“什么要求你說(shuō)?！?/br>
“也不算要求?！壁w水天語(yǔ)氣突然嚴肅認真起來(lái)，“像您說(shuō)的，要多給孩子機會(huì )，我不求校方能對好學(xué)生和差生一視同仁，但也希望學(xué)校能注重學(xué)生的其他發(fā)展，比如品德方面。據我所知學(xué)校里有很多不符合校訓的事發(fā)生，包括優(yōu)秀學(xué)生之間，師生之間，甚至是領(lǐng)導層面?！?/br>
他說(shuō)到這眼里閃過(guò)一絲冷意，“包括我自己能來(lái)到這里的原因，雖然我完全有能力待在這?！?/br>
李枚嗤笑一聲。

趙水天終于涼涼的看她一眼，又說(shuō)道：“對于學(xué)生來(lái)講，就算成績(jì)不是全部，大部分人也都會(huì )覺(jué)得成績(jì)很重要，我能理解。同時(shí)也希望學(xué)校能把更多的精力放到引導學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣這一層面，而不是兩極分化或者分出鮮明的階層來(lái)，讓很多處于邊界的人走向深淵，破罐破摔，徹底放棄自己?！?/br>
“您知道，我們這個(gè)階段，學(xué)生的三觀(guān)意識構建并不完善，換而言之，恰恰是需要園丁修枝剪葉的時(shí)候，而不是稍微長(cháng)的差了殘了就換來(lái)一句‘沒(méi)救了’‘廢了’，對于任何哪怕一個(gè)成年人來(lái)講，都是殘酷且無(wú)法挽回的，年輕人需要機會(huì )，這是您上次開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的?！?/br>
“我知道我一個(gè)人改變不了什么，也并不是以本人的立場(chǎng)為一些群體說(shuō)話(huà)，但一所學(xué)校能作出的改變，會(huì )無(wú)形之中影響很多人，哪怕是一個(gè)政策一個(gè)制度的起草出臺?！壁w水天似乎覺(jué)得說(shuō)的差不多了，便直接干脆收尾，“我申請下午就考，只需要兩個(gè)小時(shí)，是不是口出狂言總要結果見(jiàn)分曉，到時(shí)候還希望校長(cháng)記得我剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)?！?/br>
第73章?tīng)?/br>
趙水天坐在辦公室里，正對面坐著(zhù)校長(cháng)，老林，以及李玫三人。

此時(shí)正值下午，整個(gè)室內安靜的悄無(wú)聲息，老師們都去監考了，剩下的也都在做下階段的教學(xué)計劃，這間是校長(cháng)特意騰出來(lái)的，要不是他出馬，估計在全校通考這個(gè)時(shí)間段找不出這么優(yōu)渥的環(huán)境。

辦公桌上的書(shū)和教案都被挪到遠處，整張桌只有六張卷子，以及一個(gè)錄音機，里面正在播放英語(yǔ)聽(tīng)力。

這也是趙水天要求的，因為他覺(jué)得涂卡很麻煩，而且這次單獨考試是人工閱卷，不需要機讀卡，他就全程在卷子上寫(xiě)了選擇，聽(tīng)完之后就不用再被打斷了。

外面也在考試，考一科語(yǔ)文，老林沒(méi)去監考，坐在旁邊低頭看一本校內雜志。

校長(cháng)拿著(zhù)手機，面色嚴肅認真，讓人以為他在做什么了不得的難題，其實(shí)要是有人往這邊看一眼，就會(huì )發(fā)現他正在和小外孫女發(fā)微信一本正經(jīng)的討論一本玄幻……

老林看完一個(gè)不倫不類(lèi)的小故事，右下角的名字好像還是他教過(guò)的某個(gè)學(xué)生，他眉頭一皺，這故事寫(xiě)的是早戀，雖然很隱晦，但作者本人滲透了一些比較開(kāi)放的思想，認為婚姻和性和兩性是可以完全分開(kāi)的，不僅如此，還公然支持同性戀！簡(jiǎn)直胡扯，老林覺(jué)得驚世駭俗，不知是怎么過(guò)的審核！

他們校報真是越來(lái)越能扯淡了！

把手里的東西扔到一邊，抬頭看一眼趙水天，發(fā)現這孩子聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候完全沒(méi)看聽(tīng)力頁(yè)面，直到聽(tīng)力放完了才打開(kāi)那一頁(yè)開(kāi)始寫(xiě)，還刷刷刷一氣呵成都寫(xiě)完了，前后不過(guò)半分鐘！

老林面部肌rou抽動(dòng)片刻，痛心疾首，這孩子算是完了，都什么時(shí)候了還不認真，還不爭取多拿點(diǎn)分，到現在還想著(zhù)戲耍老師！那邊兒李玫虎視眈眈，校長(cháng)這個(gè)富有心機的小老頭看著(zhù)慈眉善目，達不到要求還指不定怎么整他，老林心想小孩兒就是不靠譜，他暗暗嘆氣，思忖一會(huì )兒如何求情，畢竟是自己帶出來(lái)的，剛才那么硬氣，一會(huì )少不了要低聲下氣一番，年輕人不懂得過(guò)剛易折，還是缺乏管教啊。

