旅游？

今生...還是算了吧，小命要緊??！

這個(gè)沒(méi)有通訊設備的時(shí)代，看看這幾個(gè)人吧，流落到荒島上也不知道多少年了，才遇到萬(wàn)通他們，這要是遇到海盜，估計連命都沒(méi)有了。

“那你怎么知道....這么多事情？”主教不得不問(wèn)個(gè)清楚，不然他會(huì )覺(jué)得這個(gè)縣令是個(gè)魔鬼，什么都知道。

“我的...老師去過(guò)，師父，懂么？“吳有為道：“我的老師走遍全世界。

西方歷史課的那位禿頂了的教授，如果知道他的學(xué)生這么說(shuō)他，耳根子會(huì )發(fā)熱么？

當年大學(xué)這個(gè)科目只是個(gè)公共課，去聽(tīng)的人少，他去聽(tīng)也是因為貪圖那里大教室的空調涼快。

在大熱天的時(shí)候，進(jìn)去聽(tīng)課，會(huì )很舒服。

也是在那個(gè)時(shí)候，他記住了西方歷史課的內容。

只是沒(méi)想到，還能有用到它的一天。

“你的老師？”主教沒(méi)想到會(huì )是這個(gè)答案：“他一定是一位偉大的航海家?！?/br>
“嗯嗯，他做過(guò)不少船?！贝髮W(xué)的教授級別的人，每隔一年就有一次出國旅游的機會(huì )。

記得那位教授去過(guò)很多地方，他也是真的醉心西方歷史學(xué)，去的都是西方的歷史古跡。

跟他相對應的便是一位歷史系的教授，那位是東方歷史學(xué)的專(zhuān)家，最喜歡在國內轉悠，偶爾去一下臨近國度，看的也是歷史遺跡。

所以坐船肯定的??！

就是不知道坐過(guò)多少了。

“只是他是怎么走的？竟然比我們快？“主教十分感興趣的問(wèn)：“莫非有秘密航道？”

他們來(lái)的時(shí)候，走的是很慢的，因為每到一個(gè)地方就想傳教，可哪兒那么容易??？

而且他們路過(guò)的地方，總覺(jué)得不如他們西方，所以也沒(méi)停留多久，就這樣，走走停停，走了十四年。

吳有為猜測他們在海上遇到的風(fēng)暴被困在孤島，上，困了起碼四年之久，而他們來(lái)一次就要十年的時(shí)間。

扣除傳教和停留在他處，五年的時(shí)間足夠了。

不過(guò)聽(tīng)說(shuō)他們最開(kāi)始還是要在各國停留個(gè)一年半載的，吳有為推測他們來(lái)這邊一次大概是一二年的時(shí)間，只要中間不出什么狀況，就該到地方了。

這可真是個(gè)長(cháng)途??！

“可能吧！”吳有為模棱兩可的道：“不過(guò)就算是有，也是秘密。

主教不服氣，可他一個(gè)剛學(xué)會(huì )普通用語(yǔ)的人，怎么可能說(shuō)得過(guò)吳有為這個(gè)探花郎？

幾個(gè)詞匯過(guò)去，主教人就懵圈了。

吳有為讓人備了午飯，與他們一起吃了一頓豐盛的午膳，發(fā)現他們都會(huì )使用筷子了：“我以為你們會(huì )需要刀叉?！?/br>
“哦，親愛(ài)的縣令，我們倒是想要，可在這里據說(shuō)不讓私人收藏利器，吃飯的時(shí)候，只給我們這個(gè)筷子?！敝鹘痰溃骸拔覀円彩怯昧撕荛L(cháng)的時(shí)間才學(xué)會(huì )。

因為不學(xué)會(huì )不給飯吃，用手抓什么的，就給他們將美味的食物換成手抓飯了。

而且據說(shuō)手抓飯是小孩紙們吃的食物。

很小的小孩子，因為他們的年齡小，才會(huì )用手抓飯吃。

這么一說(shuō)，就差指著(zhù)他們的鼻子喊“弱智”了，身為教會(huì )人員，怎么能讓人這么看低？

于是他們拼命學(xué)習這里的一切，只要能融入這里，就能在這里灑下神的光輝。

可是現在看來(lái)他們學(xué)的還是不夠。

這讓他們很是沮喪。

吳有為就看著(zhù)他們沮喪了。

吃過(guò)了飯，便將人送了回去，他們出來(lái)也很久了，張紳那里雖然不限制他們的自由，但是如果知道他們跑來(lái)衙門(mén)鬧事，肯定會(huì )被批，吳有為干脆讓人去說(shuō)一下，他們只是想多了解大明的事情罷了。

