都需有禮，譬如人可衣冠掛珮，修飾形容，坐在這明明正堂上聽(tīng)圣賢之言，仿佛君子，然而目無(wú)尊長(cháng)，言狀粗鄙，也與禽獸無(wú)異，不過(guò)類(lèi)人而已，你以為呢？”

他的侍讀和幾個(gè)同學(xué)聞言都面色古怪地看過(guò)來(lái)，有的人露出怪笑，都聽(tīng)出他在諷刺封淙。

封淙側身望著(zhù)封弘紳，點(diǎn)點(diǎn)頭，“聽(tīng)圣賢之言，未必君子，嗯——”

封弘紳嘴角翹起，說(shuō)：“你聽(tīng)得懂我說(shuō)什么嗎，要不要我教你？”

封淙也笑了：“‘修身踐行為之善行，行修言道，禮至質(zhì)也?！訌膩?lái)重自省自修，怎敢勞你費心，我不想跟你學(xué)，若讓你來(lái)叫我，‘禮聞來(lái)學(xué)，不聞往教’，豈不是壞了你的‘禮’，讓你淪為禽獸?！?/br>
封淙說(shuō)的都是剛才景祭酒講過(guò)的內容，祭酒講的意思更深遠廣大，但是讓封淙這么用來(lái)針對封弘紳，似乎也對。反正封弘紳被他氣到了。

“你！”。

封淙豎起手指抵在唇前，瞳中曜光如銳，說(shuō)：“禮不妄說(shuō)人，不辭費?！?/br>
封弘紳臉色漲紅。

景舒覺(jué)早注意到這邊的狀況，目光落在封淙身上，露出若有所思的表情，他走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“書(shū)都背得如何？”

幾個(gè)學(xué)生都低下頭。

景舒覺(jué)對封淙說(shuō)：“由殿下先開(kāi)始背一遍吧?！?/br>
封弘紳又露出看好戲的表情。元棠心想要糟，封淙根本一點(diǎn)沒(méi)背，開(kāi)始考慮怎么避開(kāi)景舒覺(jué)的視線(xiàn)給封淙打小抄。

封淙站起來(lái)朝景舒覺(jué)拱手，眼都沒(méi)眨一下，開(kāi)始背誦。

他聲音醇厚如鐘鳴，通篇背下來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)卡殼，像水順流而下。

景舒覺(jué)又指了幾篇沒(méi)講過(guò)的讓封淙背誦，封淙也都背下來(lái)，一時(shí)堂上鴉雀無(wú)聲，學(xué)生們都聽(tīng)封淙背書(shū)，景舒覺(jué)目光發(fā)亮。

封弘紳早笑不出來(lái)，臉色陰沉。

待封淙背完，景舒覺(jué)看封淙的眼神變了幾次，說(shuō)：“背得不錯，但‘敖不可長(cháng)，欲不可從，志不可滿(mǎn)，樂(lè )不可極?！?，你可知？”

封淙躬身說(shuō)：“學(xué)生受教?！?/br>
景舒覺(jué)拈著(zhù)胡子點(diǎn)點(diǎn)頭，居然沒(méi)有計較他們上課攪鬧，就這么輕輕揭過(guò)了，他一面抽背學(xué)生，一面讓學(xué)生們繼續自行背書(shū)。

封淙坐回席上，看到元棠一臉驚呆，又恢復嬉皮笑臉，說(shuō)：“怎么樣，說(shuō)了不會(huì )讓你被罰的?！?/br>
“你都背過(guò)??？”

“沒(méi)有，”封淙說(shuō)，“以前看過(guò)一些?！?/br>
元棠露出懷疑的眼神，封淙說(shuō)：“真的沒(méi)有?！?/br>
想不到封淙還是那種隱藏性學(xué)霸！

元棠以前上學(xué)也遇到過(guò)這種人，看起來(lái)像沒(méi)怎么用功學(xué)習，別人學(xué)習他去玩，別人在玩他也在玩，但是考試的時(shí)候成績(jì)比別人好，你問(wèn)他為什么學(xué)得那么好，他會(huì )回答你這有什么難的，到底他私底下有沒(méi)有用功，誰(shuí)也不知道。

這種人讓人望塵莫及，羨慕嫉妒。

元棠現在就對封淙有點(diǎn)羨慕嫉妒，景舒覺(jué)今天講的書(shū)，他在家也看過(guò)的，他就沒(méi)背下來(lái)，還隱隱有種被欺騙的感覺(jué)，他以為他和封淙能當彼此的學(xué)渣，然而渣的只有他一個(gè)人。

一堂課下來(lái)，景舒合上書(shū)本，說(shuō)：“今日先講到這里。既進(jìn)了太學(xué)，便以學(xué)識為論，要戒驕戒躁，寧心求學(xué)?！?/br>
學(xué)生們都起身稱(chēng)是。

