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“夏商周，春秋戰國，兩漢魏晉還有唐宋?！彼聪蛐翖壖?，腦子里把繁雜的術(shù)語(yǔ)不斷的拆碎掰開(kāi)：“你告訴我，儒學(xué)是什么時(shí)候開(kāi)始的？”

辛棄疾沒(méi)想到他上來(lái)會(huì )討論宋國的東西。

原本以為，柳恣會(huì )講他們國家的歷史和政治，解釋為什么他們沒(méi)有皇帝。

“春秋末期，孔子興起的?！?/br>
孔子編錄，修訂，賦予了儒學(xué)生命。

“再然后，始皇帝焚書(shū)坑儒，漢朝罷黜百家、獨尊儒術(shù)，是這樣嗎？”

柳恣頓了一下，只問(wèn)道：“我問(wèn)你，董仲舒說(shuō)‘以災異之變推陰陽(yáng)所以錯行’，他認為天人有所感應，皇權應有天授，辛棄疾，你是怎么看的？”

辛棄疾本能的想用儒學(xué)的那一套回應他，告訴他‘見(jiàn)乎蓍龜，動(dòng)乎四體’，所有的回答卻卡在了嗓子眼里。

董仲舒的學(xué)說(shuō)，說(shuō)的是天事與人事交互感應，天子作惡不善，神靈就會(huì )降下責罰與災厄。

相對應的，皇帝之所以能夠坐在這個(gè)位置上，都是上天抉擇的結果，是不能被質(zhì)疑的。

這也是辛棄疾從前深信不疑的事情。

可是，哪怕他僅僅只學(xué)完了初一的地理，所有的認知都被顛覆了。

柳恣見(jiàn)他沒(méi)有出聲，整個(gè)人僵在那里，只掏出PAD看了眼上面整理過(guò)的資料，溫和道：“‘災者，天之譴也，異者，天之威也’。這也是你們的說(shuō)法吧?！?/br>
“辛棄疾，地震和洪澇，到底是因為什么引起的？”

那青年坐在桌子對面，喃喃道：“因為地殼運動(dòng)和降水量?！?/br>
既不是因為君王的罪惡和品行不端，也與神靈無(wú)關(guān)。

辛棄疾他原本是不肯信這些道理的，偏偏那些知識既不是趙青玉塞給他的，也不是柳恣刻意引導他去看的。

他在一個(gè)又一個(gè)深夜里，看著(zhù)PAD里地殼結構的分析視頻，看宇宙和地球的形狀，看那月球表面的坑洼。

如何還能再吟詠蟾宮月桂，笑那嫦娥吳剛！

那銀盤(pán)般的月亮，原來(lái)是一顆星球，還是如孤島般寂寥的星球！

他所信仰的許多東西，在不斷的坍塌——

而這也是自己內心總是想要逃離這里的原因。

“天人感應不可能存在，君權神授也不必說(shuō)?！绷降溃骸半m然你們歷代的皇帝都說(shuō)自己生下來(lái)的時(shí)候都滿(mǎn)室異光，還有云蒸霞蔚在屋頂上頭——但是從生物和氣象學(xué)來(lái)看，也屬無(wú)稽之談?！?/br>
他看了眼這青年茫然甚至有些手足無(wú)措的樣子，突然覺(jué)得自己有些殘忍。

“而你們的儒學(xué)，在這幾百年來(lái)一變再變，你真的覺(jué)得，這就是正統嗎？”

“請等一下?！?/br>
辛棄疾看向他，語(yǔ)氣有些壓抑。

“如果我想和你學(xué)真正的治國之論，我想要懂的你所謂的政治與科學(xué)?！?/br>
“我就……必須要放棄這些嗎?！?/br>
“我就必須要承認，這些都是假的，全都是錯的嗎？”

“當然不用?！?/br>
青年的瞳眸縮了一下，幾乎不敢相信他的這句話(huà)。

柳恣此時(shí)此刻，只感覺(jué)自己在扮演一個(gè)神父的角色。

但只要未來(lái)，他多看一點(diǎn)書(shū)，就會(huì )明白今天的這些，其實(shí)都是很淺顯的東西。

“幼安?！彼溃骸澳闶紫纫牡谝粋€(gè)道理，就是經(jīng)濟基礎決定上層建筑?！?/br>
有什么樣的生產(chǎn)力，就有什么樣的政治體制。

他打開(kāi)了平板，給那青年看原始人茹毛飲血的時(shí)期：“你看，這些人他們懂得周禮之說(shuō)嗎？”

