導演別出心裁，把演員們都安排到一間教室去做劇本圍讀，演員們按照戲份從中間前排的位置向邊緣分布，霖涵因此落座第二排中間。教室講臺上站著(zhù)的是編劇，至于導演……導演戲癮上來(lái)了，正趴在窗口扮演教導主任。

    這樣情境把霖涵的記憶一下子拉到過(guò)去，拉到那個(gè)課間休息時(shí)間不足十分鐘的青蔥時(shí)期。只是那個(gè)時(shí)候座位的排布是按照成績(jì)來(lái)的，霖涵從來(lái)都不是會(huì )坐在靠中間、靠前面的那一個(gè)。

    實(shí)際上，當時(shí)的他為了能遠離飄著(zhù)粉筆灰的板報，和不免有些異味的垃圾角，已經(jīng)蠻努力了。

    現在穿著(zhù)校服，眼前又擺放著(zhù)一摞本子，時(shí)不時(shí)還要用筆勾畫(huà)、聽(tīng)編劇講解，等圍讀會(huì )結束的時(shí)候，霖涵甚至要好一會(huì )兒才能回過(guò)神，好像剛剛的時(shí)間都是作為一個(gè)學(xué)生在上課一樣。

    其他演員也都大差不差的狀態(tài)，導演見(jiàn)效果良好，還夸了夸看著(zhù)有點(diǎn)兒迷糊的霖涵入戲快。

    霖涵禮貌回應著(zhù)，心里倒是挺復雜，只因為這周?chē)沫h(huán)境、身上的衣服和自己當初的高中實(shí)在太像了。剛才有幾次自己甚至無(wú)法安心讀劇本，腦袋自作主張開(kāi)始回憶起往事來(lái)。

    像是一定要從記憶中找一些能證明現在和從前相同的證據一樣。

    很奇怪。

    “學(xué)長(cháng)！學(xué)長(cháng)！”

    “什么？”霖很有些呆，被人叫了兩聲才回頭。

    男主演田勒大步跑過(guò)來(lái)，滿(mǎn)身都是陽(yáng)光的氣息，“我看霖老師剛剛很入戲，就想著(zhù)現在代入進(jìn)角色試試，嚇到了嗎？”

    “沒(méi)有?！绷睾谎矍伴_(kāi)朗的人感染，也跟著(zhù)笑笑，“挺好的?！?/br>
    因為從今天開(kāi)始就算進(jìn)組了，所以二人也是同路，一路上說(shuō)了好多關(guān)于這個(gè)劇的事情。霖涵并不是話(huà)多的人，卻被引著(zhù)一直在說(shuō)話(huà)。

    “你別叫我老師了，不太習慣?！敝把輵蛞恢笔切≥?，所以都是他叫別人老師來(lái)著(zhù)，而且他自覺(jué)在演戲這方面還沒(méi)到能給別人指點(diǎn)兩句的程度。

    越是和面前的人聊天，霖涵越是覺(jué)得自己現在能演一個(gè)男二已經(jīng)很不錯了，演戲真的是需要天賦的。他倒不是說(shuō)自己沒(méi)有，畢竟入行也有一段時(shí)間，天賦這東西混合著(zhù)努力，在他身上也算多多少少顯出一點(diǎn)。

    但是田勒，天生就是吃這碗飯的料。

    “行，那我叫你哥，霖哥?！?/br>
    劇本圍讀安排了三天，因為基本上都是剛入行不久的演員，也沒(méi)人對導演的安排有什么微詞，都老老實(shí)實(shí)的。一起讀劇本、一起吃飯、一起回“宿舍”，相當舒適。

    這種氣氛一直保持到正式開(kāi)拍，貫穿了整個(gè)校園戲過(guò)程，甚至導演喊咔的時(shí)候，霖涵是真的覺(jué)得自己是因為畢業(yè)了才會(huì )離開(kāi)這里，而不是因為自己校園戲份的殺青。

    “非常好！”導演從監視器后面探出已經(jīng)能見(jiàn)到地中海的腦殼，就像當時(shí)裝作教導主任從窗口觀(guān)察他們一樣，只是現在的導演臉上堆滿(mǎn)了慈愛(ài)和興奮。

    周?chē)墓ぷ魅藛T趕緊把女演員圍了起來(lái)，又是擦眼淚又是補妝，還要給哭紅的臉蛋物理降溫，畢竟她馬上還要拍下一場(chǎng)，從這個(gè)場(chǎng)景“畢業(yè)”的只有霖涵一個(gè)人。

