一個(gè)在大街上覺(jué)醒的大齡哨兵的故事by卿九乘九

大綱文短篇1V1HE

一個(gè)精神體是觸手系的哨兵與一個(gè)精神體是【還不能劇透】的向導的故事

1.大街上就覺(jué)醒

由于這是一篇大綱文，就不做高大上的時(shí)代背景敘述了?？傊?，這是個(gè)現代架空人類(lèi)還能覺(jué)醒為哨兵向導的世界。

而攻，就是這樣一個(gè)打破“哨兵向導分化僅發(fā)生在十八歲以前”規律的、在大街上就突然分化覺(jué)醒的大齡哨兵。

說(shuō)是大齡哨兵其實(shí)也有點(diǎn)欺負攻，攻二十五歲正值青春大好年紀，只不過(guò)和那些十幾歲最遲不超過(guò)十八歲覺(jué)醒的哨兵來(lái)說(shuō)，攻的年齡真的有些“大”了。

一開(kāi)始攻走在路上感覺(jué)沒(méi)什么不對勁，但很快攻就發(fā)現自己的五感突然發(fā)生異常，莫說(shuō)周?chē)f(shuō)悄悄話(huà)的聲音他都能聽(tīng)見(jiàn)，視力更是突飛猛進(jìn)，攻甚至覺(jué)得自己能看到隔了兩條街的行人手機上的內容。正所謂當你得到什么的時(shí)候，必然會(huì )失去什么，一瞬間各種訊息沖擊著(zhù)攻的大腦，攻這時(shí)候又是個(gè)新手完全不會(huì )建立屏障，差點(diǎn)直接昏過(guò)去。

好在周?chē)穆啡藥凸艽蛄松谙驅W(xué)院的救助電話(huà)，很快就會(huì )有專(zhuān)業(yè)人士趕來(lái)。攻這時(shí)候也知道自己必須保持意識，不然真放飛自我昏厥了對覺(jué)醒質(zhì)量也會(huì )有所影響的。

這個(gè)知識還是攻自己去查閱的。攻有個(gè)發(fā)小，從小就是鄰居一條褲子穿到大的那種感情，兩人上學(xué)都是同一個(gè)學(xué)校，天天黏一起。但是發(fā)小十年前覺(jué)醒成了向導，必須送到哨向學(xué)院去。好了，因為攻不想跟發(fā)小分開(kāi)也想去哨向學(xué)院，只是學(xué)院不收普通人，攻只能一心等著(zhù)哪天自己也覺(jué)醒了好再跟發(fā)小一起玩耍。

但十年前攻都快十六歲了，才等兩年攻就滿(mǎn)了十八——十八歲以后再沒(méi)覺(jué)醒那肯定是跟哨兵向導無(wú)緣了。而且學(xué)院管理又嚴格，這兩年間發(fā)小也沒(méi)跟攻聯(lián)絡(luò )過(guò)幾次，攻自然也就漸漸消了去學(xué)院的意思。

哪里想得到再過(guò)七年自己還打破了這條鐵規覺(jué)醒成哨兵了？

攻就這么癱在街上等著(zhù)學(xué)院的救援，好在學(xué)院的人來(lái)的真的特別迅速，馬上一針向導素給攻推進(jìn)去攻就腰不酸腿不疼頭也不炸了。隨行有經(jīng)驗的哨兵給攻看了看，告訴攻可以放心睡過(guò)去剩下的交給他們就好，攻自然也就安心昏厥了。就是攻昏厥前想了想這位哨兵前輩看著(zhù)自己的眼神怎么這樣復雜，二十五歲覺(jué)醒成為哨兵，到底是好還是不好？

2.醒啦

攻醒來(lái)的時(shí)候就注意到站在他床邊的受了，明明是位斯斯文文有種拒人千里的氣質(zhì)的男子，攻卻覺(jué)得受只是外高冷內溫柔，是非常好相處的那種人。

攻對受還有種說(shuō)不出的親近感。其實(shí)這就是哨兵向導對彼此產(chǎn)生的吸引力，或者叫精神匹配度也可以。但是攻是個(gè)新手哨兵，雖然能感受到他與受之間的相互吸引，卻說(shuō)不出他與受的匹配度具體有多高。

這時(shí)候的攻在受的向導素的吸引下像沒(méi)吃過(guò)rou一樣，直勾勾地盯著(zhù)受看，眼睛都不眨一下，早把自我介紹寒暄問(wèn)候那套禮數丟光了。

