書(shū)名：小學(xué)渣

作者：左木茶茶君

文案

真的很甜QAQ求戳，防盜比例百分之百。

小學(xué)渣雙眼紅紅的看著(zhù)堵住教室門(mén)的大學(xué)霸。

“你抽煙了！”

大學(xué)霸漫不經(jīng)心地挑眉。

“我成績(jì)好?！?/br>
小學(xué)渣受到暴擊，眼里全是水汽，“你、你上午逃課了！”

大學(xué)霸抬手扯了扯自己的衣領(lǐng)，“我成績(jì)好?！?/br>
小學(xué)渣：QaQ

原來(lái)成績(jì)好就可以為所欲為??！羨慕j(luò )ng

呆萌愛(ài)cao心愛(ài)學(xué)習的學(xué)渣vs霸道愛(ài)打架愛(ài)逃課的學(xué)霸

內容標簽：情有獨鐘青梅竹馬勵志人生校園

搜索關(guān)鍵字：主角：歐洋、婁橫┃配角：去食堂搶飯的路上┃其它：校園、甜文、寵文

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第1章第1章

正值夏日酷暑，本應該是在家吹空調而瀟灑自在的月份，可新任的高三學(xué)生卻開(kāi)始了他們新學(xué)期的第一天。

晉城三中高三二班的歐洋同學(xué)表示，自己從未對一個(gè)人的印象這么跌宕起伏過(guò)。

為了響應學(xué)?！叭臑楦呖挤?wù)”的宗旨，高三不分班，原班高二人馬直接待在原來(lái)的教室，直升高三。

窗外的知了叫得人格外煩躁，悶熱的教室內，高考在即的莘莘學(xué)子摸索到自己的座位上，就桌一趴，補覺(jué)！

熱愛(ài)學(xué)習的歐洋自然跟他們不一樣，他翻著(zhù)教輔書(shū)，強行理解里頭晦澀難懂的數學(xué)題，淺色的眉毛皺得極高。

歐洋，乖乖好孩子，學(xué)習用心，卻是二班吊車(chē)尾的學(xué)生；以前的老師曾拍著(zhù)他的肩膀，長(cháng)嘆一口氣，可一對上小歐洋忽閃的無(wú)辜大眼睛，就硬生生將那句“你這樣大概是天生的”咽了下去。

深信“勤能補拙”的歐洋同學(xué)暗暗為自己打氣，而后又埋入了題海中。

旋律歡快的上課鈴響起，察覺(jué)有腳步聲逼近前門(mén)，卻幾乎沒(méi)有人去理會(huì )。

歐洋一抬頭，入眼就是以發(fā)型聞名晉中的班主任徐老，一個(gè)地中海式發(fā)型的五十多歲男人。

只是一眨眼，他視線(xiàn)觸及的地方便站著(zhù)一高大的少年，側著(zhù)臉，一米八幾的身高將身后的徐老遮了個(gè)嚴實(shí)。

徐老重重地敲了敲桌子，響亮的敲擊聲徑直將大家的神兒?jiǎn)玖嘶貋?lái)。

他清了清喉，正要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻被一極響的呼嚕聲打斷了。

徐老氣急往那發(fā)出呼嚕聲的位置走過(guò)去，粗魯地將睡得憨香的前排同學(xué)揪了起來(lái)，吼道：“上課了！”

他往旁一傾，露出光滑的發(fā)頂，兩側豎起的頭發(fā)護著(zhù)正中央的“不毛之地”。

被揪起來(lái)的同學(xué)正是歐洋的前桌兼室友，粗神經(jīng)的運動(dòng)男孩楊佑，他睡眼惺忪，正好看見(jiàn)面前的地中海，嘟囔道：“地......地方包圍中央!”

周?chē)耐瑢W(xué)齊齊抬頭，掃過(guò)徐老的地中海，一聽(tīng)到這一句話(huà)，忍不住爆發(fā)出一陣笑聲來(lái)。

徐老已經(jīng)轉過(guò)身去，站在了講臺中央，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)，倒是聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，他瞪了瞪笑得歡快的幾個(gè)學(xué)生，轉而面向全班，說(shuō)道：“大家好，我是你們的新班主任，徐中央!”

刻意停頓了一晌，他卻沒(méi)有得到預料中的雷鳴掌聲，徐老絲毫不受影響，接著(zhù)道：“高三時(shí)光美好而充實(shí)，你們都已經(jīng)踏上了這座千人而過(guò)的獨木橋，接下來(lái)的時(shí)光，我將攜手大家一起勇敵高考，金榜題名，奔赴美好的未來(lái)！\"

他興奮得滿(mǎn)面紅光，用著(zhù)抑揚頓挫，慷慨激昂的語(yǔ)調說(shuō)出這一番話(huà)來(lái)，可謂字字鏗鏘，擲地有聲!

