生代表上臺激情洋溢的發(fā)了個(gè)言,再之后,優(yōu)秀學(xué)生代表的優(yōu)秀家長(cháng)代表,也上臺發(fā)了個(gè)言。班主任在臺下看著(zhù)主席臺上一副精英氣派的優(yōu)雅男人,默默回想不對啊,我怎么對這家長(cháng)一點(diǎn)印象也沒(méi)有?又想,這人穿西裝打領(lǐng)帶還挺人模狗樣,適合把他寫(xiě)到文里先這樣這樣再那樣那樣。優(yōu)秀家長(cháng)在臺上氣度翩翩的發(fā)言,班主任在臺下一臉正直的意yin,正幻想得不亦樂(lè )乎,優(yōu)秀家長(cháng)突然看向自己,露出一臉老狐貍的笑:“必不可少的,當然是要感謝孩子的班主任,班老師,他的氣質(zhì)與教學(xué),都是我所欣賞的?!?/br>班里的學(xué)生掌聲雷動(dòng),班主任微微頷首,對優(yōu)秀家長(cháng)點(diǎn)頭致意。然后他歪頭問(wèn)旁邊的優(yōu)秀學(xué)生:“這是你爸爸?怎么之前家長(cháng)會(huì )都沒(méi)見(jiàn)過(guò)?!?/br>優(yōu)秀學(xué)生大大咧咧:“是啊,之前都是我媽?zhuān)麄z現在離婚了,我的撫養權被判給我爸了?!?/br>班主任點(diǎn)點(diǎn)頭,心想,是了,你爸看起來(lái)就像個(gè)基佬。接著(zhù)他在心里瘋狂開(kāi)起了車(chē)。大會(huì )結束后,班主任不打算給學(xué)生們一點(diǎn)兒偷懶的時(shí)間,插著(zhù)腰指揮全班學(xué)生回班自習。撤出禮堂的時(shí)候,他被人喊住了。優(yōu)秀家長(cháng):“班老師,你好?!?/br>班主任回頭看著(zhù)剛剛還在自己腦子里甩鳥(niǎo)的男人,臉上波瀾不驚:“優(yōu)小秀的爸爸,你好?!?/br>優(yōu)秀家長(cháng)遠看英俊,近看更是個(gè)迷人的鉆石王老五,在人群中肆意爆發(fā)雄性荷爾蒙,引得女家長(cháng)女學(xué)生女職工都頻頻回頭。優(yōu)秀家長(cháng):“班老師,我想向你了解一下我兒子的學(xué)習狀況,之前一直忙于工作,挺虧欠他的,不怕你笑話(huà),這還是我第一次為了孩子來(lái)學(xué)校?!?/br>班主任淡淡一笑:“可以理解。來(lái)辦公室談吧?!?/br>他倆穿過(guò)人流往辦公室的方向走,辦公樓在禮堂后面,需要經(jīng)過(guò)一個(gè)小cao場(chǎng)。小cao場(chǎng)沒(méi)幾個(gè)人,只有三三兩兩結伴繞路回去的學(xué)生們。優(yōu)秀家長(cháng)突然悠悠然開(kāi)了口,以只有二人能聽(tīng)到的音量說(shuō):“班老師,有件事,也想問(wèn)問(wèn)你?!?/br>班主任回頭,以眼神詢(xún)問(wèn)。優(yōu)秀家長(cháng)瞇瞇眼,半笑不笑,說(shuō)出的話(huà)卻驚濤駭浪:“,是你的作品?”這是班主任最著(zhù)名的一本搞基,大背景,走劇情,文辣rou香,被奉為圈內經(jīng)典佳作。班主任面無(wú)表情:“……我不是,我沒(méi)有?!?/br>第2章作文書(shū)在聽(tīng)到書(shū)名的瞬間都不需要加以思考,班主任條件反射就是否認。開(kāi)玩笑,見(jiàn)面掉馬這種事未免太恐怖了。