哥也說(shuō)了你文化課跟不上，實(shí)在無(wú)聊你就多看點(diǎn)書(shū)，咱們學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)量還是蠻大的?！崩闲煸偃剂?，該交代的都說(shuō)得差不多了，終于從凳子上起身，“走吧，要上課了，我帶你去班里?！?/br>
高三十八班，鬧騰得猶如被搗了一棍的野雀窩。老徐領(lǐng)著(zhù)青玉走進(jìn)教室，學(xué)生們看在眼里，場(chǎng)面瞬間安靜了一秒，隨即嘈雜聲又起，且一浪蓋過(guò)一浪。

男生：“那誰(shuí)??？”

“沒(méi)見(jiàn)過(guò)，轉學(xué)生？”

“哎那不是今早上那誰(shuí)嗎？就坐馬路牙子上那哥們?！?/br>
女生：“天！好帥！沒(méi)想到是我們班的！”

“高考在即，天公作美，這波不虧！”

“他的臉好嫩啊，皮膚好白，怎么保養的？好想摸一把?！?/br>
“我也是，我也想摸！”

老徐在黑板上寫(xiě)下“祁青玉”三個(gè)大字，拿著(zhù)板擦敲了敲黑板：“都安靜一下！瞧你們這點(diǎn)出息，一輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)個(gè)長(cháng)得好看的似的！”

嘈雜聲漸漸平息。老徐很滿(mǎn)意，清了清嗓子：“這位是祁青玉同學(xué)，剛剛從二中轉學(xué)過(guò)來(lái)。雖然馬上就是高考了，與大家相處的時(shí)間也不會(huì )太長(cháng)。但是，我希望同學(xué)們還是要團結友愛(ài)，如果祁同學(xué)遇到什么問(wèn)題，大家盡量幫忙?！?/br>
說(shuō)完，講臺下就是一陣掌聲雷動(dòng)。

“做個(gè)自我介紹吧?！崩闲炫d致勃勃道。

青玉看向講臺下的人頭：“……”

“……祁同學(xué)有點(diǎn)認生哈，沒(méi)關(guān)系，以后就熟悉了。那個(gè)，你坐到那邊那個(gè)空位上去吧?！崩闲熘钢?zhù)倒數第二排的一個(gè)位置，“徐錦凡，把你那堆破爛都收了，不準欺生……”

第一節課的任課老師已經(jīng)在門(mén)外等了幾分鐘，眼見(jiàn)老徐終于有了結束的苗頭，趕緊進(jìn)了教室，“麻煩徐老師了，那我們就開(kāi)始上課了?！?/br>
老徐其實(shí)還有點(diǎn)意猶未盡，想著(zhù)再訓幾句來(lái)著(zhù)，但既然人家老師都這樣說(shuō)了，他也就只好把話(huà)憋回去，走出了教室。

被點(diǎn)名的徐錦凡不情不愿地把隔壁桌子上屬于自己的東西搬走，給青玉挪了個(gè)位置。嘴里嘀咕道：“都要高考了還轉學(xué)，怎么想的？”

“多謝?！鼻嘤裨谖蛔由献?，眼角余光打量著(zhù)其他人的桌子，也有模有樣地把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái)擺好，又取出草稿本和幾只筆擺在了桌面上。

徐錦凡看著(zhù)這個(gè)不茍言笑的新同桌，忍不住要多說(shuō)兩句：“聽(tīng)說(shuō)你被Ｓ大的教授看中了？學(xué)國畫(huà)的？”

“你如何得知？”青玉有些驚訝。

“喲喲，搞藝術(shù)的就是不一樣，說(shuō)話(huà)都這么文縐縐的?！毙戾\凡抖了抖一邊的眉毛。語(yǔ)氣十分欠揍，但說(shuō)的話(huà)的確值得反思。

青玉反思之后改口問(wèn)：“你怎么知道？”

徐錦凡又抖了抖另一邊的眉毛，朝教室門(mén)口努努嘴：“剛剛走出去那老徐，是我爸。他知道的，我都知道?！?/br>
“哦?！鼻嘤癫幌滩坏貞艘宦?。對話(huà)就這么打上了休止符。

第一節語(yǔ)文課，老師要講昨天的卷子。青玉當然沒(méi)有，把目光投向了同桌的徐錦凡。后者回望過(guò)來(lái)，幾秒之后掀開(kāi)桌面，在桌子里一陣亂翻，抽出了張皺巴巴的紙來(lái)。似乎有點(diǎn)不好意思，他在試卷上使勁壓了壓，基本展平了，才放到兩張桌子之間，“湊合看吧?！?/br>
“謝謝?！鼻嘤裥÷暤?。

