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。永恒的含義,就在這里。再漫長(cháng)的幸福都是短暫的。唯有苦痛,才能永恒。因為哪怕只是一秒的苦痛,都能讓人受到永不能恢復的傷。顧謹言只覺(jué)得那座還沒(méi)建的樓似乎已經(jīng)在這里屹立很久了。他在底層,江亦在頂端。他遙遙望頂,那人卻是始終凝望著(zhù)同樣高度的,另一個(gè)至高者。跟班(二十九)第二十九章和那個(gè)周主任的談話(huà)大概只用了不到二十分鍾,顧謹言看出來(lái)他一副急匆匆想快點(diǎn)結束的樣子,也只好把內容壓縮,不過(guò)看樣子他也不大在乎他們這個(gè)小公司所負責的那一點(diǎn)點(diǎn)小工程,所以這次談話(huà)還算是蠻順利地過(guò)了。時(shí)間還早。顧謹言從辦公室走出來(lái)的時(shí)候,看了看這條長(cháng)長(cháng)的,安靜的,即使是在白亮的日光燈下也依然稍顯昏暗的走廊。然後很多記憶就刷地涌進(jìn)了腦子里。他還記得高中時(shí)候,所有人最怕的就是走進(jìn)這條走廊,因為在這里辦公的全都是領(lǐng)導級的人物,除非你是江亦或者許桓,否則,你被叫進(jìn)這里的原因基本上都是耳不忍聞,而你的後果也基本上都是慘不忍睹。顧謹言提著(zhù)公文包,恍惚覺(jué)得自己好像還是十年前拿著(zhù)書(shū)包的十七歲少年,只是因為犯了些無(wú)傷大雅的錯誤,就被嚴厲得近乎苛刻的教務(wù)處主任拉進(jìn)辦公室訓斥。是的,那個(gè)時(shí)候覺(jué)得是那麼那麼滔天的錯誤,現在看來(lái),卻都是那麼可憐又可愛(ài)。進(jìn)了社會(huì )。如果可以選擇,顧謹言寧愿選擇因為是犯錯被叫進(jìn)這里一千次,卻也不愿意像現在這樣,拿著(zhù)一個(gè)滑稽的公文包,低三下四地和里邊的人談著(zhù)被對方幾乎鄙視到無(wú)視,但卻是自己下一頓米飯著(zhù)落的,所謂的公事。“呃……那個(gè),老師你好,請問(wèn)報告廳在哪里???”就在顧謹言沈浸在自己的思緒中的時(shí)候,一個(gè)像是新生的男生急急忙忙地跑到他面前,看樣子是把顧謹言當成了老師,向他詢(xún)問(wèn)著(zhù)。顧謹言現在的的心里充斥一種“老前輩”的感覺(jué),再加上反正時(shí)間還很充裕,他也想趁此機會(huì )回味下自己的高中時(shí)代,於是便領(lǐng)著(zhù)這個(gè)孩子過(guò)去了。所謂的報告廳其實(shí)就是這幢樓的頂層,這是這所學(xué)校很經(jīng)典的設計。一般能去這個(gè)報告廳演講的人都是分量極重的,顧謹言觀(guān)察到身後那個(gè)孩子一臉激動(dòng)和等不及的樣子,一路上都在納悶,到底是誰(shuí)的演講啊,讓這些新生這麼激動(dòng)。到達的時(shí)候,那個(gè)孩子匆匆道了謝,便奔進(jìn)會(huì )場(chǎng)了。顧謹言愣在入口,只覺(jué)得自己真是傻到家了。這麼明顯的事實(shí)他居然沒(méi)能聯(lián)系的起來(lái)。站在臺上正在講話(huà)的人,除了許桓還能是誰(shuí)。他的聲音,他的身形,全都未變。就像當年在全校作為學(xué)生代表致辭一樣,還是那麼冷冷清清,不咸不淡的,但就是麼一種清冷的魅力,讓人覺(jué)得欲罷不能,真是愛(ài)慘了他。顧謹言舉目四望,幾乎可以容納上萬(wàn)人報告廳竟是座無(wú)虛席,看來(lái)除了新生,還有很多其他年級的孩子吧。顧謹言想笑,這光景和十年前竟是一番情致。女生們在下面激動(dòng)地扯著(zhù)身邊好友的袖子竊竊私語(yǔ),還有拿著(zhù)相機和手機猛拍照的,男生們在下面也都是一副膜拜到近乎一種朝圣的表情。