導早自習的英語(yǔ)老師在走廊上的扶欄處待了好一會(huì )兒，李揚飛才被同學(xué)們提醒外面有人。

“顧老師，耽誤你時(shí)間了哈”李揚飛走出去歉疚地笑著(zhù)說(shuō)。

“沒(méi)事，你要是有事我就回辦公室了”顧老師好脾氣地說(shuō)。

“我沒(méi)啥事了，顧老師進(jìn)去吧”李揚飛對顧老師讓了讓就回自己辦公室了。

顧老師進(jìn)班后班里戛然而止，年輕貌美的女老師讓他們不用管她繼續按自己原計劃做事就好了，班里便又哄哄響起了讀書(shū)聲。

顧老師俯身問(wèn)了一下前排小姑娘英語(yǔ)課代表是誰(shuí)，那女同學(xué)側過(guò)身給她指了指何郁，老師起身說(shuō)了句謝謝便朝何郁走過(guò)去準備交代一些事情。

顧老師和課代表講好事情以后又在班里轉了幾圈也沒(méi)人問(wèn)問(wèn)題，她看了一眼班級后面墻壁上的時(shí)間離下課還剩十分鐘便拿上東西走出了班級。

越臨近下課班里同學(xué)也不怎么讀書(shū)了，都收拾好東西等著(zhù)吃飯呢，鈴聲未落班里人就已沖出去大半，畢竟去晚了飯不好買(mǎi)。

梁嘉還未來(lái)得及問(wèn)同桌一起嗎，就被尚寧一把拉走了。

“快走啦，高一高二還沒(méi)開(kāi)學(xué)食堂估計沒(méi)開(kāi)幾家我們再不快點(diǎn)就等著(zhù)被擠死在食堂窗口吧”尚寧急著(zhù)拉著(zhù)他往樓梯處走去。

“那還是快點(diǎn)吧”梁嘉聽(tīng)他這么講覺(jué)得很有道理就也加快了步伐。

鄢然原本還在想如果同桌邀請他一起他該怎么拒絕呢，恰巧尚寧過(guò)來(lái)把他那熱情的同桌拉走了才讓他松了一口氣。

一實(shí)驗的食堂分了三層，一樓是大眾窗口二樓是特色窗口，三樓則是教師專(zhuān)用窗口。

高一高二不在的食堂確實(shí)如尚寧講得那般慘，學(xué)生窗口一排望去竟只開(kāi)了三四個(gè)，再看那飯菜簡(jiǎn)直就是對付，難看又難吃。

尚寧梁嘉到食堂時(shí)還有機會(huì )挑挑揀揀，后來(lái)者就只能擠在人群里隨便買(mǎi)點(diǎn)吃的填肚子了。

“看，要不是我你現在也得跟他一樣被擠出來(lái)”尚寧坐的位置正好對著(zhù)窗口所以那處擁擠喊叫的風(fēng)景也是一覽無(wú)余，他便邀功似得昂起了下巴給梁嘉看。

“那可不一定，我一看就是那種站在最外圈都會(huì )被擠到最里圈的幸運兒”梁嘉扭過(guò)頭去看了一眼那一大堆人又轉過(guò)頭來(lái)自戀說(shuō)道，反正就是不想某人得逞。

“幸運你個(gè)大頭鬼！真該讓你去人群里鍛煉一下”尚寧懶得理他。

鄢然去食堂正好趕上了“好時(shí)候”，僅有的幾個(gè)小窗口前都堵滿(mǎn)了人，里面的人擠不出來(lái)外面的人也擠不進(jìn)去。

鄢然糾結半天到底要不要吃，最后還是屈服于咕咕直叫的肚子朝那黑壓壓的人群走去。

他完全是被擠進(jìn)去的，點(diǎn)了幾樣飯又被擠了出來(lái)，身后仍是各種憤怒的喊叫聲“讓我出去”“別擠了”還夾雜著(zhù)幾句愧疚的道歉聲“對不起啊碰到你了”“我給你紙巾你擦擦吧，真對不起”......

