里泛苦，單身哨兵的生活真的太苦了。

受有點(diǎn)害羞，周?chē)纳诒颊J識的，他們一個(gè)個(gè)認真又努力，每天都會(huì )來(lái)治療室讓自己做疏導，今天訓練要是只給攻輔助不管攻的隊友的話(huà)總覺(jué)得他倆是在欺負小朋友。

受想到這里就走過(guò)去跟自己同事說(shuō)：要不我輔助大家一同訓練吧？

教官說(shuō)那這樣就太好了，然后瞥了一眼攻，這回輪到攻一臉哀怨了。

受看攻欲言又止的眼神，悄悄伸過(guò)去一條精神觸梢，在攻的腦海中問(wèn)他：你怎么啦？

攻：我們昨天就建立精神標記了。

意思就是你怎么可以丟下我去輔助其他哨兵呢？

受有些哭笑不得：別欺負你的隊友，你跟他們一起訓練我只輔助你的話(huà)就是幫你作弊啊。

說(shuō)完受想了下，補了句：我會(huì )多分幾條觸梢給你的。

攻問(wèn)：那你這就不叫作弊了？

受：這最多叫偏心。

攻心里美滋滋：要不是還在訓練場(chǎng)不然真想狠狠吻他。

受：精神觸梢還沒(méi)撤走呢，我都聽(tīng)到了。

攻十分不要臉：聽(tīng)到了正好，訓練結束后我們再補上。

受的臉一下就紅了，輕輕嗯了一聲表示答應。

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自那天攻把受叫到訓練場(chǎng)后兩人就開(kāi)啟了雙人訓練模式（因為攻受太膩歪被教官直接請進(jìn)了模擬訓練室）

用教官的原話(huà)講那就是：周肅，你進(jìn)步很快，沒(méi)必要再跟其他哨兵一起訓練了，去模擬室多做做實(shí)戰模擬練習吧。吳向導，聽(tīng)說(shuō)你最近在和周肅準備軍部的考核，正好你們倆一起練練配合相互提高。

攻受欣然同意，這一練就是三個(gè)月。

三個(gè)月后，攻的評級從C提升到B，苗苗長(cháng)到了兩米半長(cháng)，受的能力似乎也有突破的苗頭。此時(shí)距考核日期還剩不到兩周。

這天攻受照例在模擬室訓練，在他們放倒第二十個(gè)敵人后，受終于意識到自己狀態(tài)有多不對勁了，一開(kāi)始的發(fā)熱、四肢無(wú)力讓他誤以為是這段時(shí)間訓練太勞累而強撐了下來(lái)，但是現在他對攻無(wú)比渴望的感覺(jué)告訴他——這是結合熱發(fā)作。

密閉的訓練室中彌漫著(zhù)彼此的信息素。

受下意識地看向攻，不看還好一看嚇一跳，攻不知道什么時(shí)候摸到自己跟前，雙眼發(fā)紅像要把他生吞活剝了一樣。

受聞著(zhù)攻身上的信息素，呼吸也越發(fā)急促起來(lái)，慌忙跟攻說(shuō)：是結合熱、結合熱、別在這里、周肅，回去再做好不好？

也不曉得是受的暗示起了作用還是攻理智回籠，總之受話(huà)音剛落攻抄起受將人抱好就往自己宿舍方向沖。

攻幾乎是在眨眼間的功夫就把受抱回了自己的房間，將受放在床上后攻轉頭就急急忙忙在床頭柜中找東西。

受有些疑惑，暈乎乎地問(wèn)攻：你在找什么？問(wèn)完又覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是在廢話(huà)，還能找什么，不就那幾樣東西嗎？

沒(méi)想到攻說(shuō)：找向導素（抑制劑）

受此時(shí)已經(jīng)快被結合熱燒糊涂了，頓時(shí)醋意上涌：你、你在找向導素？你的向導就在這里、你還要用別人的向導素？說(shuō)完受還氣得打了個(gè)嗝。

攻死捏手中裝著(zhù)人工合成向導素的針劑，強壓下yuhuo：你確定？

確定讓我用你的向導素、確定建立最終綁定、確定讓自己被吃掉？

受肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：不許用別人的，用我的。受一邊說(shuō)一邊想攻的行動(dòng)力怎么這么慢啊。

攻得到受的首肯后立即撲了上去，兩三下就扒光彼此的衣服，將受死死壓在床上幫受做拓張。因結合熱的緣故受的甬道已經(jīng)足夠濕潤，攻用手指略微試探下后就開(kāi)始用自己的器物緩慢抽插起來(lái)，又見(jiàn)受沒(méi)有任何不適的樣子，攻便放開(kāi)了速度往死里干受。

