府上住了幾日，又沒(méi)事去那參政院里跟人搭訕，為的就是學(xué)一口流利的普通話(huà)。

他本身通曉金文漢語(yǔ)，對這奇怪的口音也學(xué)的頗快，在熟悉之后就帶著(zhù)羽絨服折返回了杭州，然后開(kāi)始緊鑼密鼓的教密探同樣的口音。

于是在二月初的時(shí)候，一個(gè)眼神略有些飄忽的人出現在了入城的隊伍里。

他雖然佯裝鎮定，剃的寸頭也看起來(lái)挺正常，只是五指握拳藏在口袋里，竭力把自己的緊張隱藏起來(lái)。

也許是排隊的時(shí)間略久，那探子的眼神漸漸放松下來(lái)，只豎著(zhù)耳朵聽(tīng)其他人的話(huà)。

——雖然每句話(huà)每個(gè)字都聽(tīng)得懂，連起來(lái)就覺(jué)得不知所謂了。

關(guān)卡門(mén)口有兩個(gè)安檢機，由于柳恣的命令，要嚴查攜帶入城的現代物品，同時(shí)ID識別中必須要顯示的通過(guò)標記，否則一律不許入城。

探子并不懂那些人為何把包和箱子放進(jìn)那箱子里，但一想到自己就這么走進(jìn)去，什么東西都沒(méi)帶，反而松了口氣。

終于輪到他的時(shí)候，守衛拿出掃碼器來(lái)，例行公事道：“ID？”

探子愣了下，心想埃滴是什么東西？

莫非是在向自己索要好處？

“手表手機？總該掃個(gè)碼再進(jìn)吧？”那守衛見(jiàn)他略有些懵的神情，皺眉道：“沒(méi)帶就回去拿，必須要掃碼留檔?！?/br>
探子立刻露出安排好的怯懦神情，一邊佯裝可憐的說(shuō)自己沒(méi)帶，一邊開(kāi)始翻找口袋，拖延時(shí)間去觀(guān)察其他人的情況。

旁邊剛好有個(gè)女教師要進(jìn)去，熟門(mén)熟路的把手袋放上傳送帶，抬手露出電子腕表上的二維碼。

那守衛懶得管那探子，只讓他站在旁邊別礙事，彎腰用掃描儀檢測她身上帶了什么，隨口道：“文還是理？”

探子露出更加茫然的神情。

這是——這就是所謂的盤(pán)查嗎？

女教師顯然是出入多次了，隨口道：“理吧?！?/br>
“氫氦鋰鈹硼？”

“碳氮氧氟氖?！?/br>
“走了，拿好包別忘東西?！?/br>
探子在旁邊看的啞口無(wú)言，都忘了假裝摸口袋。

“還愣著(zhù)干嘛，回去拿ID卡啥的啊?！蹦鞘匦l瞥了他一眼：“這么冷還杵著(zhù)呢？沒(méi)ID不會(huì )放你進(jìn)去的?！?/br>
探子忙不迭點(diǎn)了個(gè)頭，匆匆折返回了遠處藏著(zhù)的馬車(chē)里。

他回了杭州之后，把見(jiàn)到東西都一五一十的講了一遍。

由于這探子是作為死士培養的，還當真沒(méi)什么說(shuō)謊的可能。

趙構在旁邊聽(tīng)得興趣盎然：“他們的人，進(jìn)關(guān)的時(shí)候要對詩(shī)？”

“是都對的五言絕句，還是五言七言的都有？”旁邊的丞相也覺(jué)得有些納悶。

頭一次聽(tīng)說(shuō)入關(guān)的時(shí)候還要對詩(shī)的。

“他們對的什么詩(shī)？”

探子想了半天，還是把這狗屁不通的玩意兒念了一遍。

統共就十個(gè)字，發(fā)音他還是記得住的。

“卿駭貍皮蓬，嘆淡仰服乃?！迸赃叺耐鮽惛?zhù)念了一遍，一臉的莫名其妙：“這不對仗啊?！?/br>
“還有就是，那個(gè)什么埃滴?！碧阶有÷暤溃骸罢f(shuō)是沒(méi)有埃滴的臨國人，都不能進(jìn)去?！?/br>
他們自然不可能換成宋國人的打扮混進(jìn)去——要的就是從臨國人的視角查出真相！

“這兩句詩(shī)，叫他們研究一下，回頭給朕答案?！壁w構擰開(kāi)了保溫杯，吹了口熱氣道：“繼續查?！?/br>
這茶悶在里頭，都一下午過(guò)去了還沒(méi)變涼，真是奇了。