他雖然是教語(yǔ)文的，但畢竟是班主任，其他科目的答題模式和規則都有所了解，知道聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候就該專(zhuān)心致志的守著(zhù)頁(yè)面從頭聽(tīng)到尾，哪像這樣的隨隨便便聽(tīng)都不聽(tīng)去做別的題，等都放完了直接刷刷往上寫(xiě)，專(zhuān)八都不敢這么來(lái)！

他這邊兒正鬧心著(zhù)，李玫也看不懂那英語(yǔ)，但不看好趙水天，以為這小孩兒溜人玩，一邊百無(wú)聊賴(lài)坐著(zhù)，一邊找機會(huì )和校長(cháng)搭話(huà)，老林嘆了口氣，“李老師，我看我們還是不要干擾學(xué)生考試?！?/br>
李玫臉一沉，似乎想反駁，但礙于校長(cháng)在，倒也沒(méi)說(shuō)什么，只是小聲嘀咕了一句：“不打擾也沒(méi)用?！?/br>
趙水天自然是聽(tīng)見(jiàn)了，不過(guò)也沒(méi)當回事兒，連頭也沒(méi)抬一下。

一中的卷子難度比綠網(wǎng)降低好幾個(gè)level，他一路順風(fēng)順水的沒(méi)遇到任何障礙都寫(xiě)完了。英語(yǔ)聽(tīng)力對他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單，不時(shí)回看幾眼就行，倒也沒(méi)像老林說(shuō)的那樣托大一眼都沒(méi)看，畢竟可是要和喬生爭鋒的男人，絲毫不得馬虎。但其他科目不用說(shuō)，基本沒(méi)停頓，有的還是綠網(wǎng)做過(guò)的原題，甚至連計算都省了直接就能寫(xiě)結果。全算起來(lái)倒是只有語(yǔ)文作文費了點(diǎn)時(shí)間，不過(guò)他以前沒(méi)少寫(xiě)日記讀書(shū)筆記，手稿甚多，因此速度也不慢。

都寫(xiě)完后不用估算，心里第一時(shí)間想的就是沒(méi)法比了，他和喬生不出意外應該都一樣，都是滿(mǎn)分。

他全程面無(wú)表情筆下不停的做著(zhù)題，老林幾次想湊過(guò)來(lái)看他都寫(xiě)了什么，最后還是忍住了，趙水天寫(xiě)完也就用了一個(gè)半小時(shí)，收筆時(shí)沒(méi)什么將士收鞘的利落驕傲，更沒(méi)有等著(zhù)打臉?lè )磳⒁卉姷牡靡?，只是伸了個(gè)懶腰打了個(gè)呵欠，心里想著(zhù)喬生肯定寫(xiě)完了他此時(shí)在做什么呢，晚上他倆吃什么呢，一邊直接把卷子一推，淡然道：“批吧?！?/br>
這么多卷子，一個(gè)半小時(shí)，老林臉色變了變，趕緊一把將語(yǔ)文卷子撈過(guò)去，其他的他也看不懂，他從頭看到作文，越看越驚，眼睛一點(diǎn)點(diǎn)瞪大，額頭出了一層汗，嗓子眼發(fā)緊，不自覺(jué)的吞咽著(zhù)，若有所覺(jué)似的抬頭，發(fā)現李玫拿著(zhù)數學(xué)卷子的手都在抖，臉上汗比他更甚，都下來(lái)了。

他倆在這緊張著(zhù)，校長(cháng)依舊優(yōu)哉游哉的坐在那巋然不動(dòng)，也不知是早有預料還是因自己非專(zhuān)業(yè)而不著(zhù)急去看只坐等結果，也不矯情的就拿著(zhù)一次性水杯喝水，里面飄著(zhù)幾片可憐兮兮的茶葉，笑瞇瞇看趙水天。

趙水天給他回了一個(gè)淡淡的笑來(lái)。

校長(cháng)心想，這小孩兒不錯，干凈帥氣氣質(zhì)還好，要不是那外孫女還在上小學(xué)，一定得介紹介紹，優(yōu)秀年輕人絕不能放過(guò)。

他在這看趙水天，趙水天看桌子，倆人這么大眼瞪小眼等了十幾分鐘，紙杯里的茶早就涼了，饒是有這么個(gè)養眼的少年在，老頭也沉不住氣了。

“怎么樣啊，你倆咋都不說(shuō)話(huà)？”校長(cháng)說(shuō)：“是對是錯，也不能讓我們干等著(zhù)啊?！?/br>
他一開(kāi)口就直接把趙水天和他劃到一個(gè)陣營(yíng)去了。

李玫被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