但是,他更想哭。不,應該說(shuō),他現在就快要忍不住流淚了。顧謹言是帶著(zhù)那個(gè)孩子從後門(mén)走進(jìn)來(lái)的,是在這個(gè)報告廳最後一排的旁邊開(kāi)的一個(gè)門(mén)。所以,他只輕易向前一看,就看到了他。江亦。江亦坐在末排最左邊的位置上。他身邊也是一群新生模樣的少男少女。他們和前排的那些孩子不同的是,他們除了花癡臺上的許桓外,對身邊這個(gè)風(fēng)格迥異卻也是一個(gè)超級大帥哥的江亦也是偷偷關(guān)注著(zhù)。顧謹言站在這大廳的最右邊,直直盯著(zhù)最左邊的江亦。這個(gè)時(shí)候,他不用擔心他充斥著(zhù)那麼熾烈的感情,那麼濃郁的傷痛的眼神,被那個(gè)人察覺(jué)到。他們隔的那麼遠,而最重要的是,即使江亦就坐在離他咫尺之遙的最左邊的這個(gè)位子上,他的心也都全都在臺上那個(gè)光芒萬(wàn)丈的人身上。只可惜,他們身上共有的那麼耀眼的光芒,卻只是刺痛刺傷了對方,并沒(méi)有帶溫暖和愛(ài)戀。他們三個(gè)人,就是這麼一個(gè)詭異的三角。顧謹言和江亦之間,是一道橫著(zhù)的鴻溝,江亦和許桓之間,是一渠縱列的深谷。雖然在這些深淵面前,都有一個(gè)人先鼓著(zhù)勇氣踏出了腳,可是毫無(wú)例外,都跌的傷痕累累。跟班(三十)第三十章不知道過(guò)了多久,反正到最後顧謹言看到所有學(xué)生都從位子上站了起來(lái),然後都不約而同地鼓起掌來(lái),整個(gè)大廳被雷鳴般的掌聲充斥著(zhù)。他這才意識到,原來(lái)演講已經(jīng)結束了。他遠遠地看著(zhù)左邊盡頭的那個(gè)人,仍然保持著(zhù)和最初一樣的姿勢。而這個(gè)姿勢,一坐就是十年。顧謹言看到許多學(xué)生都涌上去圍住許桓,他暗暗嘆口氣,想著(zhù)差不多也是自己該離開(kāi)的時(shí)候了。“Hey?Isthatyou?LittleYan?”正當顧謹言準備離開(kāi)的時(shí)候,一串熟悉漂亮的英語(yǔ)突然傳了過(guò)來(lái),他回頭瞟了瞟,看到一個(gè)大概三十四五左右但是仍然漂亮美豔的女性正笑盈盈地朝他走過(guò)來(lái)。顧謹言一臉迷茫,腦子里努力搜尋著(zhù)這樣一個(gè)身影。她好像是……誒??顧謹言一下子睜大了眼睛,就在她正好站定在他面前的時(shí)候。“你你你你……難道是……”“What?LittleYan,youfotme?Oh,myheartisbroken!”顧謹言一下子滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。這下他已經(jīng)肯定了,這個(gè)女人是……他們當初的英語(yǔ)老師??!他怎麼可能忘記那個(gè)丟死人的所謂的英文名,LittleYan呢!而且,這個(gè)外號,也和江亦有關(guān)的。那個(gè)時(shí)候,班上正瘋傳顧謹言是江亦的小跟班。而他們的英語(yǔ)老師就典型的是個(gè)愛(ài)打聽(tīng)學(xué)生八卦,和學(xué)生一起瘋一起玩的人。知道顧謹言跟班的外號之後,就在有一次的英語(yǔ)課上這樣叫了他一次,然後便帶動(dòng)了全班的潮流……其實(shí)在所有老師里面,教英語(yǔ)的楊琳算是最親切和藹,和學(xué)生最能打成一片的,不過(guò)對於顧謹言這種性格的人來(lái)說(shuō),對只要是要被他稱(chēng)之為老師的人,他都有一種天生的抗拒和距離。所以,現在的十年之後的重逢這一場(chǎng)景,他實(shí)在是尷尬又不知所措。“啊,MissYang……em……Hello……”顧謹言結結巴巴地打著(zhù)招呼。他儼然忘記了,自己已經(jīng)不是一個(gè)還要