備轉身走人，卻沒(méi)想到陳峻突然插嘴問(wèn)道：“阿爾少爺，您會(huì )在學(xué)園祭時(shí)參加機甲大賽么？”

阿爾沒(méi)想到他會(huì )突然問(wèn)這個(gè)，略微一愣回答：“當然會(huì )參加！”

于是陳峻冷靜地對居奕說(shuō)：“阿爾少爺當天還要參加最后一輪機甲比賽，到時(shí)體力必定有所損耗，如果再和您進(jìn)行比賽是不是不太公平？”

阿爾不高興地說(shuō)：“喂！別多管閑事！我才不會(huì )因為那種事情輸掉！”

居奕卻說(shuō)：“你這個(gè)假設，是建立在他可以進(jìn)入最后一天比試的前提上，你明明根本沒(méi)有見(jiàn)他cao縱過(guò)機甲，為什么這么肯定？”

陳峻坦然道：“你不是跟我說(shuō)過(guò)么？我相信你的眼力?！边€有我后來(lái)測定出的身體數據，都表明阿爾的實(shí)力絕對不低。

聽(tīng)到他這么說(shuō)，居奕繃緊的臉莫名地變得柔和下來(lái)：“謝謝你，陳峻同學(xué)。那么，我們可以再延后幾天，等他恢復實(shí)力再戰?！?/br>
陳峻頷首，然后扭頭去看阿爾，誰(shuí)知阿爾站在旁邊，正看也不看他們地踢著(zhù)教室的地板。

“阿爾少爺，你看怎么樣？”無(wú)視他奇怪的行為，陳峻和顏悅色地請示。

阿爾陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)人不是商量得挺好的么，你不是挺相信他的么，終于想起來(lái)還有個(gè)我了？我看你們決斗好了！”

踢踢踢，踢踢踢……阿爾用腳磕著(zhù)空無(wú)一物的地面，見(jiàn)狀居奕無(wú)語(yǔ)地站在一旁：和他決斗簡(jiǎn)直降低了我的層次！

無(wú)視阿爾小孩子一樣的鬧脾氣行為，陳峻仍舊語(yǔ)調柔和地說(shuō)：“阿爾少爺，我是代表你進(jìn)行交涉的，如果你不同意的話(huà)我做的事情都沒(méi)有意義啊?！?/br>
好像陳峻在對阿爾說(shuō)話(huà)的時(shí)候，聲音都變得不太一樣，居奕忍不住看他一眼，殊不知陳峻此時(shí)將自己的行為調節到了哄孩子模式，因此格外地溫柔可人。

“哼?！甭?tīng)了陳峻的解釋?zhuān)柡孟癫荒敲磩e扭了，他兇巴巴地瞥了瞥居奕，然后說(shuō)：“那么你替我說(shuō)，不需要更改時(shí)間，就在學(xué)園祭最后一天，我會(huì )贏(yíng)得冠軍，而那個(gè)時(shí)刻的我，情緒和身體狀況都會(huì )處于巔峰狀態(tài)，比平時(shí)要更強！”

聽(tīng)到他這么說(shuō)，陳峻身體動(dòng)了動(dòng)，可是什么都沒(méi)說(shuō)，似乎是被說(shuō)服了。一旁居奕諷刺地說(shuō)：“那也是建立在你能夠奪得冠軍的基礎上，如果你輸了呢，到時(shí)和我決斗的會(huì )不會(huì )是一條喪家之犬？”

即使是這樣劍拔弩張的時(shí)刻，對于居奕來(lái)說(shuō)這種話(huà)也過(guò)于刻薄，陳峻察覺(jué)到他的情緒開(kāi)始有些不穩定，可是阿爾聽(tīng)到卻并沒(méi)有動(dòng)怒，他只是驕傲地抬起頭，用下巴沖著(zhù)居奕說(shuō)道：“那么你到時(shí)候就看著(zhù)吧！”

***

居奕手里抱著(zhù)幾份文件，走在寬敞的大廳中，頭一次沒(méi)有用微笑回應他人不斷的問(wèn)候聲。

他說(shuō)有很多公事要辦倒不是有意逃避，而是事實(shí)，所以剛剛從教室出來(lái)就立刻前往校長(cháng)室，可是體內翻騰著(zhù)的情緒，卻沒(méi)有那么容易壓下去……居奕輕嘆一口氣，已經(jīng)很久沒(méi)有這樣生氣、或者說(shuō)是激動(dòng)過(guò)了，而原因，又偏偏是因為……他努力壓抑內心的起伏，打算盡快恢復成平時(shí)那個(gè)完美的他。

