晚上,直到夜深人靜時(shí)才會(huì )來(lái)。

秦始皇大殿雖好，但里面一排排一列列擺滿(mǎn)了等身人像，似乎有無(wú)數雙眼睛躲在暗中窺視,半夜看上去甚至有些可怕，誰(shuí)會(huì )有事沒(méi)事就去里面打卡？

有貓膩！

貓膩二：原同學(xué)似乎非常喜歡校門(mén)口的兩根石柱，每回經(jīng)過(guò)總忍不住抬頭看一眼,然后露出“我知道你不知道”的神秘微笑。

他還對同學(xué)們說(shuō)，石柱雖好，但兩側少了一對石獅子，看起來(lái)有些單調，還有，要是后門(mén)也豎起一對朝向相反的石柱那就完美了。

這兩根石柱的造型尚數聯(lián)邦首例，就連歷史系的同學(xué)都沒(méi)研究出源自哪里，他是怎么知道的？

有貓膩??！

貓膩三：在原同學(xué)說(shuō)完這句話(huà)不久，石柱兩側真的就在一夜間悄悄出現了一對造型優(yōu)美的石獅子，后門(mén)那兩根自建校以來(lái)就佇立著(zhù)的大理石柱也被偷偷雕刻成了和前門(mén)呈反向的造型，一看就是出自同一個(gè)人的手筆，氣得保衛處主任差點(diǎn)撓禿了自己的頭！

絕對有貓膩?。?！

如果……如果原同學(xué)和設計師之間沒(méi)有什么骯臟的py交易的話(huà)，那么這就是真愛(ài)了！

聯(lián)系一下原同學(xué)這學(xué)期突然化身秀恩愛(ài)狂魔，但是有些欲蓋彌彰，似乎在遮掩什么的舉動(dòng)……

福爾摩斯、柯南、金田一、波洛附體的同學(xué)們集體震驚了——

這這這、這難道就是傳說(shuō)中的三角戀？我愛(ài)你你不愛(ài)我你愛(ài)他但是我依舊癡心不改地愛(ài)你所以你也漸漸被我感動(dòng)了？？？

期中考試已經(jīng)結束，等待成績(jì)出爐的同學(xué)們各個(gè)閑得長(cháng)毛，他們被自己心里的劇情撩撥得抓心撓肺，無(wú)心學(xué)習、無(wú)心吃飯、無(wú)心睡覺(jué)，就連夢(mèng)里都是原首席那跌宕起伏感人肺腑分分鐘可以拍出一百集狗血連續劇的感情史。

于是，經(jīng)過(guò)暗中討論，原首席的舍友被委以重任，代表全班同學(xué)去探索首席那波瀾壯闊不安于室蠢蠢欲動(dòng)紅杏出墻的內心世界。

……

“你知道這是什么嗎？”

在又一次經(jīng)過(guò)聯(lián)邦綜合學(xué)院正門(mén)的兩根石柱，而原首席再次抬起頭，露出神秘微笑時(shí)，肩負著(zhù)全班同學(xué)囑托的舍友上前半步，繃著(zhù)肩膀，略帶緊張地問(wèn)道。

“……”

圓圓回頭看了他一眼。

就在舍友暗中警惕，以為自己不小心暴露了的時(shí)候，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，口吻平常地和眾人介紹道：“這叫做華表，是古地球東方人修建在宮殿前方的建筑，華表上陰刻的圖案是云龍紋，上方平舉的淺盤(pán)叫做承露盤(pán)，而承露盤(pán)上方的兩只蹲獸根據朝向不同，分別叫做望帝出和望帝歸?！?/br>
指了指頭朝內的兩只小獸，圓圓道：“這對是望帝歸，后門(mén)的兩只是望帝出?！?/br>
“哦哦?！?/br>
舍友們也不知道聽(tīng)懂了沒(méi)，胡亂點(diǎn)頭，在心中長(cháng)吁一口氣。

“就說(shuō)是你們想多了?！?/br>
他們回頭就把這個(gè)新知識分享到了為了分享八卦而建立的、屏蔽掉首席的班級群里。

“咱們原首席是這種水性楊花……不，朝三暮四……也不，三心二意的人嗎？你們看他平時(shí)秀恩愛(ài)時(shí)的那副樣子，左臉寫(xiě)著(zhù)‘忠’。右臉寫(xiě)著(zhù)‘犬’，就差找個(gè)合金繩把自己栓到男朋友的褲腰帶上啦！”