然而，除卻歐洋瞪大了清亮雙眸，忽閃著(zhù)眼，不住點(diǎn)頭外，其他人的目光都聚集在徐老身旁的少年身上。

感受到下方的灼灼目光，少年皺了皺眉，不悅的神色很是明顯，他的神情變化很好地讓下方的女生們稍微收斂了目光。

徐老往旁一退，介紹道：“婁橫同學(xué)是轉校生，由于時(shí)間關(guān)系，我們就不做自我介紹了，都是年輕人，你們下課后自己了解?！?/br>
“好帥噢！”下方不乏女生諸如此類(lèi)的夸張驚嘆。

眨巴著(zhù)渾圓的雙眼，微微張唇的歐洋將目光挪至婁橫身上，端詳起來(lái)。

的確，婁橫生得高大帥氣，一對劍眉低低掠過(guò)，掩藏在濃黑的碎發(fā)下，墨色的眼眸中偶有寒光閃過(guò)，他薄唇未抿，情緒不明地掃過(guò)下方眾學(xué)生，掠過(guò)歐洋清冽的目光時(shí)，稍微停頓了一瞬。

很帥，這是歐洋對其的第一印象。

……

第1節課是數學(xué)，正好是徐老的課，“地中海和尚”的威名絕不是空xue來(lái)風(fēng)。

他對照著(zhù)課本，概念與公式不斷的從他口中吐出，一面背過(guò)身去，在黑板上不停地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。

風(fēng)扇轉動(dòng)發(fā)出“嗡嗡”的響聲，配之徐老講課時(shí)毫無(wú)起伏的聲音，頗為催眠。

后排的學(xué)生前仆后繼，接連“犧牲”在催眠曲下，倒下了一大片。

這當然不包括歐洋，他半是懵懂地聽(tīng)著(zhù)，手上不停地抄著(zhù)筆記。

盯著(zhù)滿(mǎn)黑板的題解，歐洋苦惱地皺起了小臉，他不經(jīng)意一轉頭，就見(jiàn)右桌新來(lái)的轉學(xué)生正在睡覺(jué)，桌上的課本被頭上的風(fēng)扇吹得不停翻飛。

癟癟嘴，歐洋托著(zhù)腮，一對黑眸滴溜兒打轉，思考著(zhù)要不要叫醒他。

在他想來(lái)，徐老講課無(wú)聊，打瞌睡也正常，但是該尊重老師的時(shí)候，也得尊重，畢竟這么熱的天，徐老也熱得不行。

可是因為坐在第二排，單純的小歐洋并不知道自己的后排已經(jīng)倒下了一大片學(xué)生。

想起小爸爸說(shuō)的，要和同學(xué)好好相處，互相幫助。

沒(méi)有繼續猶豫，歐洋一面盯著(zhù)徐老，一面又往右挪動(dòng)身子，小心翼翼地伸出手，輕輕地戳了戳婁橫的胳膊。

婁橫瞬間清醒過(guò)來(lái)，轉過(guò)頭，神色莫名地打量著(zhù)吵醒自己的“罪魁禍首?！?/br>
為了表示友好，歐洋微微一笑，露出腮邊兩個(gè)小酒窩來(lái)，他張開(kāi)嘴，用口型說(shuō)道：“同學(xué)，好好學(xué)習?！?/br>
分辨出口型傳達的意思后，婁橫一愣，隨即冷淡地瞥了他一眼，動(dòng)手翻動(dòng)課本。

盯著(zhù)他翻書(shū)的舉動(dòng)，歐洋的笑容逐漸擴大開(kāi)來(lái)，深覺(jué)欣慰，突然，他唇邊的笑一僵，目露驚訝來(lái)。

只見(jiàn)婁橫將書(shū)翻到了光滑的首頁(yè)，看也不看，又徑直趴下睡覺(jué)了。

歐洋發(fā)出一聲淺淺的嘆息，婁橫只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

眼看倒下的人越來(lái)越多，徐老終于忍不住了，他暫時(shí)停止了念經(jīng)式的講課，跑下講臺，將睡覺(jué)的學(xué)生一個(gè)一個(gè)驅逐出去，齊齊趕到走廊上罰站。

“什么時(shí)候清醒了什么時(shí)候才進(jìn)來(lái)上課