——

“常見(jiàn)的酸堿指示劑，有硝基酚類(lèi)、酚酞類(lèi)、磺代酚酞類(lèi)，以及偶氮化合物類(lèi)……”

課堂之中，一個(gè)與學(xué)生們看起來(lái)年紀相仿的少女戴著(zhù)金絲眼鏡，隨手寫(xiě)下板書(shū)：“變色原理是什么？”

她身后的學(xué)生紛紛舉起了手。

“孔知遙?！?/br>
一個(gè)比她還高的男孩子站起來(lái)，一邊打量著(zhù)她今天的衣服搭配，一邊回答道：“電離程度——”

“好的，坐下?！饼堅酵屏讼卵坨R，見(jiàn)他還站在那里，只挑眉道：“還有什么要說(shuō)的？”

“龍老師，”那男孩憋著(zhù)笑道：“那些古代的道人，用降妖除魔的噱頭噴符水上去，是不是就用的是這個(gè)原理？”

他們現在突然沒(méi)了互聯(lián)網(wǎng)當消遣，少了不少樂(lè )子。

有時(shí)候上課時(shí)就會(huì )忍不住打岔，說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的來(lái)放松一下。

龍越心想自己臨時(shí)被打發(fā)來(lái)當化學(xué)老師，說(shuō)些旁的也沒(méi)什么，只放下書(shū)正色道：“更多的是心理學(xué)?！?/br>
學(xué)生們一聽(tīng)見(jiàn)與課堂無(wú)關(guān)的東西，就立馬精神了起來(lái)。

“如果我說(shuō)，不要想一頭白色的大象，你們腦子里會(huì )出現什么？”

一頭白色的大象。

“心理暗示有的時(shí)候，比化學(xué)反應更能糊弄人么？”孔知遙還是沒(méi)有坐下來(lái)，只饒有興趣道：“那既然我們在古代，為什么不直接用這種手段去控制那些什么都不懂的人啊?！?/br>
龍越微微皺了下眉，明顯感覺(jué)到這個(gè)問(wèn)題不太適合這種場(chǎng)合。

可是學(xué)生們明顯沒(méi)有再聽(tīng)課的興趣了，一雙雙眼睛全都盯了過(guò)來(lái)。

——由于軍事和建筑的多重需要，但凡是高等級課程的化學(xué)、物理、生物老師，幾乎都被征用到了江銀鎮的政府大樓里，開(kāi)始在各項工程上予以專(zhuān)業(yè)的建議，和一定程度的幫助。

其他老師身上多了兼課的壓力，有時(shí)顧不過(guò)來(lái)了，就叫龍牧或者龍越過(guò)來(lái)頂課。

時(shí)間久了，有兩個(gè)班就默認歸他們姐弟兩管了。

而目前能通過(guò)龍老爺子的考核，成為他關(guān)門(mén)弟子的——除了趙青玉之外，還真沒(méi)有第二個(gè)人。

初高中合并之后，按照白鹿白局長(cháng)的設定，課程分成了四樣，幾乎全部都偏理科工科，文科課程縮減到可以忽略不計的地步。

地理、財經(jīng)等實(shí)用學(xué)科，自然也是被歸到了人文或者自然理科的范疇里。

龍越十七歲，身高一米七，架個(gè)眼鏡也算有幾分青年教師的感覺(jué)。

她不擅長(cháng)板著(zhù)臉教訓人，在重新開(kāi)學(xué)進(jìn)班的那一天直接抱了一沓卷子來(lái)，跟龍牧的另一個(gè)班進(jìn)行聯(lián)考。

學(xué)生們那時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了有關(guān)穿越的事情，恨不得考試的時(shí)候都交頭接耳討論一下，哪里還有心情去管什么定級考試。

果然在當場(chǎng)批閱之后，成績(jì)幾乎都慘不忍睹。

“諸位，我是龍越，也是你們的代班老師?！彼従徴玖似饋?lái)，看了眼記分冊上糟糕的成績(jì)，只沉聲道：“從今天起，你們的課程籠統為工程、通信、醫學(xué)、農業(yè)和綜合這四樣?！?/br>
再無(wú)藝術(shù)文學(xué)，也再無(wú)政治歷史。

“什么？”

“她是老師？！”

“她看起來(lái)和我們一樣大啊……”

“沒(méi)開(kāi)玩笑吧?！?/br>
“一共八十人，平均分五十六?！饼堅椒路鸩](méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的議論聲