婆在婦聯(lián)那邊工作，聽(tīng)說(shuō)日子也過(guò)得頗為滋潤，還交了許多新朋友。

他自己打定了主意要如孔知遙那樣去參政院，想見(jiàn)見(jiàn)更大的世界，如今見(jiàn)辛棄疾即將畢業(yè)折返回揚州實(shí)習，只同他最后答一次疑。

“話(huà)說(shuō)回來(lái)，你主修的是人文課程，學(xué)得也肯定都是些深奧的東西，”朱熹湊近了一些，略有些好奇的問(wèn)道：“這幾年下來(lái)，你感覺(jué)收獲最大的是什么？”

辛棄疾想了一會(huì )，腦子里過(guò)了很多東西。

他確實(shí)在這三年里學(xué)到了太多……不屬于這個(gè)時(shí)代的知識。

經(jīng)濟、政治、行為學(xué)、社會(huì )學(xué)——

主課之外柳恣給了他一堆奇奇怪怪的書(shū)，那些書(shū)感覺(jué)跟諸子百家的各種學(xué)說(shuō)一樣，全都站在不同的立場(chǎng)上思考各種古怪的問(wèn)題。

可越看下去，他越能理解柳恣在做很多決策和選擇時(shí)的思路。

也越來(lái)越理解他這個(gè)人。

他思索了一會(huì )，才謹慎的開(kāi)口道：“我給你講個(gè)故事?！?/br>
從前有個(gè)國王，他私下在很多密室里藏了很多的寶藏，但是不可能自己看顧的過(guò)來(lái)。

這個(gè)國王安排了一些官員去管理那些看守寶藏的士兵，士兵們再去看守暗室的門(mén)。

而真正能開(kāi)啟寶藏的鑰匙長(cháng)什么樣子，只有國王和工匠才知道。

那么——這些寶藏，到底是屬于誰(shuí)的？

這個(gè)故事原先版本好像不是這樣子的，可是距離看到這個(gè)故事的時(shí)間太久遠了，辛棄疾只根據原有的輪廓自己填補了些細節，跟他又復述了一遍。

國王、官員、士兵、鑰匙、工匠、寶藏。

既可以用經(jīng)濟學(xué)或者財產(chǎn)法來(lái)解讀，也可以當做一個(gè)政治入門(mén)的考題。

朱熹聽(tīng)完這個(gè)故事，自己想了半天答案，又一個(gè)個(gè)都否定了。

國王雖然是寶藏的擁有者，可是不能實(shí)際的去一個(gè)個(gè)確認所有權。

同樣的，官員和士兵的位置，也非常曖昧——官員可以控制士兵，士兵可以殺死國王和官員。

那么誰(shuí)才是真正的控制者？

“這個(gè)故事原本的答案我忘記了，”辛棄疾揉了揉額角笑道：“但我學(xué)了三年，所能給出的答案是……能夠利用最多信息差的人，就是贏(yíng)家?！?/br>
財富以及很多東西，都是恒定存在的，就像金條在不同的銀行之間來(lái)回倒騰，但實(shí)際上只有那么多。

重點(diǎn)在于，掌握全局信息的人，到底是誰(shuí)。

“你說(shuō)的這個(gè)信息，要怎么樣才能夠獲取的到？”朱熹心想怎么這些年輕后生一個(gè)個(gè)都懂得比自己多，只順著(zhù)他的思路道：“工匠沒(méi)辦法了解官員知道的暗室位置，士兵也沒(méi)有辦法去得知鑰匙的樣子，那事情就都是由國王控制的——”

他的話(huà)突然戛然而止，不敢再往下說(shuō)了。

如果，如果信息的存在落到了一部分人的手里，那整個(gè)秩序會(huì )直接完全崩塌。

這難道就是權力嗎？

“有些問(wèn)題，課本不一定會(huì )告訴你答案?！毙翖壖才牧伺乃募?，起身收拾著(zhù)背包道：“但多讀書(shū)，肯定沒(méi)有壞處?！?/br>
朱熹聽(tīng)著(zhù)這個(gè)后輩說(shuō)著(zhù)這樣的話(huà)，沒(méi)有半分被冒犯的感覺(jué)。

