自然來(lái)到這里的，也有人存著(zhù)僥幸的心里，想把孩子的年紀報小一點(diǎn)，這樣他們就可以讓孩子讀書(shū)，他們少給一年的束脩了，這樣多劃算。

最后這樣的人都被強制性地請走了，不過(guò)后面還是出現了好幾單這樣的事。

“我不希望以后還有這樣的事情發(fā)生，三歲到六歲的孩子來(lái)這里只是啟蒙教育，年紀再大一些的會(huì )對他們進(jìn)行相應的培訓，日后想當廚師的去當廚師，想當木匠的去當木匠，這里的學(xué)業(yè)一完成了，孩子就能出去給你們打工賺錢(qián)?！?/br>
“你們現在這樣弄的，不僅是浪費了孩子的時(shí)間，也會(huì )耽誤了孩子的前程?！边@一日忙地腳不沾地，曹向南不得不過(guò)來(lái)把這個(gè)利弊跟大家說(shuō)清楚，這不是占幾個(gè)小錢(qián)的事，而是耽誤了孩子的前途。

他這樣一解釋?zhuān)@里的人也能聽(tīng)明白了一些。

“所以現在，請謊報孩子年齡的，按照孩子的年紀站到另一邊去?！?/br>
“如果你家的孩子是不滿(mǎn)七歲的，你們想送到第二級這里學(xué)習對口的專(zhuān)業(yè)也可以，但是這個(gè)束脩是按照第二級這里的收?！弊匀皇遣粫?huì )有人傻地明明孩子可以免束脩，他們偏偏要跑去把孩子送到第二級去，還要再給一半的束脩。

到了前面嚴格地處理了幾個(gè)想渾水摸魚(yú)的人，到了曹向南來(lái)說(shuō)了一番話(huà)，把這個(gè)利弊說(shuō)明白給大家聽(tīng)，讓大家明白這么一個(gè)道理，不是那幾個(gè)錢(qián)的事，而是耽誤了自己家的孩子。

在這里的很多孩子出生大多是沒(méi)有把戶(hù)籍落進(jìn)戶(hù)口里的，所以一些來(lái)給孩子報名讀書(shū)的漢子和哥兒，讓他們提供家中孩子的戶(hù)籍，他們也沒(méi)有，“這樣不行的哈，你們家的孩子沒(méi)有落戶(hù)的，等到了四月一號之前，你們一定要把孩子的戶(hù)籍落下來(lái)，把證明拿到書(shū)院這里來(lái)?！?/br>
“不然你家的孩子沒(méi)有這個(gè)戶(hù)籍證明，以后你家的孩子考取功名也是不能的?！?/br>
這個(gè)落戶(hù)籍是要花幾個(gè)錢(qián)的，一些人家連這幾個(gè)錢(qián)都不愿意花，許多人一輩子都不走出他們那條小村莊，最遠也是去到汾水鎮，根本就用不到戶(hù)籍。

但是現在不一樣了，大伙都趕著(zhù)把孩子送來(lái)讀書(shū)，就怕別人家的孩子都讀了書(shū)學(xué)了本領(lǐng)，就他們家的孩子什么都不會(huì )。以前家里的錢(qián)都是阿爹阿姆拿著(zhù)，他們手上連一個(gè)子兒都沒(méi)有，到了現在為了孩子連家都分了，手上自然有了他錢(qián)，他們把戶(hù)牽出去的時(shí)候，也能順便地把孩子的戶(hù)籍落下來(lái)了。

在整個(gè)鳳朝，人口的管理也是比較嚴格的，從一個(gè)地方進(jìn)去到另一個(gè)地方，就要出示這個(gè)戶(hù)籍才能通過(guò)另一座城，這也是怕一些土地貧瘠的地方的人口流失，都跑到土地富裕的地方去所以還真的是，除非他們打算讓他們的孩子一輩子都呆在小小的村子里，還是一輩子都走不出這個(gè)汾水鎮，萬(wàn)一孩子讀書(shū)好能去參加科舉考試，也不可以去的時(shí)候，他們就后悔莫及了，所以這個(gè)證還真的得辦了。

整個(gè)書(shū)院曹向南是參考了他來(lái)自他那個(gè)世界的學(xué)校的分類(lèi)，還有參合了這里的實(shí)際的一個(gè)情況才決定的，去讀書(shū)為的不過(guò)是三個(gè)，一是孩子能識字，二是孩子能賺錢(qián)，最后一個(gè)是孩子能考取秀才中狀元。

