放下了,猶如抓著(zhù)救命的稻草般，把家這個(gè)字給印在了腦海中,成了支撐他的唯一希望。

秦放太了解秦曦，太清楚他原本該是怎樣了,所以他看著(zhù)這樣的他，尤其心痛。

到底發(fā)生了什么,到底經(jīng)歷了什么，秦曦才會(huì )變成這個(gè)樣子？

秦放出神了。隔著(zhù)玻璃護罩,端坐在那兒的秦曦略帶疑惑地看向他。他薄唇動(dòng)了動(dòng),雖然聲音沒(méi)有傳過(guò)來(lái)，可是秦放分辨得出,他在喊他，喊的是——老師。

這兩個(gè)字猶如一團輕柔細膩的棉花,緊緊包裹住了他，給他帶來(lái)了無(wú)與倫比的溫暖。

這一刻,秦放的心落下了。

他不知道自己還能活多久,也不知道這個(gè)世界到底是真還是假,但是秦曦在這里，他看到了千瘡百孔卻無(wú)比真實(shí)的秦曦。

這就足夠了，他原本的人生中，最重要的也只是這個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系，甚至不是同類(lèi)的孩子。

他不介意把最后的生命給他，更不介意用最后的時(shí)間來(lái)助他一臂之力，讓他完成心愿，以一個(gè)人的姿態(tài)真正活著(zhù)。

秦放對秦曦笑了笑，將全副精神投入到檢測儀器中。

透過(guò)玻璃，秦曦看到了秦放的這個(gè)笑容，他怔在原地，像個(gè)木雕般，被他這充滿(mǎn)了生命和堅定信念的笑容給震住了。

自從兩人重逢，自從秦放在這個(gè)陌生的世界醒來(lái)，秦放如同失去了一半靈魂般，雖然活著(zhù)，卻也是無(wú)所謂的活著(zhù)。

可是此刻，他在秦放的眼中再度看到了那縷光芒。那是掩藏在平靜之下的，被猶如烏云般的深灰色覆蓋住，卻注定會(huì )撕裂天空的耀眼光芒。

秦曦的胸口很熱，guntangguntang，有種難以言說(shuō)的渴望在身體里狂竄，讓他無(wú)處宣泄，他只能用隱晦的……極其克制的眼神去看著(zhù)秦放。

如同飲鴆止渴，如同在將火焰擠壓成濃稠的巖漿。

秦放并未察覺(jué)到，他盯著(zhù)屏幕，仔仔細細從磅礴如海的數據中尋找出自己需要的東西。

秦曦的這六個(gè)身體，并不是他自己想要拆分成這樣，而是他扔掉得太多，甚至扔掉了連系自己的重要樞紐，這就好像人的骨頭沒(méi)了關(guān)節，哪怕骨頭一塊不缺，卻也很難拼湊在一起。

幸好“骨頭”不是死的，它們之間彼此吸引，竟自行衍生出了一個(gè)微弱的連系，也就是心口上的那些字。

第一個(gè)字是食，第二個(gè)字是性，雖然秦放看不到后面的四個(gè)字，但能夠猜到，這六個(gè)字是有聯(lián)系的，是彼此促成了對方，是一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)，等達到一個(gè)定值，會(huì )喚醒下一個(gè)字，而先前的字也會(huì )融入進(jìn)去。

食和性之間的關(guān)系是顯而易見(jiàn)的，都是人最本能的訴求——生存和繁衍。

那么后面又會(huì )是什么字呢？

最基礎的本能之后會(huì )衍生出什么？

秦放思索著(zhù)，卻因為線(xiàn)索太多，而沒(méi)辦法推斷出答案。

不過(guò)也沒(méi)必要著(zhù)急，先把眼下這個(gè)字解決，后面的字自然而然就會(huì )顯露出來(lái)，只要握緊了這個(gè)微弱的連系，秦曦就會(huì )達成夙愿。

——性。

秦放看看這個(gè)字，陷入深思。

食欲不是單純的滿(mǎn)足秦曦的食欲，而是要解決大庭部落方塊人的溫暖問(wèn)題，那么性呢？肯定不是只滿(mǎn)足秦曦。若是放眼到整個(gè)人類(lèi)社會(huì )，這個(gè)字定義的是繁衍。