還是掉給這樣一位看起來(lái)就像個(gè)基佬的學(xué)生家長(cháng)。他坦然承受著(zhù)優(yōu)秀家長(cháng)目光的審視,面上興致缺缺,心里如同貓撓,暗忖:自己從不參加簽售,也沒(méi)在網(wǎng)上發(fā)過(guò)自拍,跟這位優(yōu)秀家長(cháng)也素未謀面,為什么他一上來(lái)就問(wèn)這種問(wèn)題?目光較量一番后,班主任微微笑:“為什么問(wèn)這個(gè)?是什么書(shū)?我什么都不知道?!?/br>優(yōu)秀家長(cháng)見(jiàn)他裝模作樣不愿意認,也不逼迫,高深莫測地跟著(zhù)笑了起來(lái):“哦,是一本教材,教人寫(xiě)作文的?!?/br>班主任一臉“原來(lái)如此”的表情,抬腿繼續往前走,想,我可去你的吧。優(yōu)秀家長(cháng)沒(méi)有再繼續這個(gè)話(huà)題,仿佛真的只是一本作文書(shū)。他坐在辦公室里跟班主任討論了一會(huì )兒優(yōu)小秀的學(xué)習情況,臨了還以“方便交流”的名義強行加了班主任的微信。“那班老師,孩子就交給你了,多多費心,以后常聯(lián)系?!?/br>優(yōu)秀家長(cháng)笑得像個(gè)大尾巴狼,拍拍屁股走了,班主任坐在原地思考了好一會(huì )兒,把優(yōu)小秀叫進(jìn)了辦公室。優(yōu)小秀:“老師,什么事?”班主任清清嗓子,開(kāi)口就是“職業(yè)病”:“卷子做完了么?”“……快了?!?/br>“嗯。剛才你爸爸跟我聊了聊?!?/br>優(yōu)小秀明顯心不在焉,“哦”了一聲。班主任觀(guān)察著(zhù)他的表情變化,試探著(zhù)問(wèn):“跟你爸爸關(guān)系不好?”“一般吧,”優(yōu)小秀撓撓頭:“他成天在外頭忙,一年都見(jiàn)不了幾次面?!?/br>“你爸爸是什么職業(yè)?”“開(kāi)公司,應該是搞建筑什么的吧?!?/br>“那他平時(shí)有什么愛(ài)好?”“真不清楚,我跟我爸接觸的時(shí)間還沒(méi)跟你長(cháng)呢老師。要不我晚上回家給你問(wèn)問(wèn)?”班主任揮揮手讓優(yōu)小秀回去繼續做卷子了。自己是怎么掉馬的呢?還是真的有一本的作文書(shū),他只是隨口一問(wèn)?班主任百思不得其解。回到家,班主任在網(wǎng)上仔細搜了搜自己的關(guān)鍵字,確定沒(méi)有什么暴露身份信息的消息,便陷入了更加茫然的疑慮中。他看看微信里新加的好友,想想還是放棄了主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。一問(wèn)不就變相承認了么?越想越想不明白,越想不明白越氣不過(guò),班主任一通百爪撓心,忍不住把優(yōu)秀家長(cháng)的備注改成了“神經(jīng)病”,然后在自己正連載的文里加了個(gè)鉆石王老五的反派人設,還是個(gè)受,八千字之內把人給寫(xiě)死了。神清氣爽。第二天,班主任照例早早起床,到班上盯著(zhù)學(xué)生早讀。因為昨天的優(yōu)秀家長(cháng)事件,他對優(yōu)小秀總是下意識多看兩眼,這一看就看出了不對。——大清早的,全班一半的人都昏昏欲睡,優(yōu)小秀卻盯著(zhù)課本,目光炯炯,滿(mǎn)面潮紅,實(shí)在不像是對著(zhù)教科書(shū)時(shí)會(huì )有的表情。