感覺(jué)好像沒(méi)有什么不對。

他本來(lái)想把這笑話(huà)說(shuō)給青玉聽(tīng)，拿了手機想起來(lái)今天是道德測試的日子，隨手撥通了辛棄疾的電話(huà)。

辛棄疾這頭剛準備回自習室繼續看書(shū)，沒(méi)想到那邊電話(huà)打過(guò)來(lái)，一看居然是柳先生的。

他略有些拘謹的接了電話(huà)，下意識地調整著(zhù)表情，輕聲道：“柳先生？”

“那是個(gè)榴蓮?！绷П镏?zhù)笑道。

“什么？”辛棄疾茫然道：“流連？”

“就是一種水果，和西瓜一樣要破開(kāi)吃里面的瓤?！绷讨?zhù)笑意道：“不是龍蛋?！?/br>
辛棄疾愣了一下，意識到他在說(shuō)什么：“可是陸叔說(shuō)它表面有很多刺，還被臨國商人偷偷拿出來(lái)售賣(mài)——”

“整個(gè)臨國就解凍了這么一顆，還被他們砸了我的車(chē)給搶了去，”柳恣慢悠悠道：“你覺(jué)得宋國那邊真的有人賣(mài)榴蓮不成？”

辛棄疾沉默了幾秒鐘，大概知道這是怎么回事了。

宋國那邊，恐怕會(huì )一口咬定不是偷去，再編出各種各樣的故事來(lái)。

但是……應該不至于未來(lái)兩國會(huì )為了一顆榴蓮打起來(lái)吧，那樣的話(huà)也太荒謬了。

“不礙事不礙事，”柳恣擺了擺手，又意識到他看不見(jiàn)：“你就說(shuō)不知道得了，回頭我親自切一份榴蓮給他們吃哈，小事情?！?/br>
估計到時(shí)候整個(gè)參政院都等著(zhù)看性感皇帝在線(xiàn)吃榴蓮的直播了……

電話(huà)一掛，柳恣腦補了一會(huì )兒趙構看著(zhù)自己把‘龍蛋’開(kāi)膛破腹的表情，起身去了參政院的側樓。

他倒是想看眼趙青玉的選擇。

道德測試是半催眠VR模擬性質(zhì)的東西，就和CAT一樣只能作為一個(gè)各項數值的評定參考，并不能一刀切的作為什么東西的證明。

不過(guò)云祈過(guò)不了道德測試……只能說(shuō)明她內心里黑暗壓抑的東西實(shí)在是太多了，以至于連最低分都達不到，甚至可能有某幾項是負的。

在龍牧解密了絕大部分往事以后，柳恣也大概能理解她這人的執念與痛苦，卻也幫不到她什么。

人有時(shí)候在痛苦面前……很無(wú)力。

有很多傷害是不可逆的。

血rou甚至骨骼的被破壞都可以被醫療手段修復，可心理創(chuàng )傷一旦形成，就很難再回到過(guò)去。

云祈的心理創(chuàng )傷從十五歲開(kāi)始，甚至可以說(shuō)，從十五歲之后，她的人生都是扭曲的，這意味著(zhù)……她確實(shí)沒(méi)有太多的機會(huì )去改變與選擇。

柳恣晃了晃腦袋，走到了已經(jīng)被限制出入的考場(chǎng)里，自己俯身通過(guò)了虹膜認證，進(jìn)入了監控室之中。

透明玻璃外，有五個(gè)人帶著(zhù)模擬頭盔靜靜地坐在椅子上，一只手在被靜脈注射，處在半無(wú)意識的環(huán)境里。

而監控室之內，有五個(gè)屏幕在顯示不同人的模擬情況，就如同VR游戲的實(shí)況直播一樣。

和過(guò)去每一年測試相同的是，第一場(chǎng)測試，內容是純白的靜默。

空空蕩蕩的房間如一個(gè)純白色的立方體，那五個(gè)人或坐或臥的呆在那什么都沒(méi)有的空白房間里，要在相對時(shí)間為六個(gè)小時(shí)的情況下進(jìn)行獨處。

時(shí)間太長(cháng)了會(huì )有人出現心理崩潰的情況，一旦監控到異常，這邊的人會(huì )及時(shí)的進(jìn)行處理。

柳恣盯著(zhù)蹲墻角里的趙青玉看了一會(huì )，皺眉道:“這小子在干嘛？”

