....”

葉離斜睨他一眼：“事到如今再揍你一頓，對我有什么好處？”

先不說(shuō)打完之后他的心情不見(jiàn)得會(huì )好上多少，別人看到梁濤再次鼻青臉腫的模樣，只會(huì )讓他們再次記起那張海報的內容，自己的“受害者”立場(chǎng)也會(huì )變弱。

說(shuō)完葉離便離開(kāi)了這里，轉身去找秋沐。

他的眼角彎了起來(lái)，露出一抹笑意。

“等會(huì )兒可要好好向他‘問(wèn)罪’不可?！?/br>
走進(jìn)班級，看到秋沐的瞬間，葉離跑過(guò)去，給了秋沐肩膀一拳，笑瞇瞇道：“你這人，明明什么都知道了，還故意瞞著(zhù)我。是不是如果我沒(méi)看出來(lái)，你就打算一直坐在旁邊，看著(zhù)我沒(méi)頭沒(méi)腦的到處找犯人??？”

秋沐觀(guān)察了一下葉離的表情，見(jiàn)他神情很是清爽，就說(shuō)：“和他說(shuō)開(kāi)了？”

葉離道：“嗯?！?/br>
秋沐便笑了，笑完之后還和葉離逗趣道：“那可太好了，之前你瞪我一眼愣是不肯和我說(shuō)話(huà)的樣子，可把我嚇一跳。小雨剛才還過(guò)來(lái)問(wèn)我是不是哪里惹你不高興了呢?！?/br>
葉離臉上帶著(zhù)笑意，聽(tīng)到這句話(huà)忽然怔了一下。他想到了一點(diǎn)細節。

剛才被秋沐制止他去找梁濤麻煩的時(shí)候，他為什么要那么生氣。

生氣當然是會(huì )生氣，但那個(gè)氣憤應該全部都是來(lái)自于梁濤才對。但是現在仔細想來(lái)，那時(shí)候的他之所以會(huì )那么出離的憤怒，更多原因卻是因為秋沐。

他很惱火，甚至還有那么一瞬間，想干脆轉過(guò)頭，朝秋沐咆哮一通，問(wèn)“你到底是誰(shuí)的朋友，為什么要向著(zhù)梁濤”，這種明顯就失去了理智的話(huà)語(yǔ)。

秋沐肯定是向著(zhù)他的啊，攔住自己肯定也是秋沐有原因的。那么為什么要對秋沐生氣？這種行為明顯就是遷怒。

為什么要遷怒，為什么要覺(jué)得秋沐應該無(wú)理由的幫助自己，而非別人？

因為秋沐是他的朋友，因為他很依賴(lài)秋沐，認為他是可信賴(lài)的、可依靠的。于是當秋沐做出與自己心理想法不符合的行為時(shí)，他憤怒了。

想到這里，葉離又忽然有些高興。不由笑著(zhù)的對秋沐道：“謝謝你?！?/br>
秋沐不解：“什么？”

葉離說(shuō)：“剛才看到梁濤，我忽然想到，如果沒(méi)有你，現在的我肯定就不會(huì )是這樣的。說(shuō)不定比梁濤混的還要糟糕?！?/br>
起碼梁濤被人打了之后，還可以找母親撐腰。葉離回到家，反而還要去照顧自己的母親，連個(gè)可以訴說(shuō)的對方都沒(méi)有。

秋沐笑道：“怎么可能比梁濤糟糕?！比~離雖然冷漠，卻沒(méi)有梁濤那么“天真”。即便沒(méi)有他的陪伴，應該也會(huì )保護好自己，怎么也不至于變成大眾公敵的。

葉離說(shuō)：“總之就是謝謝了?！?/br>
谷雨走過(guò)來(lái)，道：“你們和好了嗎？”

見(jiàn)二人點(diǎn)頭，他不由得松了口氣：“太好了?！?/br>
第32章被發(fā)現了？

第二天，梁濤當著(zhù)班級所有人的面，在大家詫異的目光下和葉離道了歉。說(shuō)自己是因為嫉妒葉離所以才做出這種事情來(lái)，那些事情都是污蔑，感覺(jué)很對不起葉離。