受被攻頂得哼哼唧唧，雙手抱著(zhù)攻在欲海沉淪的同時(shí)還不忘遞出精神觸梢與攻完成最終綁定。

幾番發(fā)泄之后，攻把受圈在懷里彼此享受高潮后的余韻，受覺(jué)得腿間的黏膩感實(shí)在有些微妙，便讓攻帶自己去浴室沖洗。

沒(méi)想到攻干脆就著(zhù)插入的姿勢將受抱起來(lái)，一只手握著(zhù)受的腰部，一只手托著(zhù)受的翹臀，邊走邊頂受的深處，還故意放慢走路的速度，從床頭到浴室幾步路的路程硬是被攻拖長(cháng)了好幾分鐘。受輕輕打了攻幾下后也不亂動(dòng)了，任由攻花式喂飽自己。

待兩人在浴室里真真正正洗完澡已經(jīng)是好幾個(gè)小時(shí)后的事情了。

攻邊給受吹頭發(fā)邊說(shuō)：等會(huì )你把大寶貝兒放出來(lái)吧，就放浴室。

受：怎么了？

攻：苗苗也想做。說(shuō)著(zhù)還咬著(zhù)受的耳朵補了句：苗苗也忍了好久了。

受被攻的舉動(dòng)燙得話(huà)都要說(shuō)不清楚了：啊、啊、好的、這就放出來(lái)。

攻見(jiàn)苗苗和大寶貝兒都在浴室里后抱著(zhù)受來(lái)到床上開(kāi)始新一輪的膩歪，受努力忍住不要去想浴室發(fā)生的事情，但思緒完全收不回來(lái)了——大多數章魚(yú)以海洋軟體動(dòng)物以及貝類(lèi)為食*，大寶貝兒不是正好就在苗苗的食譜上嗎！

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*硨磲在不在章魚(yú)的食譜上我不知道，但是海里面的章魚(yú)是真的以貝類(lèi)甲殼類(lèi)為食的，比如蝦蟹牡蠣這些。不過(guò)章魚(yú)不吃硨磲估計是硨磲太大的緣故，說(shuō)不定深海巨型章魚(yú)真的吃硨磲的呢（硨磲也是屬于貝類(lèi)的鴨?。﹨窍驅О?，你這真是一虧虧倆，本體和精神體都在攻（和攻的精神體）的食譜上?。。ㄊ蔷褪枪室庠O定的！海洋生物真有意思哈哈哈哈哈）

番外1.關(guān)于考核

此時(shí)距離軍部考核還剩三天。

攻受因完成最終綁定兩人實(shí)力都有所提升，可以說(shuō)是雙雙摸到A-的門(mén)檻，這樣的實(shí)力應對軍部入團考核可以說(shuō)是綽綽有余。

但是攻卻在憂(yōu)慮一件事情，那就是隨著(zhù)等級提升，自己的精神體也在長(cháng)大，苗苗現在已經(jīng)接近三米長(cháng)——快三米長(cháng)的苗苗要再縮進(jìn)大寶貝兒的蚌殼中就有些困難了，這就意味著(zhù)之前苗苗與大寶貝兒的合作方式必須更改，而距離考核卻只剩三天。

其實(shí)大寶貝兒也有長(cháng)大，雖然沒(méi)長(cháng)多少，攻摸不準原計劃到底還行不行，干脆把受拉過(guò)來(lái)讓兩人精神體練習練習，再問(wèn)問(wèn)大寶貝兒（以及受）會(huì )不會(huì )覺(jué)得難受。

攻看到苗苗還是能完全縮進(jìn)大寶貝兒蚌殼內時(shí)松了口氣，雖然從苗苗哪兒傳來(lái)的感受是：緊，非常緊，但在忍受范圍，不過(guò)之前的配合方式看來(lái)是不需要太大改變了。

攻問(wèn)受，你們感覺(jué)怎么樣？受回答雖然勉強但還能忍受。

受還有半句話(huà)沒(méi)好意思說(shuō)出口：大概就跟你擴張沒(méi)做好就強行進(jìn)來(lái)的感覺(jué)一樣叭。

攻又看了看大寶貝兒，將腦海中的一個(gè)絕妙想法說(shuō)了出來(lái)：可以讓苗苗一部分觸手留在外面幫助大寶貝兒移動(dòng)，另一部分身