所以說(shuō)要推動(dòng)大庭部落的繁衍，讓他們開(kāi)枝散葉，擴大人口嗎？

這得用多少時(shí)間？他哪里有這么多時(shí)間。

不對……秦放又想起一事，D說(shuō)邊界開(kāi)了，也就意味著(zhù)整個(gè)區域更加廣闊，那么這個(gè)繁衍，是不是囊括了新區域的人？

這得有多少人？

滿(mǎn)足這么多人的生計問(wèn)題，秦放并不愁，但要給他們牽繩搭線(xiàn)湊對生娃就太難為他了。

秦教授只是個(gè)程序員，不是紅娘也不是月老。

檢查結束后，秦放做了記錄，這才去給秦曦“松綁”。

秦曦一動(dòng)不動(dòng)的，又回到了秦奕那時(shí)候，成了個(gè)乖寶寶。秦放想想他受了那么多罪，又心疼又心軟，動(dòng)作越發(fā)輕緩。

可能是吸附的時(shí)間有些長(cháng)，雖然隔著(zhù)衣服，但拆下來(lái)時(shí)還是費了點(diǎn)兒勁，秦放彎腰擺弄，整個(gè)人都快送進(jìn)他懷中了。

秦曦喉結動(dòng)了下，手指都是一陣陣的麻癢，他低聲道：“老師，我自己來(lái)吧?！?/br>
“急什么？”秦放專(zhuān)注地看著(zhù)他胸口的吸盤(pán)，一點(diǎn)點(diǎn)往下扯，“太用力了會(huì )很疼?！?/br>
他恨不得疼一些，至少能保持清醒。

秦曦看著(zhù)他白皙的后頸，聞著(zhù)他好聞的氣息，聲音都變調了，他說(shuō)：“老師，您……”

秦放沒(méi)聽(tīng)清，他隨口問(wèn)道：“嗯？”

“您真美?！?/br>
這發(fā)自肺腑的輕嘆聲中飽含著(zhù)濃郁到化不開(kāi)的熱切情感。

秦放猛地起身，這一用力，吸盤(pán)被他生生扯了下來(lái)，秦曦捂著(zhù)胸口發(fā)出了短促的呻吟聲。

秦放眉宇間盡是懊惱，問(wèn)他：“疼嗎？”

秦曦小聲道：“疼?！?/br>
秦放見(jiàn)他這樣，本來(lái)還有點(diǎn)兒火氣此刻也全被吹散，他沒(méi)好氣道：“讓你胡說(shuō)八道?！?/br>
誰(shuí)知秦曦還有理了：“不這樣說(shuō)，還不知道您要磨蹭到什么時(shí)候才能拆下它?！?/br>
他故意那樣說(shuō)……是為了激他，讓他一口氣拆下檢測設備嗎？

秦放怔了怔，心情竟沒(méi)有隨之放松，反而有些莫名的不舒服。

“當然……”秦曦又道，“老師的確很美?！?/br>
他說(shuō)這話(huà)時(shí)語(yǔ)氣輕松，神態(tài)間還有些戲謔，擺明了是在打趣他。

秦放盯他一眼：“沒(méi)大沒(méi)小?！?/br>
秦曦竟驀地湊近他，仔細打量了一會(huì )兒后居然還伸手捏了他臉頰一下：“您看起來(lái)比我小多了?！?/br>
秦放：“……”

秦曦見(jiàn)好就收，立馬后退，笑瞇瞇道：“不過(guò)年齡不重要，無(wú)論老師變成什么樣，都是我最心愛(ài)的……”他故意停頓了一下，聲線(xiàn)都變的纏綿悱惻，可就在秦放眼睫微垂時(shí)，他快速補充道，“都是我最心愛(ài)的老師?！?/br>
不是最心愛(ài)的人，而是最心愛(ài)的老師，這其中的差距很大。

秦放皺了皺眉，說(shuō)道：“別戲弄我?！?/br>
秦曦只覺(jué)得心口又是一陣guntang，面上卻是微笑的：“怎么可能，我對老師只有刻骨的尊敬?！?/br>
秦放心一滯，岔開(kāi)了話(huà)題：“走了，去邊界看看?！?/br>
第42章

從神所下來(lái)，走到一樓大廳時(shí),不少穿著(zhù)防護服的新生代都對秦放投去了錯愕的眼神。

其實(shí)他們裹成那樣,別人很難分辨出他們的表情，不過(guò)那一步三回頭、看了還想看的姿態(tài),分明是在好奇與驚訝。

秦放并不意外，這很好理解：D長(cháng)的和他一模一樣,他們冷不丁看到一個(gè)人和自家所長(cháng)這么像,肯定會(huì )驚訝。

其實(shí)秦放也很想了解