景舒覺(jué)又說(shuō)：“太學(xué)分經(jīng)學(xué)、史學(xué)、書(shū)學(xué)、玄學(xué)、佛學(xué)、禮樂(lè )、律學(xué)、武學(xué)各門(mén)，其中經(jīng)、史、玄擇經(jīng)典通授，諸生可按自家所學(xué)及專(zhuān)長(cháng)擇一專(zhuān)精，或只專(zhuān)精經(jīng)、史、玄其中一門(mén)，明日日落前將所選告知助教，后日開(kāi)始除通授課程外，其余分堂上課?！?/br>
元棠一聽(tīng)說(shuō)有武學(xué)就心動(dòng)了。這個(gè)武學(xué)，應該是叫軍事一類(lèi)的。

袁家不愧將門(mén)，家里別的沒(méi)有，收藏的兵書(shū)不少，元棠都找來(lái)看過(guò)，勉強能讀通，但是都不太看得懂，有些典故涉及這個(gè)時(shí)代的歷史，根本一竅不通，有些地方讀通了無(wú)法聯(lián)系實(shí)際。

看過(guò)也就只能知道白紙黑字寫(xiě)了什么而已。

問(wèn)起袁德，袁德雖然實(shí)戰經(jīng)驗豐富，但不懂怎么教別人，而且袁德也沒(méi)看過(guò)多少兵書(shū)，據他說(shuō)，很多東西都是袁將軍從前傳授給他的，有些他自己慢慢琢磨。

由此可見(jiàn)袁德當真有天賦，元棠還蠻羨慕袁德，居然能琢磨出來(lái)。自己學(xué)了才知道，“紙上談兵”也不是一件容易的事。

今天又發(fā)現他以為是學(xué)渣的封淙很可能是個(gè)學(xué)霸，元棠心里更加郁卒。

元棠想試試報武學(xué)，可他是侍讀，選課只能隨封淙?？粗?zhù)不在學(xué)渣陣營(yíng)里的封淙，元棠心情很復雜。

景舒覺(jué)走到封淙的案前，讓封淙出去一會(huì )兒。

這是要留堂談話(huà)的節奏啊，元棠有點(diǎn)擔心，封淙給他一個(gè)安撫的眼神，跟景舒覺(jué)走了。

下一堂是書(shū)法課，授課地點(diǎn)不在正堂，封弘紳不知道是不是被氣過(guò)頭了，書(shū)法課直接不上了，帶伴讀揚長(cháng)而去。

皇子只到太學(xué)聽(tīng)學(xué)，與太學(xué)生終究不同，普通學(xué)生對皇子們都敬而遠之，助教也沒(méi)有阻攔封弘紳。

元棠怕封淙回來(lái)找不到人，還留在正堂找他。

足足過(guò)了一刻鐘，封淙才從一排柏樹(shù)下慢慢走出來(lái)。

“怎么只有你，其他人呢？”封淙問(wèn)。

元棠說(shuō)：“助教在曲水亭后面教書(shū)學(xué)，不在這兒，我等你?！?/br>
封淙有些心不在焉，把元棠手里的書(shū)箱拿過(guò)來(lái)，兩人一同朝曲水亭走。

“先生和你說(shuō)了什么？”元棠問(wèn)。

封淙撓著(zhù)耳朵，說(shuō)：“還有什么，讓我虛心向學(xué)之類(lèi)的?！?/br>
果然是留堂談話(huà)。

封淙說(shuō)：“景祭酒從前教過(guò)我阿父，希望我能像我阿父一樣。我不是他，永遠不可能和他一樣?！?/br>
封淙的表情無(wú)悲無(wú)喜，也不是淡漠，而是平靜得沒(méi)有波瀾。

文熙太子簡(jiǎn)直是大夏國的一道白月光，元棠在這一年里有意收集過(guò)一些信息，世人對文熙太子的評價(jià)總是文采斐然、英明、優(yōu)秀等等，他在讀書(shū)人中聲望尤其高，就是在武人中，也不乏對他贊不絕口的。

聽(tīng)袁德說(shuō)，當年北征的時(shí)候，文熙太子也親至軍府，并為有功的軍人請賞，后來(lái)還約定等北征大捷要為有功者請封，只可惜還沒(méi)等到開(kāi)戰他就去世了。

接下來(lái)一天封淙也沒(méi)再提起文熙太子，他不提，元棠也不多問(wèn)，不過(guò)另一件事元棠卻一定要提醒封淙。

下學(xué)回到住時(shí)，元棠對封淙說(shuō)：“太后讓教過(guò)文熙太子的先生進(jìn)宮教你，陛下會(huì )不會(huì )多想，還有昨天你的座次安排在太子旁邊，也太那個(gè)什么扎眼了吧?！?/br>
天氣變熱，封淙回到住處就把外袍脫了，聞言一笑：“小將軍還是很上