按理說(shuō)受作為有經(jīng)驗的向導，在非結合熱期應該能控制自己向導素的釋放的。但理論歸理論，碰到精神匹配度高的，你向導素憋得再干凈人家也能在人群中一眼相中你。況且受還不擅長(cháng)與人交流，光是感受到自己跟攻的高匹配度就夠他糾結開(kāi)場(chǎng)白要怎么說(shuō)了，所以受也這么靜靜地看著(zhù)攻。攻受兩人就這樣一個(gè)坐在床上一個(gè)站在床邊一聲不吭相互盯著(zhù)對方看。

最后還是受打破僵局，腦海中打好草稿后跟攻解釋現在的情況，無(wú)非是“十八歲后才覺(jué)醒，全國首例就是您”“成為哨兵不可怕，就怕哨兵狂暴化”“狂暴化也不要緊，有向導就保狗命”之類(lèi)云云。當然這是攻自己總結的內容，受跟攻解釋的時(shí)候用詞匯可溫柔了。

之后攻受也相互做了自我介紹，現在攻要叫受“吳曄然吳向導”了。而且受比攻還大一歲，是負責治療室專(zhuān)門(mén)為學(xué)院里的哨兵們做精神疏導的向導。受還告訴攻，因為攻這個(gè)情況的特殊性，學(xué)院對攻十分重視，會(huì )專(zhuān)門(mén)安排老師為攻做特訓，保證讓攻挖掘發(fā)揮自己最大的潛能。

攻也知道學(xué)院一方面想幫助他，另一方面也想研究因為什么原因打破年齡限制讓他覺(jué)醒的。要知道不管到哪里哨兵向導都是稀缺人才，如果能弄明白大齡覺(jué)醒的誘導因素，那么再運用到普通人身上...雖然聽(tīng)起來(lái)人工誘導不太好，但是攻覺(jué)得自己從未有過(guò)非人道的經(jīng)歷，就算真的找到了誘導因素攻覺(jué)得多半也是“多喝熱水”這種程度。再加上攻自己也不想和十幾歲的小朋友一起訓練，那得多尷尬啊，于是也就欣然同意特訓的事情了。

受表示自己會(huì )向學(xué)院傳達，然后看著(zhù)攻有點(diǎn)欲言又止。

攻問(wèn)受，吳向導還有什么事要說(shuō)嗎？

受點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)攻現在感覺(jué)自己狀態(tài)怎么樣。攻在受向導素的安撫下自然精神滿(mǎn)滿(mǎn)，也就告訴受自己狀態(tài)超好。受聽(tīng)了后放下心，問(wèn)攻，要不要現在試試召喚精神體。

什么？攻問(wèn)

召喚精神體，受跟攻解釋?zhuān)斝率稚诒晒φ賳境鼍耋w才代表他真正完成了分化覺(jué)醒。正好受現在又有空，可以幫助攻引導召喚。

攻聽(tīng)了心里有點(diǎn)期待又有點(diǎn)慫。精神體的種類(lèi)一般由主人性格以及內心潛意識而定，攻不覺(jué)得自己是能召喚出獅虎狼這種霸氣精神體的哨兵，萬(wàn)一自己在受面前召喚的精神體不是受喜歡的類(lèi)型咋辦？萬(wàn)一是個(gè)奇葩少見(jiàn)的類(lèi)型咋辦？

但是攻再怎么猶豫還是答應了受的提議。

然后還真被攻奶對了。

3.精神體是章魚(yú)苗

約莫小指指節那么大的半透明生物在空中滑動(dòng)著(zhù)自己的觸手，邊劃邊往下落——小東西在空氣中游不起來(lái)，最后飄落在床沿上。

是只章魚(yú)苗啊。

攻看著(zhù)自己的精神體神色復雜。

受也有些驚訝，忍不住說(shuō)這和他想象中的特別不太一樣。

攻琢磨著(zhù)這“想象中的特別”多半是指“天選之子、超越全國99.99%哨兵、S級潛力”這種特別，而不是自己“弱小、迷你、又柔軟”的特別，所以情緒一下就低落了。

受身為向導自然感知到了攻的情緒變化，慌亂地安慰攻，先是把章魚(yú)這種動(dòng)物優(yōu)點(diǎn)挨個(gè)列舉了一遍，又是夸獎攻的精神體獨特也是個(gè)全國首例。當然真正打動(dòng)攻的是受最后那句，精神體會(huì )隨著(zhù)主人的成長(cháng)而成長(cháng)，別看現在是條幼苗，未來(lái)潛力大著(zhù)呢。

朋友，聽(tīng)說(shuō)過(guò)克蘇魯嗎？

攻雖然覺(jué)得自己不是天選之子那塊料，克蘇魯是與自己無(wú)緣了，但就算是長(cháng)到正常章魚(yú)大小，那也是可以玩觸手py的呀，怎么