也不知道回去張紳是怎么安撫的，反正據說(shuō)他們幾個(gè)去了上海綜合書(shū)院，在那里謀了一份外教的工作，他們負責教導學(xué)生們學(xué)習拉丁文和說(shuō)拉丁語(yǔ)。

這個(gè)吳有為支持。

并且讓人給他們一份不菲的工資。

同時(shí)想到了白墨，這家伙據說(shuō)精通好幾國文字和語(yǔ)言。

于是，在家跟媳婦兒享受休假的白墨，接到了聘用函。

上面很正規的寫(xiě)著(zhù)邀請他擔任尚上海綜合書(shū)院的客座教授，負責幾門(mén)外語(yǔ)的讀寫(xiě)教課，每一科課程將付給他多少薪資，在他有事情的時(shí)候，可以不去，只要每個(gè)月去講夠幾堂課即可云云。

白夫人也跟著(zhù)一起看到了這封聘用函：“夫君，怎么了？”

“朝中官員，不能兼職吧？“白墨看著(zhù)。上面的條件，十分動(dòng)心，但是他是通譯官，怎么能去給人教授課程？

“依我看，夫君去吧?！卑追蛉说溃骸澳氵@些年也沒(méi)什么學(xué)生，以后這些語(yǔ)言，交給誰(shuí)去？既然那學(xué)堂想讓你去教授學(xué)生，那就去唄？上?，F在每天都在發(fā)展，誰(shuí)知道以后什么樣？或許將來(lái)夫君的學(xué)生，會(huì )出大明辦事也不一定呢！”

曾經(jīng)不就有鄭和下西洋，通譯跟了上百人過(guò)去，每個(gè)人都能會(huì )三五個(gè)話(huà)，夫君每次提起來(lái)都與有榮焉的樣子，甚至很是羨慕。

她知道丈夫喜歡這些東西，也從來(lái)不認為丈夫沒(méi)有出息，早在嫁給他之前就聽(tīng)說(shuō)了，丈夫是個(gè)語(yǔ)言天才。

而當初迎親的時(shí)候，她還記得丈夫用四國語(yǔ)言念了一首催妝詩(shī)。

“你也覺(jué)得好？“白墨看著(zhù)白夫人。

他們夫妻倆相濡以沫十幾年，育有二子一女，沒(méi)有什么小妾通房跟一些亂七八糟的事情，夫人一直是這么溫柔且善解人意。

“嗯，夫君不是也覺(jué)得好么？“白夫人笑了：“想去就去吧，妾身看這位大令可不是隨便找先生的人。

“嗯！“白墨點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天，他真的去了上海綜合書(shū)院，而且他不是一個(gè)人去的，帶著(zhù)同樣是通譯官的八個(gè)人一起去的。

最后白墨成了外語(yǔ)山長(cháng)，他手下的八個(gè)人全都成了外語(yǔ)先生。

負責教授的外國語(yǔ)言很多，分門(mén)別類(lèi)，好多孩子好奇去聽(tīng)了幾堂課，還真有不少好苗子，這讓白墨等人大為驚喜。

而傳教的那一群人，教導的拉丁語(yǔ)和拉丁文，也吸引了白墨他們過(guò)去聽(tīng)講。

相互學(xué)習彼此的語(yǔ)言，成了上海綜合書(shū)院的一道風(fēng)景。

吳有為知道之后就笑了笑，這樣更好，將來(lái)如果真的有揚帆出海的一天，這通譯官可以直接讓自己的學(xué)生擔任了。

過(guò)了六月，很快便是七月了。

吳有為覺(jué)得七月是個(gè)豐收的好季節，可是古代人就是事情多！

秋七月庚戌，黑眚見(jiàn)（意思就是月亮蓋住了太陽(yáng)，其實(shí)就是一種自然現象，但是在古代人眼里這是一一種上天示警）。

這在當時(shí)是很?chē)乐氐氖虑椋?/br>
乙丑，本來(lái)朝臣建議皇帝躬禱天地于禁中，以用度不節、工役勞民、忠言不聞、仁政不施四事自責。

意思就是皇帝要自省，意