    “辛苦了霖老師?！睌z影助理也給他拿來(lái)一包紙巾，“接下來(lái)估計要等一小段時(shí)間，才會(huì )有之后的戲份。我們會(huì )聯(lián)系您的經(jīng)紀人?！?/br>
    霖涵點(diǎn)點(diǎn)頭，向圍過(guò)來(lái)的工作人員道謝。因為只是他校園部分的劇情殺青，之后還會(huì )到另一個(gè)場(chǎng)地去拍成年的部分，所以只是在這之后辦了一場(chǎng)小小的聚會(huì )，湊在一起簡(jiǎn)單的熱鬧了一下而已。

    之后，劇組決定休整，霖涵也要打包行李。

    熙熙攘攘的人群散開(kāi)，太陽(yáng)也漸漸下墜，金橘色的光照在地上，把霖涵濃重的影子拉長(cháng)。

    他想到了自己當時(shí)畢業(yè)的時(shí)候，也想到了自己的高中時(shí)期。

    高中時(shí)候的他從沒(méi)想過(guò)如今會(huì )端著(zhù)這樣的飯碗，或者說(shuō)，他高中的時(shí)候永遠在想，也永遠都沒(méi)想清楚自己要什么。

    成績(jì)不是很理想，努力一下能保證上個(gè)不錯的二本，想上一本的話(huà)就要再努力很多，像幾個(gè)他知道的很刻苦的人一樣，挑燈夜戰?？墒?，只是這樣想著(zhù)，他就覺(jué)得累了，用自己并不聰明來(lái)勸慰自己不用付出那種努力。

    可是之后呢，放下書(shū)本躺在床上的時(shí)候，他又會(huì )想以后學(xué)什么樣的專(zhuān)業(yè)？想了半天，那些報考書(shū)里列出來(lái)的專(zhuān)業(yè)也只是紙面上的文字而已，長(cháng)長(cháng)短短，沒(méi)有一句能在腦海中幻化出場(chǎng)景來(lái)。

    除了學(xué)習之外還有生活，想起來(lái)高中的時(shí)候好像和誰(shuí)的關(guān)系都很不錯，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)沖突……

    畢業(yè)之后，他從來(lái)都沒(méi)和任何人聯(lián)系過(guò)。

    所有人和事都隨著(zhù)時(shí)間變得模糊，或者，他們本身就模糊。

    就像高中時(shí)候的自己，一個(gè)人形的、在學(xué)校和家中混沌搖擺的某種聚合物。

    三年，不對，是十八年間，應該是出現過(guò)一抹亮色的，那抹亮色無(wú)意中讓自己抓住過(guò)……是什么來(lái)著(zhù)？

    霖涵一邊想一邊走，不知怎么就來(lái)到了他拍戲用的那間教室，他身上甚至還背著(zhù)書(shū)包。

    “怎么走到這里了……”他輕輕嘆了口氣，還是沒(méi)忍住拉開(kāi)了門(mén)。

    教室里本來(lái)應該空無(wú)一人才對，為什么……會(huì )有一個(gè)“她”坐在那里？

    “學(xué)長(cháng)？落下東西了嗎？”坐在教室中間、轉頭叫霖涵學(xué)長(cháng)的女生，嘴邊有兩個(gè)淺淺的梨渦，鼻梁上還架著(zhù)一副深色邊框眼鏡。

    “覃煙？”霖涵的聲音有些抖，他不知道為什么她會(huì )在這，還穿著(zhù)校服。

    那身校服在她身上合適極了，就像她應該穿成這樣，坐在那里等著(zhù)穿著(zhù)相同的自己。

    “嗯，是我呀，學(xué)長(cháng)干嘛這么看我？”

    無(wú)形的手推著(zhù)霖涵走到室內，站在了她的桌子旁邊。

    “??！正好學(xué)長(cháng)你回來(lái)了，有道題剛才聽(tīng)你講的時(shí)候聽(tīng)懂了，但做題的時(shí)候又不明白了?！奔堩?yè)翻動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的聲響。再抬頭時(shí)，她的眼中是認真的苦惱，“學(xué)長(cháng)再給我講一遍吧?！?/br>
    “你怎么在這？”

    “在上自習呀?！彼哪樣峙郎弦稽c(diǎn)紅暈，“也在等等你?！?/br>
    晚霞映紅室內，屬于少年人的青澀和悸動(dòng)蔓延開(kāi)來(lái)。

    “學(xué)長(cháng)，我喜歡你?！?/br>