同時(shí)也對那些打了他的人，和曾經(jīng)被他冷漠對待了的人道了歉，表示過(guò)去的自己做錯了，希望能夠得到原諒。

秋沐看出葉離當時(shí)有接受道歉的意思，只差別人在背后推他一把。于是先開(kāi)口說(shuō)接受了梁濤的道歉，認為梁濤以后會(huì )改正的。葉離見(jiàn)秋沐這么說(shuō)了，也順著(zhù)臺階表示自己原諒他了。班上的其他人便跟著(zhù)班里最受矚目的兩個(gè)人的風(fēng)向，陸陸續續的表示“沒(méi)關(guān)系”。

至此，這件事總算是告一段落。未來(lái)梁濤會(huì )變得如何，就全靠他接下來(lái)的努力了。

事后班主任找上了葉離，說(shuō)她與梁濤談過(guò)話(huà)了，梁濤說(shuō)他會(huì )改變都是因為葉離的幫助，所以這次專(zhuān)程叫葉離過(guò)來(lái)，是想夸獎葉離“不愧是班級的班長(cháng)，有擔當，會(huì )主動(dòng)調節班級中的矛盾”。葉離虛心的接受了表?yè)P，表示自己會(huì )“再接再厲、絕不辜負老師和同學(xué)們的期待”。

于是那起鬧得沸沸揚揚的海報事件，最后因為梁濤的道歉，葉離的努力，還有班主任在班級上有意偏向葉離的態(tài)度，慢慢平息下來(lái)。

大家忘記了那些“小道傳聞”，如秋沐所說(shuō)的那樣，“只相信自己眼前看到的事實(shí)”，然后和葉離的關(guān)系越發(fā)好了起來(lái)。

葉離終于從他的心理陰影中走了出來(lái)，從此以后再也不會(huì )因為這種事情而感覺(jué)到困擾了。

次日清晨，班級同學(xué)正在早讀。班主任過(guò)來(lái)，交代同學(xué)們今天下午放學(xué)后留下來(lái)，老師會(huì )重新調整一下座位安排。讓開(kāi)學(xué)時(shí)候因為身高高矮所以隨意安排的位置，根據學(xué)生的性格、學(xué)習成績(jì)等等再做個(gè)細微調整。

葉離被班主任叫了出去，回來(lái)后和秋沐說(shuō)，老師讓他寫(xiě)出一個(gè)座位安排表交給他。不出意外的話(huà)，下午可能就會(huì )根據葉離的表格直接安排下去。

秋沐心中一動(dòng)。

葉離看出了秋沐的想法：“你想和小雨坐在一塊兒吧？”

秋沐點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯?！?/br>
葉離笑著(zhù)看了秋沐一眼，又說(shuō)：“總是做你們倆的電燈泡，真是不好意思啊?！?/br>
“！”

秋沐聽(tīng)出了不對，詫異地看了葉離一眼。琢磨過(guò)味來(lái)后，內心不由得有些忐忑。

葉離這是什么意思......

葉離卻沒(méi)有繼續說(shuō)下去，低著(zhù)頭研究起了座位表，對秋沐道：“你想和小雨怎么坐？前后桌還是左右桌?！?/br>
秋沐眼睛探究的看著(zhù)葉離。

葉離笑著(zhù)道：“那就前后桌？小組活動(dòng)和掃地都能排到一起”

秋沐怕說(shuō)多錯多：“嗯?！?/br>
葉離就提起筆，在座位表上寫(xiě)下了秋沐和谷雨的名字。

秋沐想半天，搞不清楚葉離剛才那些話(huà)里有沒(méi)有藏著(zhù)深意，掩飾性的說(shuō)道：“三個(gè)人坐在一塊兒比較好吧。你就坐我旁邊好了?！?/br>
葉離低低笑了起來(lái)，說(shuō)：“好?！?/br>
“......”

不知道是不是秋沐“做賊心虛”，他總覺(jué)得葉離話(huà)中有話(huà)，像是在暗示什么。

葉離又繼續笑瞇瞇的說(shuō)：“那小雨四周的同學(xué)，你覺(jué)得是男生好，還是女生好？”

“?。?！”