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煩,來(lái)自老師的、同學(xué)的,包括以后社會(huì )上的……他統統都可以幫忙處理掉?!?/br>“你確定你說(shuō)的不是反話(huà)?→_→”【……呵呵?!?/br>“你還記得嗎,上創(chuàng )作實(shí)踐課的時(shí)候,系主任讓我們一個(gè)班級分成六七個(gè)組,彼此間互相給對方挑刺,另外的人則要強勢地反駁?!?/br>【記得,您還因為在教室外面,給謝斯哲模仿老師說(shuō)的話(huà),結果被安靜的教室里聽(tīng)到了?!?/br>“……人艱不拆。_(:зゝ∠)_現在想想,老師說(shuō)的對,那些確實(shí)是我們的熱身訓練。社會(huì )上不乏欺軟怕硬的人,而我們一旦沒(méi)有自信、瞻前顧后,不夠強硬,就很容易被挑剔?!?/br>【所以宿主的意思是,人學(xué)著(zhù)走路的時(shí)候有爹媽扶著(zhù),但不能一輩子都讓爹媽扶,這就是您不打算讓謝斯哲幫忙的原因嗎?】“……恩?!痹S盈沫頓了頓,唇角微彎:“因為夢(mèng)里,上輩子,謝斯哲并沒(méi)有出現在我的人生里?!?/br>“這個(gè)美好的交集,是既定人生中一個(gè)意外的轉折。所以人心是易變的,命運也是易變的,甚至錢(qián)也是可以通貨膨脹的,只有本事,自己抓在手里,永遠不會(huì )嬗變。我看不到將來(lái)的軌跡,我只知道,他現在還在我的身后。在我還有依靠、遇到麻煩有他幫忙時(shí),我更應該趁機學(xué)會(huì )成長(cháng)和獨當一面?!?/br>戴明麗被推出了門(mén),許盈沫把目光從門(mén)口收回來(lái),整個(gè)休息廳里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有人再玩手機,也沒(méi)有人竊竊私語(yǔ)。眾人的心里紛紛斯巴達,臥槽,直接上武力了,這是準備誰(shuí)不聽(tīng)話(huà)就叉出去的節奏嗎?許盈沫心里盤(pán)算著(zhù),今天的事情,也是很好的機會(huì ),給那幾個(gè)女生殺雞儆猴。她有意識地往那幾個(gè)女生那里走了走,借著(zhù)今天的時(shí)機,把規矩徹底立下來(lái):“這是我最后一次告訴大家。如果你們覺(jué)得這個(gè)劇,不符合你們心中的想法或要求,沒(méi)關(guān)系,劇組不限制你們的人身自由,你們去找符合你們理念的事情去做。如果認同我們,愿意留下來(lái),我非常歡迎,但我不想聽(tīng)到無(wú)意義的非議、挑刺、質(zhì)疑?!?/br>“不要以為你們是老師推薦進(jìn)來(lái)的,收我們基本報酬,就覺(jué)得自己是來(lái)幫忙。我把話(huà)攤開(kāi)說(shuō)明白點(diǎn),這個(gè)網(wǎng)絡(luò )劇,要是拍好了,對每個(gè)人都有好處,對學(xué)校也是爭光。你們的后臺是學(xué)校,我們的后臺也是學(xué)校。既然學(xué)院黨委支持了這個(gè)項目,就不會(huì )看到別人給這個(gè)項目拖后腿?!?/br>看著(zhù)戴明麗被保鏢毫不留情地扔了出去,再也沒(méi)有人敢吭聲。要么走,要么留,在人家的地盤(pán)上,留下來(lái)就別瞎比比。許盈沫看到這殺雞儆猴起了效果,這“立規矩”也算入了人心,這才收回聲勢,對他們看了一眼:“我的會(huì )開(kāi)完了。大家繼續拍后面的場(chǎng)景吧。沒(méi)任務(wù)的可以幫忙,也可以先撤?!?/br>……親眼見(jiàn)識過(guò)了戴明麗,媽蛋誰(shuí)還敢留在片場(chǎng)當木樁子??!不然被一頓訓斥都夠受的,這人不去當教導處主任簡(jiǎn)直是浪費人才!干活干活,趕緊干活,不能把許盈沫惹毛了!太可怕!