鄢然找了個(gè)地方吃起東西暗罵學(xué)校真他媽垃圾。

垃圾學(xué)校很說(shuō)話(huà)算話(huà)地在教學(xué)樓下擺起了攤位等著(zhù)逮遲到的學(xué)生。

老張老郭并排坐在長(cháng)椅上，旁邊還站著(zhù)幾個(gè)班的班主任。

同學(xué)們吃過(guò)飯后遠遠地就看到老郭那油亮亮的禿頭和老張那挺挺的大圓肚了，知道這次領(lǐng)導們是壯士斷腕動(dòng)真格的了于是加快步伐朝教室走去。

還是有幾個(gè)倒霉蛋被堵在樓下聽(tīng)領(lǐng)導們教育的，四班的同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)樓下老郭尖厲吵人的聲音爆出一陣哄笑。

在班里坐著(zhù)的李揚飛也笑了，說(shuō)：“咱班同學(xué)值得表?yè)P哈，沒(méi)有一個(gè)被張主任郭主任留下的”

高三教學(xué)樓漸漸安靜了下來(lái)，同學(xué)們不敵困意都趴在桌子上睡著(zhù)了。

鄢然不困，他翻著(zhù)復習書(shū)填寫(xiě)著(zhù)答案，同桌則頭放胳膊上面朝著(zhù)他睡著(zhù)了。

鄢然看他端正的睡姿覺(jué)得他好像個(gè)一年級的小朋友，不覺(jué)笑了笑，目光卻也停頓在那張俊臉上久久才挪開(kāi)。

“世界上真有這種人的存在嗎？”鄢然覺(jué)得同桌美好得有些不真實(shí)，不滿(mǎn)暗道“學(xué)神就算了還是男神”

預備鈴聲剛響過(guò)數學(xué)老師就拿著(zhù)書(shū)本進(jìn)來(lái)了。

“咋都睡起來(lái)了？前后左右都互相叫叫準備上課啦”董老師嚷著(zhù)把書(shū)放下又出去了。

鄢然等過(guò)了幾分鐘后才推了推梁嘉讓他醒醒要上課了。

梁嘉撲散著(zhù)睫毛醒來(lái)，趴在桌子上一臉茫然地看著(zhù)鄢然。

鄢然看他是睡懵了提醒道“快上課了”

“謝謝”梁嘉看著(zhù)他笑了笑坐直了身子。

“沒(méi)事”鄢然對他搖搖頭繼續寫(xiě)作業(yè)了。

董老師踩著(zhù)上課鈴聲進(jìn)班的時(shí)候，尚寧高喊一聲“起立”，同學(xué)們不同調地起身鞠躬“老師好”

“同學(xué)們好”數學(xué)老師也對學(xué)生鞠了一躬。

“我先把復習計劃給大家說(shuō)一下，一輪復習我打算跟著(zhù)學(xué)校發(fā)的復習書(shū)進(jìn)行，至于做題，復習書(shū)上的題我看了下還不錯另外學(xué)校再過(guò)兩天也該發(fā)跟蹤復習的試卷了，不過(guò)我覺(jué)得一套肯定不夠你們做，我還想讓大家訂一套往年考生都在用的試卷......”就這樣，一節課下來(lái)董老師也沒(méi)怎么講課。

第二節是李揚飛的課，他閑著(zhù)沒(méi)事干地早早就到了，在外玩鬧的學(xué)生也不敢逗留了一個(gè)個(gè)老老實(shí)實(shí)地進(jìn)了班。

李揚飛的為人處事或許常被學(xué)生詬病，但他們不得不承認他的課講得是真好，問(wèn)題解剖徹底，舉一反三。

鄢然認真地聽(tīng)他講課乖乖地在本子上記著(zhù)筆記，下課的時(shí)候還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快呢。

課間梁嘉去廁所問(wèn)他要不要一起，他就跟著(zhù)一起去了。

他和同桌還是沒(méi)多少話(huà)，兩人就這樣沉默地過(guò)了幾個(gè)課間。

第三節是生物課，生物老師是個(gè)三十多歲的高挑女人，自我介紹后就開(kāi)始進(jìn)入正題講課了。

化學(xué)老師是個(gè)看起來(lái)二十多歲實(shí)則三十多歲的可愛(ài)四川人，講話(huà)總分不清“l(fā)”“n”，說(shuō)牛奶總說(shuō)成流來(lái)，引得同學(xué)們陣陣笑。

一上午課上下來(lái)老師都認識得差不多了，現在只剩語(yǔ)文老師沒(méi)正式見(jiàn)過(guò)了。

中午下課同學(xué)們依舊是跑得飛快奔向食堂，鄢然這次也學(xué)精明了，同桌照舊被尚寧拉走后他也拿起東西快速出了教室去吃飯。

因為來(lái)的早，鄢然就很輕松地買(mǎi)了勉強喜歡點(diǎn)的飯菜，吃一半剩一半地結束了午飯就回教室去了。

梁嘉尚寧說(shuō)笑著(zhù)回到教室，看到同桌在寫(xiě)上午老師留得作業(yè)就沒(méi)去打擾他，自己放下東西后也投入了學(xué)習。

學(xué)生在最后緊急關(guān)頭踩著(zhù)時(shí)間全都進(jìn)