“……”

很有道理。

但是剛考完試的學(xué)生是很不可理喻的，他們一定要沒(méi)事找事一下，給自己枯燥無(wú)聊的學(xué)習生活添點(diǎn)樂(lè )趣。

于是又有人鼓動(dòng)原同學(xué)的舍友：“光是這一件事還不靠譜，不如你們再去打探一下，原同學(xué)對于秦始皇大殿的等身手辦是什么看法？他知不知道設計師為什么把自己放在第一排？對此有什么看法？感不感動(dòng)？想不想以身相許？”

舍友們：“……”

以身相許好像有點(diǎn)過(guò)分了。

舍友們一開(kāi)始是不同意的，他們想要嚴詞拒絕，但是沒(méi)有成功，敗倒在了自己的好奇心下。

于是，在一次集體活動(dòng)中，舍友a借口想要給家人拍個(gè)秦始皇等身手辦的近距離畫(huà)面，拉著(zhù)和男朋友約過(guò)會(huì )的原首席進(jìn)了秦始皇大殿。

他一路走，一路偷偷圍觀(guān)原首席的表情，結果毫不意外地發(fā)現他又露出了那種神秘的、“我知道你不知道”的微笑來(lái)。

你到底知道些什么？??！

舍友a在心中怒吼，恨不得抓住首席的肩膀，把猶抱琵琶半遮面的真相搖晃出來(lái)。

然而他……

不敢。

這個(gè)神神秘秘的可是首席，機甲課以一敵十、戰艦課全殲敵軍、指揮課把高年級學(xué)長(cháng)打哭，以上通通都沒(méi)用上五分鐘的首席，超兇！

他還不想下堂課被首席挑作練習賽的對手，公報私仇錘成狗，于是只得退而求其次，假裝出一副求知欲旺盛的樣子，指著(zhù)從遠處看上去橫平豎直、十分威武有氣勢的手辦們問(wèn)道：“你知道這又是什么嗎？”

“知道啊?！眻A圓露出平靜的微笑。

“是什么？”舍友此刻還真有點(diǎn)好奇。

聯(lián)邦綜合學(xué)院的一屋子手辦也在網(wǎng)上風(fēng)靡很久了，但鍵盤(pán)專(zhuān)家們各種分析，還真沒(méi)分析出這些手辦是哪個(gè)時(shí)代、哪種流派的作品，又是基于什么目的而建造的。

他們只是根據手辦身穿的鎧甲和造型推測，這應該是古地球時(shí)代的產(chǎn)物。

圓圓轉過(guò)身，慈祥地看了一眼兩個(gè)舍友，準備和他們好好科普一番——

“這些不叫手辦，而叫做秦俑……”

“又稱(chēng)兵馬俑。兵馬俑是古地球東方一個(gè)名叫‘秦’的國家建造的墓葬雕塑，這些陶俑的本意是人殉。也就是說(shuō)，你們足下所站的地方其實(shí)是一個(gè)仿制的大型墓葬群，而其中的所有手辦……或者說(shuō)陶俑，都是建造者為墓室的主人所準備的陪葬品?！?/br>
“……”

舍友看了眼矮挫丑的自己和高富帥的首席，明悟——

所以說(shuō)，我們其實(shí)不是作為小弟在對首席頂禮膜拜，而是作為陪葬品在陰間對死了的首席頂禮膜拜對嗎？

他們的表情一片空白，并且憐憫地看了一眼平靜、淡定又超脫，似乎沒(méi)因為這個(gè)事實(shí)發(fā)生什么改變的原首席。

辛苦了。

這份愛(ài)太沉重，恐怕只有首席才能承受得起。

剛剛同情完首席，幾名舍友突然察覺(jué)到情況不對。

——首席的表情是那么淡定、首席的面容是那么平靜，首席保持微笑，連嘴角的弧度都沒(méi)有一絲絲改變，那么剛才那個(gè)為他們做介紹、悉心解說(shuō)兵馬俑背景的人……

又是誰(shuí)