=====戴明麗被劇組驅逐回去后,就回家嚎啕大哭,梅琳當然第一時(shí)間知道了這事兒,想幫表妹一個(gè)忙,結果幫出一身sao,梅琳也是窩火得很,一邊心里埋怨這個(gè)meimei不長(cháng)眼色,眼高手低;一邊還是去找了電影學(xué)院的孫老師,想請她居中圓融圓融,畢竟梅琳不能直接去對劇組團隊說(shuō)什么,顯得無(wú)理取鬧,只能通過(guò)院方老師給劇組施壓。而劇組這邊,為防惡人先告狀,許盈沫還是留了個(gè)心眼,讓焦子玉到處去跟老師告狀抱怨一番。她用人用得十分精準——焦子玉最擅長(cháng)告狀了。小時(shí)候被欺負沒(méi)爹媽撐腰,焦子玉那是一路從班主任告到校長(cháng)室,告狀經(jīng)驗堪稱(chēng)爐火純青。于是她就如祥林嫂一般,逢人就哭訴:“哎呀,那個(gè)外校的戴明麗啊,什么人啊喂,簡(jiǎn)直是個(gè)極品啊,給我們的女主角飯里下藥,好惡毒啊,天啦,這種人留在劇組里,想想我都不寒而栗,她要是不滾,我就要走??!”一路從輔導員告到了院長(cháng)辦公室,添油加醋不亦樂(lè )乎:“還是我們光華大學(xué)的學(xué)生才可靠,品學(xué)兼優(yōu),那個(gè)外校的戴明麗太可怕了,她還經(jīng)常挑撥離間我們劇組內部成員的關(guān)系,還故意多次NG,拖延我們的拍攝進(jìn)度,老師您知道,我們錢(qián)本來(lái)就不多,每天的開(kāi)銷(xiāo)都將近一萬(wàn)了,她這是故意的想給我們出難題。還給何潤萱下藥,差點(diǎn)鬧出大亂子呢!”她是學(xué)校的貧困生代表,感動(dòng)校園十大人物之一,又負責了學(xué)校的校報,是學(xué)院文學(xué)系一直拿國家獎學(xué)金的人,因此院長(cháng)對這種條件艱苦還能上進(jìn)心強的好學(xué)生是十分偏愛(ài)的,聽(tīng)了她反應的事情,也十分不悅。“這事你們辦的干脆利落,那個(gè)梅琳老師,你們也不要擔心得罪她,和她解釋一下,再說(shuō)她畢竟不是電影學(xué)院的老師,你們也別內疚了?!?/br>于是祥林嫂·焦子玉成功地靠一手告狀絕技,把戴明麗和梅琳兩個(gè)人,在電影學(xué)院黑出了翔。得到了院領(lǐng)導的口頭保證,許盈沫也安了心。這一次她解決了塞人的問(wèn)題,借著(zhù)整治戴明麗,讓那些愛(ài)挑三揀四的人閉了嘴,這兩天的拍攝速度都快了起來(lái),氣氛也頗為和諧。如今拍攝進(jìn)度已經(jīng)推到了35%,大家都有一種勝利在望的愉快心情,痛苦的煎熬終于有了解脫的希望。許盈沫坐在樹(shù)蔭下,看著(zhù)容嫵在古亭里翩翩起舞,這一幕是拍攝她作為器靈出場(chǎng)時(shí)的舞蹈,效果很驚艷。她的手機忽然響了起來(lái)。她看了一眼來(lái)電顯示,是孫老師的電話(huà)。不必接都猜得出,孫老師肯定是為了梅琳的事情來(lái)的。于是她按了靜音,等晚上收工時(shí)直接回個(gè)短信,解釋說(shuō)自己白天忙沒(méi)聽(tīng)到,就OK了。在這場(chǎng)紛爭中,她也學(xué)習到了平衡之道和張弛有度。她還要在這個(gè)學(xué)校里拿到文憑,自然是不能把老師都得罪了。就像以后她們要發(fā)展,自然是不能把圈內投資商都得罪光。能夠做的,只有讓老師們自己內部去形成平衡。她的目光,轉到了那幾個(gè)被孫老師推薦來(lái)的女生身上——其實(shí),也不是一無(wú)是處。她們出身專(zhuān)業(yè)表演系,演技和容貌不在話(huà)下。只要壓得住,為己所用,團隊的力量就可以壯大。有的人盡管不能做朋友,但也未必要做敵人,能有個(gè)共同的利益或目標,把她們團結起來(lái),是最省心的事兒了。這一天的晚上收工后,許盈沫和趙婷說(shuō)了她的想法,兩個(gè)人叫住了剩下幾個(gè)女生。前天戴明麗的事件發(fā)生后,她們幾個(gè)人老實(shí)得像鵪鶉,再也沒(méi)有指手畫(huà)腳,劇本臺詞里帶了不少古詩(shī)詞和生僻字,她們也沒(méi)有挑剔抱怨,規規矩矩翻資料查字典地背下來(lái)了。那幾個(gè)女生不知道她