徐錦凡聞言不由得多看了青玉一眼，“你還挺有禮貌?！?/br>
“禮尚往來(lái)，應該的?！?/br>
竇薇是個(gè)有遠見(jiàn)的母親，從青玉四五歲大時(shí)，她就開(kāi)始教青玉一些啟蒙課程。直到車(chē)禍發(fā)生的接近半年里，青玉的基礎學(xué)科已經(jīng)有了一定基礎。雖說(shuō)離高中整體水平還差了很多，但僅僅對于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，在青玉把古今的差距融會(huì )貫通以后，其實(shí)已經(jīng)遠超高中生們一大截了。

眼見(jiàn)徐錦凡沒(méi)有動(dòng)筆的意思，青玉想了想，拿起筆在徐錦凡的試卷上做著(zhù)標注。他寫(xiě)字的速度有點(diǎn)慢，但字跡清雋，頗為大氣。徐錦凡看著(zhù)看著(zhù)，嘴上又閑不住了：“你寫(xiě)字怎么這么慢？字還挺好看，你們學(xué)國畫(huà)的是不是也練書(shū)法？軟筆書(shū)法吧，硬筆呢？你是不是用慣了毛筆啊，寫(xiě)字這么慢？”

才認識不到半小時(shí)，徐錦凡在青玉眼里，已經(jīng)牢牢地打上了一個(gè)“話(huà)癆”的標識。他原本不太想搭理，但耐不住徐錦凡實(shí)在話(huà)多，只好應了一句：“是習慣用毛筆?！?/br>
“我就知道。哎你們……”

“你很清閑嗎？”青玉活了這么久，第一次遇見(jiàn)這么聒噪的人，也是第一個(gè)敢在他面前這么聒噪的。

徐錦凡一噎，隨即露出一臉“你這個(gè)人真是不好相處，但我大人不記小人過(guò)”的神情：“是挺清閑。我跟你說(shuō)啊，我已經(jīng)確定被保送了。按理說(shuō)我連高考都不用參加……”

老師的聲音已經(jīng)完全被旁邊的話(huà)癆給蓋過(guò)了，青玉隱隱有些煩躁：“那你還來(lái)學(xué)校做什么？”

“我這不是正要說(shuō)嘛！你以為我愿意來(lái)，還不是我爸怕我出去惹事，非要把我帶到學(xué)校里來(lái)看著(zhù)。還有就是……”徐錦凡一臉羞澀，“我喜歡的女生還在學(xué)校呢，眼看就要畢業(yè)了，以后不知道能不能再見(jiàn)，我想多看她幾眼?！?/br>
這話(huà)癆居然有這樣純情的一面，青玉忍不住要對他另眼相看了。徐錦凡說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，視線(xiàn)掠過(guò)青玉的筆記，心頭一動(dòng)：“你的字挺好看的，你幫我個(gè)忙吧?！?/br>
“說(shuō)?！?/br>
徐錦凡依然作羞澀狀：“你幫我給她寫(xiě)封情書(shū)吧?！?/br>
青玉愣了下，“不行?！?/br>
“別急著(zhù)拒絕嘛！我還沒(méi)跟她表白過(guò)呢，怎么著(zhù)也得在畢業(yè)前把這事做個(gè)了結。哎這事我尋思好幾天了，我想給她寫(xiě)個(gè)情書(shū)，但是吧，我這手爛字拿不出門(mén)去。其他人呢跟我太熟了，我都不好意思讓人代抄。你不一樣啊，咱倆不熟，頂多能在一塊坐一個(gè)多月同桌，你的字又好看，你簡(jiǎn)直是老天專(zhuān)門(mén)給我送過(guò)來(lái)幫忙的！”徐錦凡越說(shuō)越來(lái)勁，“咱倆緣分不淺，這個(gè)忙你不幫都對不起這緣分?！?/br>
前后掰扯了一大堆，青玉卻根本沒(méi)有理他的意思。徐錦凡眼珠一轉，不再嬉皮笑臉：“我會(huì )算命你知不知道？我剛才看你這面相，近日就有血光之災。鄙人不才，往大了不敢說(shuō)，但在附中這片兒還是有一號的，以后有事就來(lái)找我，保準給你擺平。怎么樣？一封情書(shū)的事，你動(dòng)動(dòng)手指就搞定了，總比將來(lái)遇上什么血光之災要好得多吧？”語(yǔ)氣里居然有點(diǎn)威脅的意味。

青玉終于給了他一個(gè)正眼：“血光之災？”話(huà)音剛落，“咔”的一聲響起，聲音不大，以至于教室里并沒(méi)有幾個(gè)人察覺(jué)。徐錦凡卻清楚地看見(jiàn)，青玉剛才拿在手里的筆已經(jīng)斷成了兩截，手指輕輕一搓，只剩了一堆碎片，連筆芯都沒(méi)能幸免。

“可以閉嘴了嗎？