抓到也沒(méi)事的?！?/br>
凌理：“啥？”

周默也一臉懵逼：“你說(shuō)你們班的女生都去干架了？”

蔣思思還想說(shuō)什么，馬尾女生拿胳膊肘推了推她，蔣思思硬生生住了嘴，迎著(zhù)倆人的目光，道：“總之這是我們女生間的事兒，你們就別搗亂了。聽(tīng)說(shuō)周默還被教導主任抓了，不也沒(méi)事嘛?！?/br>
周默冷臉上硬是擠出一絲笑：“蔣思思，你再說(shuō)一句？”

蔣思思慫了。

凌理沒(méi)想到女生的動(dòng)作這么大。聚眾打架不說(shuō)，還是一個(gè)班的同學(xué)聯(lián)合行動(dòng)的。

真鬧出什么事可不得了。

他把蔣思思送回家，欲言又止，眼看著(zhù)蔣思思轉身要進(jìn)家門(mén)了，終于喊住她：“是不是有人欺負你們？”

蔣思思：“也不算吧……你別問(wèn)了，問(wèn)了我也不能告訴你?！?/br>
凌理笑了笑：“行吧。就是想告訴你，其實(shí)有什么事大家可以坐下來(lái)，心平氣和地談一談。打架是解決不了問(wèn)題的，溝通最重要?！?/br>
蔣思思幽幽道：“你自己覺(jué)得你說(shuō)這話(huà)有說(shuō)服力嗎？”

凌理回想起了自己的光輝歲月，只好住了嘴。

夜色中，蔣思思皺著(zhù)眉，一副很為難的樣子。應該也是在苦惱。

她的性格是有點(diǎn)男孩子氣的，很要強。初中認識的時(shí)候被男生欺負了，就擼起袖子打回去。他們第一次認識，是蔣思思蹲在樹(shù)底下哭，凌理憐香惜玉的心理作祟，想去安慰小女生，卻被吼了滾。說(shuō)起來(lái)很冤枉，當時(shí)他明明只是覺(jué)得這小女孩可憐，還想解釋?zhuān)瑓s被蔣思思遷怒的踢了幾腳，凌理憋屈，但秉持著(zhù)好男不跟女斗的做人原則，灰溜溜地逃走了。

洗過(guò)澡躺在沙發(fā)上時(shí)，周默發(fā)過(guò)來(lái)微信：“我打架的事，我爸媽知道了?！?/br>
凌理：“哇，他們什么反應？挨揍了沒(méi)？”

凌理和周默認識也算早了，那時(shí)候他剛搬過(guò)來(lái)，和周默家對門(mén)，周默每天在學(xué)校裝的人模狗樣，回到家就被他爸媽進(jìn)行男女混合雙打。

凌理當時(shí)住在他們對樓，每天回家都可以看到這副奇景。他有時(shí)候會(huì )津津有味地欣賞一會(huì )兒，第二天周默看到他就會(huì )特別尷尬。后來(lái)有一天，周默終于忍無(wú)可忍，攔住凌理威脅他不準說(shuō)出去。凌理也是個(gè)沒(méi)臉沒(méi)皮的，當即點(diǎn)頭同意了，第二天繼續嗑瓜子等待晚間劇場(chǎng)。要不怎么說(shuō)物以類(lèi)聚人以群分呢，這倆人打了一架后，竟然又看對眼了，最終發(fā)揮一加一大于二的功效，狼狽為jian為禍四方。

凌理想起當時(shí)的青蔥歲月，頗為唏噓，一想到周默這么個(gè)傻大個(gè)子，還要滿(mǎn)地亂竄躲避爸媽的追擊，頓時(shí)心生憐惜。

好一會(huì )兒，周默才回道：“他們沒(méi)有打我。雖然一開(kāi)始挺生氣的，我媽還想拿碗砸我，但被我爸及時(shí)攔住了，他說(shuō)，孩子都已經(jīng)大了，不能再打了?！?/br>
凌理有些意外：“看來(lái)叔叔阿姨心境平和了很多，恭喜你?！?/br>
字還沒(méi)打完，周默又道：“就是把給我留的飯倒掉了，現在我碗里是樂(lè )樂(lè )的狗糧?！?/br>
凌理：“……”

打字的手僵了一會(huì )兒，凌理安慰道：“沒(méi)事兒，咱們不是已經(jīng)吃過(guò)飯了?！?/br>
周默：“我說(shuō)了，但他們告訴我，不能浪費?！?/br>
凌理：“加油哦！”