他們不需要。

是因為生產(chǎn)力的發(fā)展，經(jīng)濟水平的提升，人們才需要越來(lái)越多行之有效的體制，來(lái)約束和管理不斷擴大的群體。

辛棄疾雖然腦子里一團亂麻，可理解的速度仍然非?？?。

他忽然覺(jué)得，這些臨國人看他們宋國人，會(huì )不會(huì )也像宋國人看夏商時(shí)期的人一樣。

曾經(jīng)自己和好友閑談的時(shí)候，還開(kāi)玩笑說(shuō)若是把如今的火藥和連弩帶到殷商去，恐怕會(huì )被驚駭如天人。

沒(méi)想到如今輪到自己來(lái)體驗這一遭。

“所有的文化和制度都有自己存在的意義，但你必須要明白一點(diǎn)?！绷眢w微微向前，凝視著(zhù)他的眼睛道：“儒學(xué)，在作為一個(gè)思想體系的同時(shí)，也是一種政治工具?！?/br>
“三綱五常、天命道學(xué)，都是因為君王想要握緊權力?！?/br>
這些東西，都是古代的皇帝們?yōu)榱丝刂七@個(gè)國家而設下的枷鎖。

其中的文化價(jià)值不假，人文情懷不假。

可是歷朝歷代的皇帝大力推崇這些學(xué)說(shuō)，為的仍然是發(fā)展他們的權力，握緊他們的權杖。

“自己學(xué)習的時(shí)候，光看理科知識是沒(méi)用的?！?/br>
“科學(xué)能把每個(gè)人都磨礪成趁手的刀刃，可只有在文科上開(kāi)了蒙，才知道自己這刀刃，究竟是被握在誰(shuí)的手里的?！?/br>
柳恣把PAD的頁(yè)面停留在了‘人教版’的封面上，起身拍了拍他的肩，慢悠悠道：“好好預習吧?！?/br>
“三十分鐘以后自己下來(lái)簽合同，逾期不候?！?/br>
——

辛棄疾下來(lái)的時(shí)候，眼眶有點(diǎn)紅。

哭倒不至于，只是腦子里被沖擊的觀(guān)念太多，一時(shí)半會(huì )都緩不回來(lái)。

他一個(gè)人站在人來(lái)人往的參政廳走廊里，完全不知道自己該去哪里。

“辛先生嗎？”一個(gè)一米五的小姑娘仰頭道：“我是孫秘書(shū)，請跟我這邊過(guò)來(lái)?！?/br>
柳恣已經(jīng)回江銀鎮開(kāi)會(huì )去了，這里的主要事務(wù)都由胡飛和她來(lái)協(xié)調和組織。

辛棄疾看向這小個(gè)子女生，略有些詫異的跟著(zhù)她走了過(guò)去。

華國在人事管理方面靈活而變通，哪怕是鎮政府領(lǐng)導也可以配置任意數量的秘書(shū)——前提是，績(jì)效能夠證明，這幾個(gè)秘書(shū)的存在是可以被肯定的。

如果績(jì)效不能證明，領(lǐng)導把工作重點(diǎn)和項目計劃寫(xiě)上去申請，也是有概率被批準的。

只不過(guò)，現在柳恣他成了元首，別說(shuō)秘書(shū)了，照著(zhù)宋國的那個(gè)做派，叫十個(gè)人來(lái)天天幫他扇扇子都不算亂來(lái)。

孫賜之前了解到這是個(gè)宋國實(shí)習生，而且未必能夠使用鍵盤(pán)之類(lèi)的東西，雖然頭疼但也很耐心。

柳元首這么做，肯定有他的用意的。

“這里是元首辦公室，旁邊是秘書(shū)辦公室?！彼疽馑谀膫€(gè)桌子旁邊，還分了鑰匙給他：“目前辦公室里有三個(gè)人，另一個(gè)胡秘書(shū)今天有事出去了，暫時(shí)沒(méi)回來(lái)?！?/br>
孫秘書(shū)長(cháng)雖然說(shuō)話(huà)總是要仰著(zhù)頭，偶爾拿東西還要踮腳。

可她的談吐極有條理，眼神也平和鎮定。

這樣玲瓏纖細的小姑娘居然在參政院里當差，好像還是在很重要的職位上，當真稀奇。

孫賜早就習慣了其他人對她或猜忌或審視的表情