這里的人大多都只認識了孩子讀書(shū)就是考功名，他們并沒(méi)有想到前面一點(diǎn)。

低齡孩童入學(xué)就是進(jìn)行一個(gè)啟蒙教育，中間一段的就要教他們學(xué)習生存的本領(lǐng)，考取功名才是最后一步。并不是所有的人讀書(shū)都得奔著(zhù)讀書(shū)中狀元去的，但是這個(gè)是許多人心中的一個(gè)念想，所以這個(gè)時(shí)候鄭秀才在這里的用處就很大了。

第一天忙的就是處理這個(gè)入學(xué)的問(wèn)題，比曹向南想象中的還要亂地多了。前面他把事情安排好了，一一地分下去，到了后面不少的事情還是要他親自去處理，一整天都是東跑西跑，跑到兩只腳都要斷了。

到了這一天的入學(xué)手續辦好，第二日就能開(kāi)學(xué)了。

給孩子們上課的課程是經(jīng)過(guò)討論決定的，一年級的孩子教什么，二年級的孩子教什么，曹向南也把他的一些想法告訴大家，大家經(jīng)過(guò)商量和溝通最后，最后確定出了方案。

書(shū)院這邊的事情進(jìn)行地還算是順利，一直忙了三天，才把入學(xué)這一邊的事情處理完畢。書(shū)院這里每日先生們也開(kāi)始開(kāi)課了，一早鄰村的孩子們就會(huì )到書(shū)院這里過(guò)來(lái)，先生給他們講課，開(kāi)始一天的學(xué)習。

“現在這里都已經(jīng)沒(méi)有位置了是嗎？”到書(shū)院里面都沒(méi)有位置了，還有的人想把孩子送過(guò)來(lái)，曹向南就給了一個(gè)折中的辦法，“你問(wèn)他們行不行，行的話(huà)書(shū)院這里就再開(kāi)一個(gè)周末的班”書(shū)院這里采取的是星期制，就是一個(gè)星期七天，孩子們只需要上五天的課，后面兩天休息。他是打算用后面兩日給村中一些不識字的哥兒漢子們開(kāi)周末補習班，現在這個(gè)時(shí)候晚了，一些人還想把孩子送過(guò)來(lái)，已經(jīng)是沒(méi)有位置了，他就只好打這個(gè)周末班的主意，到時(shí)候把孩子安排到這兩天來(lái)。

來(lái)書(shū)院讀書(shū)的人比他想象中的還要多太多了，附近十里八鄉的人也把孩子送了過(guò)來(lái)讀書(shū)，再加上曹家村中現在是每家每戶(hù)的孩子都送來(lái)了書(shū)院讀書(shū)，做準備的課室都已經(jīng)坐滿(mǎn)了。

后面再等的話(huà)，只能等馮師傅那里把新的院落蓋出來(lái)，到時(shí)候書(shū)院里的所有的東西會(huì )慢慢地細分。

至于他二哥那里，曹向南知道開(kāi)學(xué)了給他阿爹送了幾個(gè)錢(qián)過(guò)去，讓他給他二哥么給孩子們讀書(shū)用。至于他們要怎么用的話(huà)，就不關(guān)他的事了，他只把錢(qián)送到了。

連著(zhù)忙了三五天的時(shí)間，才是把書(shū)院那邊的事情落實(shí)地差不多了，每日一早書(shū)院就開(kāi)始傳出郎朗的讀書(shū)聲。

這一個(gè)個(gè)的村莊變得是很不一樣了。

家里的孩子也送到了書(shū)院讀書(shū)，祈晚風(fēng)和孫白蓮他們每日一早就坐車(chē)馬車(chē)去往鎮上，大的都去了書(shū)院讀書(shū)，中午開(kāi)飯就直接地在書(shū)院吃了，就只等晚上回家吃飯，那一會(huì )他們都從鎮上回來(lái)了。

兩個(gè)小的他們就帶著(zhù)一起去，小樂(lè )兒扔到哪兒都可以吃飽睡好，至于小寶兒則是去了陌生的地方哼唧了好幾天，到后天才是慢慢地適應了。

“我的寶貝兒們啊?！钡搅送砩匣氐郊依?，晚風(fēng)和孩子們也回來(lái)了，曹向南伸手撈起了他家小崽子，他也是比較喜歡他家小崽子，比較好折騰。

小寶兒一弄就哭，他家媳婦兒會(huì )跟他急。

逮住了孩子玩了一會(huì )兒，晚飯熟了，大人和孩子一起上了桌吃飯，到了這一會(huì )兒小樂(lè )兒也能喝點(diǎn)清湯米水了，要比只喝羊奶也填肚子，這一吃，就更是胖嘟嘟的了。

第284章一起成長(cháng)

到書(shū)院的事情安排好了，曹向南還要趕著(zhù)去一趟南陽(yáng)，方掌柜那里來(lái)了好幾次的話(huà)催了，讓他過(guò)去南陽(yáng)那邊。再加上過(guò)去那邊他也有自己的事情要忙