因為他的腦子還停留在剛才的那個(gè)問(wèn)題里，只愣在那半天沒(méi)有開(kāi)口。

“有事郵件聯(lián)系，再會(huì )了?！毙翖壖才牧伺乃募?，看了眼窗外紛飛的大雪，徑自離開(kāi)了那間自習室。

趙青玉找了一圈，一口氣開(kāi)了四臺電腦跑破解程序，愣是沒(méi)有找出龍教授書(shū)房的密碼到底是什么。

根據龍牧的說(shuō)法，他掃描下來(lái)的這些文字和圖表里，既有各種有生命體和無(wú)生命體的傳送實(shí)驗記錄，還有關(guān)于Zeta的構成和能量傳遞原理，但這里面有沒(méi)有藏著(zhù)開(kāi)門(mén)的密碼，就又是一回事了。

二十歲的青玉已經(jīng)頎長(cháng)挺拔了不少，身上從前的那些毛孩子氣質(zhì)也在漸漸褪去。

而龍牧仍然像個(gè)不問(wèn)世事的學(xué)生一樣，哪怕成日里出入參政院和科研院，也與其他官員的氣質(zhì)截然不同。

青玉起身給自己又倒了一杯茶，越想越覺(jué)得邏輯上說(shuō)不通。

首先，龍輝剝奪龍牧的童年，把這笨蛋當成實(shí)驗品一樣的從小灌輸各種理論，就是為了讓他替自己解開(kāi)活體傳送的瓶頸問(wèn)題——人類(lèi)意識，以及靈魂這樣并不確定是否存在的東西，是否是可以傳送的。

龍輝費了這么半天勁，把龍牧一手培養到大，不可能沒(méi)考慮過(guò)自己突然去世或者意外情況下的應急預案。

雖然——極有可能是最后見(jiàn)證者的王頗，已經(jīng)被龍牧一針給戳死了。

但這門(mén)如果永遠不開(kāi)，任由地下的東西扔那吃灰，搞不好老爺子在海里都睡不踏實(shí)。

青玉早就用雷達探過(guò)了，這地下有非常厚的一層合金抗震層，不是換個(gè)地方打個(gè)洞就能鉆進(jìn)去看看那Zeta的。

密碼肯定存在……而且極有可能和那兩層墻紙下的東西一樣，被藏在什么地方了。

青年轉椅子的動(dòng)作猛地一滯，突然就站了起來(lái)，拎著(zhù)鑰匙就沖了出去。

龍牧正在幫工程部的人解決汽車(chē)產(chǎn)業(yè)線(xiàn)的問(wèn)題，身上都沾了些機油的氣味。

在白鹿的3D打印機成功復制出可以運轉的一整套引擎之后，汽車(chē)的制造終于開(kāi)始推動(dòng)，如今已經(jīng)可以造出時(shí)速穩定為80KM/H的半打印式汽車(chē)了。

“在這個(gè)環(huán)節上，數控設置應該是——”

“龍牧！”遠處傳來(lái)急促的呼喊聲。

廠(chǎng)長(cháng)扭頭一看是奔跑而來(lái)的青玉，笑著(zhù)打了個(gè)招呼：“趙局長(cháng)過(guò)來(lái)了？”

“找我有事嗎？”龍牧眨了眨眼：“可以直接電話(huà)聊的吧?！?/br>
“不，你過(guò)來(lái)一下?！鼻嘤窈镁脹](méi)有運動(dòng)了，如今跑了一小段都有些喘。

龍牧湊過(guò)來(lái)的時(shí)候，脖頸間的銀鏈在燈光下閃著(zhù)細微的光芒，那墜子依舊被埋在衣服底下，平日里幾乎不會(huì )露出來(lái)。

“你把你的墜子借我拿去實(shí)驗室看一下?！鼻嘤窠吡Φ淖屪约鹤藨B(tài)神情都看起來(lái)誠懇一些，深呼吸道：“我覺(jué)得，密碼就在這個(gè)墜子里面，你借我兩個(gè)小時(shí)好不好？”

龍牧沉默了幾秒鐘，最終還是摸索著(zhù)解下了那個(gè)墜子。

其實(shí)按照龍牧的智商和分析能力，他不可能看不出來(lái)，這個(gè)墜子并不是個(gè)純粹的裝飾品。

首先，它不是自己父母的贈與物，是爺爺在小的時(shí)候系上的。

材料不算名貴，畢竟自己在實(shí)驗室里都能合成出來(lái)，意義也并不特殊，不存在紀念某人的可能。

那么唯一的可能就是，它是一個(gè)用來(lái)儲藏信息的容器。

龍牧在過(guò)去的很長(cháng)一段時(shí)間里，都如傀儡一般任由龍輝擺布，也并不會(huì )抗爭什么。

他本身確實(shí)著(zhù)迷于研究各種學(xué)科的深邃知識，在龍輝有意的培養下，已經(jīng)習慣了日復一日看書(shū)做研究的生活。

可