不懂這兩個(gè)字的不同，他決定暫時(shí)放棄研究這個(gè)問(wèn)題，繼續下一個(gè)問(wèn)題：「那，是幸福多還是痛苦多呢？」

這次二世沒(méi)有把晴晴的問(wèn)題當笑話(huà)聽(tīng)了，他認真的思考了一下，嘴角露出一個(gè)苦笑：「沒(méi)有痛苦的對比下，誰(shuí)又知道幸福是什么呢？」

晴晴眨眨眼，努力想從二世的回答里頓悟些什么出來(lái)。

「你還太小了，小晴晴，」二世摸摸他的頭：「等你有一天，腦子也長(cháng)大后就知道了?！?/br>
等你懂了戀愛(ài)中的甜，等你懂了戀愛(ài)中的苦，也許就是你登大人的那一天。

在那之前，乖乖的繼續當我們的玩具吧。

當時(shí)的晴晴沒(méi)有讀取到二世眼中這幾句話(huà)，真是這輩子最大的失誤啊。

完　2008/10/5

我們系列26林老師的幸與不幸by飯飯粥粥

有個(gè)人，最近很讓吳大碘老師困擾。

那個(gè)人不是別人，是和吳大碘同事好幾年的林品年老師。

不是說(shuō)，林品年又在學(xué)校偷吃小學(xué)男生的小屁股，或者是對吳大碘負責的班上同學(xué)性sao擾，這些吳大碘早已經(jīng)習慣了。

沒(méi)錯，林品年雖然身為小學(xué)老師，卻最喜歡白白嫩嫰的小男生，三不五時(shí)用指導學(xué)生為借口，不是摸摸小男生的小雞雞和小蛋蛋，就是插插小男生的小洞洞，做些為人師表最不應該做的行為。

不過(guò)吳大碘跟他同事這么多年了，也早已習慣他干這些臺面下的壞事——畢竟到現在為止吳大碘并沒(méi)有聽(tīng)到學(xué)生們傳出的抗議的聲音，代表會(huì )讓林品年玩玩屁股的，也是那些心甘情愿的小男生吧。

那么話(huà)說(shuō)回來(lái)，吳大碘又在困擾什么呢？

早上，幾乎是每周一的慣例，林品年又請假了。吳大碘默默的抱著(zhù)代課用的書(shū)本前往四年級教室幫林品年的學(xué)生上課。

「吳老師，又是你來(lái)代課??？」「林老師身體不好嗎？」「為什么林老師最近常常請假？」

面對這些半大不小的孩子所提出來(lái)的問(wèn)題，吳大碘只能以微笑代過(guò)。

雖然幫忙代課是挺麻煩的，不過(guò)這并不是困擾吳大碘的原因。

中午，林品年總算是來(lái)學(xué)校了，但他在教職員室匆匆一露面后又消失得無(wú)影無(wú)蹤，對此吳大碘最近也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。

同一間教職員室內，負責教體育的卓老師突然意味深長(cháng)的嘆口氣：「唉……真是看走眼了?！?/br>
「怎么？」吳大碘抱著(zhù)他的特大號便當反問(wèn)。

「林老師啊，」卓老師指指剛才林品年離開(kāi)的那扇門(mén)，說(shuō)：「原本以為他是普通小菜一盤(pán)，我連咬都懶得咬一口，沒(méi)想到他是璞玉一顆，現在那色香味都出來(lái)了，真是可惜啊可惜?！?/br>
不知道該接什么話(huà)，吳大碘只好低頭繼續吃飯。

也難怪吳大碘不知道該說(shuō)什么，因為這位卓老師跟林品年是同一種人種，雖然沒(méi)有明確的消息，不過(guò)吳大碘有聽(tīng)過(guò)不少風(fēng)聲，林品年和卓老師連手玩弄小學(xué)部男生的屁股。

色香味嗎……吳大碘咬著(zhù)炸豬排想，這形容倒是挺合的。

下午，在最后一堂課結束后，吳大碘坐在自己的位置上，拿紅筆改著(zhù)今天隨堂測試的考卷。

六年級的課程已經(jīng)不再輕松，除了上課用的教材，身為導師的吳大碘也必須準備考題以隨時(shí)確認學(xué)生是否跟上進(jìn)度，當然考完后也需要花時(shí)間打分數，使得吳大碘最近老是在教職員室加班。