馬上就要去見(jiàn)校長(cháng)，趕快控制好自己，他在心中默念著(zhù)。居奕一直相信絕對的理性，也有意鍛煉對自己的自控力，只有這樣做，才能塑造出一個(gè)真正的精英，一個(gè)臻于完美的“人類(lèi)”。但他畢竟還年輕，沒(méi)有那么沉重的城府，以至于今天被激發(fā)出了少年的意氣，做出種種考慮不周的舉動(dòng)。

好容易等心跳恢復平穩，居奕卻聽(tīng)到走廊兩邊某處傳來(lái)異動(dòng)，他一皺眉頭，循著(zhù)聲音來(lái)到一間教師辦公室門(mén)口，他看看周?chē)?，沒(méi)有一個(gè)人，便將耳朵貼在門(mén)上靜靜開(kāi)始傾聽(tīng)。

而這間正是屠連的教員室里，此時(shí)對他來(lái)說(shuō)，這個(gè)小小的房間簡(jiǎn)直不亞于刀山火海。

“老師，你今天下班后有時(shí)間么？”一個(gè)男生坐在他的辦公桌上，用甜膩的語(yǔ)調這么問(wèn)到，臉近的都快要貼上去了。

這個(gè)人正是陳峻他們班上那個(gè)紅毛男生，他一直都對表現得文弱秀氣又是剛來(lái)不久的屠連老師有覬覦之心，纏了他大半個(gè)月，都被屠連以各種理由敷衍過(guò)去。昨天阿爾進(jìn)行那場(chǎng)一班屠殺時(shí)，他也仍舊跟在屠連身邊，所以居然逃過(guò)一劫，于是今天也有意打扮一番，仍舊前來(lái)調戲屠連，一副不得手誓不罷休的樣子。

“我還要批改作業(yè)……”屠連低著(zhù)頭，被一副大大的黑框眼鏡遮住半個(gè)臉，神態(tài)懦弱地躲開(kāi)那個(gè)紅毛男搗亂的手。

“為什么這么拼命呢？”結果還是被紅毛男擒住了一只手腕，他曖昧地撫摸著(zhù)屠連露出來(lái)的小塊白色手腕，“累到了老師，我會(huì )心疼的呀?！?/br>
其實(shí)都怪屠連，他雖然身體十分強壯，但是因為骨架偏小，穿上衣服后根本看不出肌rou，反而顯得很瘦弱，再加上這個(gè)角色設定——害死人啊，當初為什么要裝成一個(gè)懦弱的教師！

平時(shí)來(lái)自學(xué)生的性sao擾就不少，但是大都躲一躲就過(guò)去了，可是眼前這個(gè)卻非常不屈不撓，今天還和他單獨關(guān)在教師辦公室里，眼看就要被得手啦！

那邊紅毛男——名字好像叫什么肯尼的，拉著(zhù)屠老師溫暖的小手摸來(lái)摸去，就是不肯松開(kāi)，屠連雞皮疙瘩都起來(lái)了，強硬地抽回手，站起身來(lái)神色嚴肅說(shuō)道：“肯尼同學(xué)，老師很忙，請你趕快回教室上課吧?！?/br>
可惜他這副樣子落到肯尼眼里只不過(guò)是強做鎮定而已，他舔舔嘴唇，也站起來(lái)：“老師，我比較想讓你進(jìn)行單獨授課，老師難道不想教我點(diǎn)什么么？”

肯尼可能自認為這樣做很性感，可其實(shí)讓純爺們屠連惡心壞了。他走過(guò)去，屠連下意識地后退幾步，肯尼嘿嘿一笑，上前一撲，逼得屠連連忙后退，他似乎認為今天對屠老師勢在必得，不妨玩一個(gè)小小情趣游戲，于是也不認真，只嘻嘻哈哈地繞著(zhù)桌子和屠連你追我跑。

辦公室本來(lái)就不大，偏偏還沒(méi)其他地方躲……屠連咬著(zhù)牙和那個(gè)人周旋，誰(shuí)知一時(shí)不查，手臂被他猛地抓住。

“屠老師，你看，我天資還是很好的，只缺您的滋潤了啊……”肯尼拉著(zhù)屠連的手，一下子按到自己的胯下，撫摸那微微有些勃起的龐然大物。

被迫觸摸到那個(gè)部位的同時(shí)，屠老師的另一只手忍不住怒抓桌角，“啪”地一聲，徒手把那結實(shí)的原木桌角給掰下來(lái)了。

“我為什么要裝文弱我為什么要裝文弱……”