第二天是個(gè)好日子。

班主任去市里開(kāi)會(huì )，兩節數學(xué)課都改成了自習。本來(lái)這種情況都會(huì )有其他老師頂課的，但這次年級的其他老師不是有課就是也去市里開(kāi)會(huì )了，班主任實(shí)在找不到人頂課，很不甘心，臨走時(shí)圓臉上滿(mǎn)是自責，連步伐都是沉重的。

講臺下卻是各種心花怒放，嗡嗡聲壓都壓不住。

早上第一節就是數學(xué)課，上課鈴響后，課代表坐在講臺上，代數學(xué)老師行使監督之權。

前十分鐘，班里的同學(xué)還端著(zhù)，互相瞅著(zhù)，敵不動(dòng)我不動(dòng)。

十分鐘過(guò)后，不知道誰(shuí)忍不住發(fā)出了第一聲笑，接著(zhù)就一發(fā)不可收拾，整個(gè)教室都亂了起來(lái)，乖一點(diǎn)的就開(kāi)始看課外書(shū)，不乖的就扭過(guò)身子說(shuō)話(huà)，甚至還有人溜出座位探親，班里亂成馬蜂窩。

有人突然叫了一句：“教導主任來(lái)了！”

幾秒鐘的兵荒馬亂之后，教室靜得能聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲。

“艸！”

教室門(mén)口空蕩蕩的，根本就沒(méi)有老師的身影。

明明是被人耍了，大家也沒(méi)計較，該聊天的聊天，玩手機的玩手機。

凌理也在跟前桌的女生聊天，但聊的不是日常生活，也不是明星八卦，而是月考的理解題。

兩人進(jìn)行了激烈的討論，前桌試圖說(shuō)服凌理，這一段是環(huán)境的渲染，同時(shí)也為后面的悲劇埋下了伏筆。

還沒(méi)討論出結果，就聽(tīng)見(jiàn)又有人搗亂地喊了句“老師來(lái)了！”

又來(lái)？

凌理剛想著(zhù)誰(shuí)這么沒(méi)勁，眼角一閃，就看到有個(gè)身影從窗外經(jīng)過(guò)。

班里再一次從嘈雜變得安靜，教導主任急匆匆的步伐卻沒(méi)有停下來(lái)。

他是往三班四班的方向走的。

其他同學(xué)也都在疑惑，小聲議論，卻聽(tīng)見(jiàn)教室后門(mén)有人喊道：“四班打起來(lái)了！”

第6章背鍋

凌理后來(lái)才知道，蔣思思是沖進(jìn)四班干架的。

當時(shí)四班也沉浸在沒(méi)有老師的喜悅中，蔣思思從后門(mén)沖進(jìn)去，竟沒(méi)有一個(gè)人反應過(guò)來(lái)。

等蔣思思一拳砸在一個(gè)眼鏡男的臉上，整個(gè)教室都懵了。

因為她是個(gè)女生，其他人也不知道攔還是不攔?？赡悄猩膊皇巧档?，一開(kāi)始純粹是沒(méi)反應過(guò)來(lái)，挨了一下后，立馬一個(gè)巴掌甩了回去。

現在蔣思思腫著(zhù)半張臉站在辦公室，教導主任的吼聲簡(jiǎn)直要沖破教學(xué)樓。

“無(wú)法無(wú)天！簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天！把你家長(cháng)叫來(lái)，我倒要看看，學(xué)校還管不管得了你了！”

蔣思思悶不吭聲，眼神卻是倔強的。

“你是不是不服氣！??？我告訴你，想混社會(huì )可以，但是在學(xué)校不行！你不服，現在就給我退學(xué)、走人！”

蔣思思眼一瞪：“憑什么，我又沒(méi)錯！”

教導主任都氣笑了：“你在學(xué)校公然打人還沒(méi)錯了？你們班主任是怎么教你的，拉幫結派，公然斗毆，無(wú)法無(wú)天！”

蔣思思耍無(wú)賴(lài)：“反正我沒(méi)錯。我打他純粹是因為他該打。老師你該怎么處罰就怎么處罰，我看那小子也沒(méi)傷著(zhù)哪，他被打了也是活該?！?/br>
“你??！”

辦公室里，教導主任被氣個(gè)仰倒。

蔣思思十幾年修煉的臉皮，好像都用在了這時(shí)候，任老張怎么冷嘲熱諷、狂轟亂炸，就是不道歉。

最后老張氣道：“行！我看學(xué)校也管不了你了，現在就把你家長(cháng)叫來(lái)，不行就走，學(xué)校也不差你這一個(gè)學(xué)生！”

辦公室門(mén)口圍了一圈人，一個(gè)馬尾女生當即就開(kāi)門(mén)沖了進(jìn)去：“報告老師！我有話(huà)