此時(shí)，沒(méi)有上鎖的門(mén)被打開(kāi)來(lái)，吳大碘的困擾走了進(jìn)來(lái)。

「吳、吳老師……」走進(jìn)來(lái)的不是別人，正是林品年。

只是，這時(shí)候的林品年簡(jiǎn)直就是色、香、味具全的狀態(tài)。

林品年的長(cháng)相其實(shí)不出色，應該說(shuō)，就是很普通的三十歲男人。

他不像吳大碘有著(zhù)高大挺拔的好身材，也不像校長(cháng)先生有著(zhù)異于常人的美貌，他只是一個(gè)普通身高，平凡身材，一般長(cháng)相的成年男人。

永遠只是旁分的黑發(fā)，長(cháng)年戴在臉上的普通樣式的眼鏡，白襯衫和黑褲子（偶爾是灰色的）加上一雙皮鞋，走在路上經(jīng)過(guò)根本沒(méi)幾個(gè)人會(huì )記住的那種。

可是現在的林品年卻異常吸引人。

是因為他鏡片后面，現在水朦朦霧朧朧的雙眼嗎？

還是因為他臉上的潮紅，加上現在不斷舔著(zhù)下唇的舌尖呢？

又或者是因為他不自在的內八走姿下，明顯左右搖晃的臀部呢？

頭大啊……吳大碘幾乎想要揉起太陽(yáng)xue了。

「林老師，你今天也是加班嗎？」吳大碘眼觀(guān)鼻、鼻觀(guān)心，抗拒著(zhù)同僚身上傳來(lái)的色香味誘惑。

「我、我……」林品年咬了咬嘴唇，吳大碘發(fā)現他的牙齒很白，齒列也長(cháng)得很好，意外的漂亮。

不行，不能看他，吳大碘強迫自己低下頭繼續改考卷，一邊云淡風(fēng)輕貌的說(shuō)：「沒(méi)事的話(huà)林老師要不要早點(diǎn)下班？」

可是林品年不但沒(méi)有給吳大碘期待的答案，反而更加上前幾步，竟然撲到吳大碘的懷中：「我、我受不了了……」

要死不死，教職員室的門(mén)又從外頭被打開(kāi)了。

門(mén)內，是林品年坐在吳大碘腿上，還雙手環(huán)在他背上。

門(mén)外，是兩個(gè)最近?？吹降膰胁繉W(xué)生。

——這不是最糟糕的狀況嗎？吳大碘表面冷靜內心焦急的望向門(mén)口那兩個(gè)一高一低的身影。

「林老師，」先開(kāi)口的，是那個(gè)比較矮的身影：「我們有不懂的問(wèn)題要來(lái)請教老師?！?/br>
「查查……」林品年癱在吳大碘懷中，站都站不起來(lái)。

「林老師，我中午有東西忘在老師身上，不好意思現在來(lái)跟老師拿?！沽硪粋€(gè)高個(gè)子的身影說(shuō)，同時(shí)把手插在口袋里不知做了什么動(dòng)作。

「威威不要！」在那個(gè)名叫威威的男孩子把手伸進(jìn)口袋后，林品年驚慌的大叫，卻在下一秒鐘全身僵硬。

吳大碘低頭看看攤在懷中的同僚，又抬眼看看門(mén)口兩個(gè)國中部的學(xué)生，嘆口氣說(shuō)：「你們是國一的同學(xué)吧？林老師似乎不太舒服——」聽(tīng)到這里，林品年似乎以為得救了，雙眼冒星星直盯著(zhù)救命恩人的吳大碘，只差沒(méi)緊握他的雙手道謝。

「——你們兩個(gè)帶林老師去保健室休息一下吧?！蛊查_(kāi)眼，吳大碘把同僚推下深淵。

不要怪他沒(méi)有同事愛(ài)，若他今天把林品年這個(gè)重擔給扛下來(lái)，是誰(shuí)要來(lái)滿(mǎn)足林品年呢？吳大碘可沒(méi)有同類(lèi)相食的興趣啊。

「吳、吳老師……」瞧林品年慘白著(zhù)一張臉只差沒(méi)有喊救命，硬生生被那兩個(gè)國一生給架走的模樣，其實(shí)不可否認的，吳大碘也從中感受到了一絲快感——誰(shuí)叫林品年太愛(ài)吃小男生了，現在被小男生吃回來(lái)，也算是一種現世報吧。

威威與查查兩個(gè)哥倆好當然沒(méi)有帶林品年去保健室，他們一出教職員室便往左一拐，直接從側門(mén)進(jìn)了教職員室旁邊的輔導室去。

所謂的輔導室是專(zhuān)門(mén)讓老師幫進(jìn)度落后的學(xué)生做輔導用的房間，小小的，只有三、四坪左右，做成像和室一樣用木頭墊了個(gè)高度，上頭鋪有軟墊，以及擺放了好幾個(gè)抱枕與座墊。

讓林品