“他剛才自行開(kāi)始痛覺(jué)檢驗和環(huán)境測試，多半是已經(jīng)察覺(jué)到情況不對勁了，”旁邊的工作人員一臉無(wú)奈道：“然后就特別放松的開(kāi)始睡覺(jué)了?！?/br>
“他……就這么放心的，睡過(guò)去了？”柳恣的眉毛抽了一下。

在被注射藥物和催眠的情況下，他根本不能明白自己在參加參政院的測試，會(huì )對發(fā)生了什么一無(wú)所知。

在這種全然陌生而且封閉的環(huán)境里……真的睡得著(zhù)嗎？

旁邊的工作人員把轉播聲音開(kāi)了免提。

“這小崽子還在磨牙?！?/br>
第121章狼群

道德測試是個(gè)很籠統的說(shuō)法。

一共四個(gè)環(huán)節，測試人在極端環(huán)境、對峙環(huán)境、生存環(huán)境和利益環(huán)境下的不同選擇。

就好像突然把誰(shuí)空投到一個(gè)沒(méi)有觀(guān)眾席的舞臺劇里，所有的臺詞都只能靠自己本能的去編。

同樣是面對雄獅，有人會(huì )跌坐在原地然后歇斯底里地痛哭，有人會(huì )掉頭狂跑不住咒罵，還有人會(huì )想法子上樹(shù)上墻，找一切可以活下來(lái)的方法。

這個(gè)測試只有兩種功能，第一，是篩選過(guò)于陰暗和懦弱的存在，這兩者都不利于集體的決策和生存。

第二，就是評測每個(gè)人不同的真實(shí)性格，由系統來(lái)自動(dòng)打分評定，并不需要人的主觀(guān)評價(jià)。

AI在2030年能發(fā)展到這個(gè)地步，也不知道是幸還是不幸。

辛棄疾并不清楚青玉考的怎么樣，他還在計算自己什么時(shí)候可以修滿(mǎn)學(xué)分參加結業(yè)考試。

最快……要等到明年開(kāi)春。

好在學(xué)校的課程安排非常合理，他不用在某些繁冗的官僚程序上困擾太多。

如果可以的話(huà)，他會(huì )在拿到畢業(yè)證以后想辦法脫離這個(gè)身份，試著(zhù)去考一考參政院，備考的過(guò)程里也可以參與實(shí)習，總之是在做實(shí)事。

能夠就讀江銀中學(xué)，實(shí)在是非常幸運的一件事。

白鹿作為教育局局長(cháng)，直接利用權力深化了課程內容，雖然確實(shí)簡(jiǎn)化了文藝領(lǐng)域的學(xué)習，但在經(jīng)濟、管理、政治、社會(huì )等多個(gè)學(xué)科上聯(lián)合各種老師一起改革，把中學(xué)畢業(yè)的難度往上抬升了很多，卻也讓這個(gè)中學(xué)文憑更加的有含金量。

目前來(lái)看，大學(xué)的建設還要數年，目前只是一部分人投入進(jìn)來(lái)做研究而已。

還有很多儀器都無(wú)法復制，人們要重建的東西太多，科研機器也要跟著(zhù)一堆項目排隊。

但至少，這些書(shū)目總結的都是上千年的智慧，把人們紛紜的思想進(jìn)行凝華和整理，讓讀書(shū)者可以用更有效率的方式去理解和吸收。

辛棄疾一個(gè)人過(guò)著(zhù)苦行僧的日子，雖然物質(zhì)上非常富足——空調飲水機電腦電梯，連上樓都不用自己踩臺階，但是精神生活上一直在嚴格的自我控制，幾乎把自制力發(fā)揮到了極致。

他不僅在所有人都放松享樂(lè )的假期里一個(gè)人自修好幾個(gè)學(xué)科，還把柳恣開(kāi)放的書(shū)房里的讀物都通讀一遍細讀一遍，再有選擇的精讀一遍。

讀書(shū)筆記、學(xué)習筆記、測試題整理分析筆記，陸陸續續地堆了一摞，而且全部都被標簽整理的非常有序。

人生一世，活著(zhù)都有些追求。

只是尋找到‘追求’這個(gè)存在都需要開(kāi)悟，甚至要付出一定的代價(jià)，才能明白自己真正想要的是什么。

趙構的追求是天下一統，霸主江山。

柳恣的追求是穩定國家，然后把權力交給更合適的繼承者，去過(guò)自己選擇的人生。

朱熹的追求是尋覓真理，感