“不，我送你?！绷帜旅摽诙?，說(shuō)完他就用一個(gè)傻笑掩飾尷尬，“我再熟悉一下路，這校園太大了?！彼皇窍攵喔粢粫?huì )兒。

趙淮毅懷疑看他一眼：“你確定能找到教室？”

“發(fā)誓?！绷帜屡e起了四個(gè)手指頭。

第5章五體投地

教學(xué)樓到校門(mén)口只有不到五分鐘的路程，此時(shí)路上的學(xué)生熙熙攘攘，快上早讀了，從這里到A大至少要半小時(shí)。

林穆為自己浪費了趙淮毅的時(shí)間感到十分愧疚。憋了半路，他也沒(méi)能說(shuō)句“謝謝”，他心里想著(zhù)完了，現在他對著(zhù)年輕了十歲的趙淮毅也不能好好說(shuō)話(huà)了。

趙淮毅身上穿著(zhù)合體的休閑服，走路帶風(fēng)，遭到了許多學(xué)生的圍觀(guān)。無(wú)論在哪里，趙淮毅總能輕易成為焦點(diǎn)。就像是在校園里林穆總是能一眼看見(jiàn)他。

“知道坐哪路車(chē)嗎？”趙淮毅問(wèn)面前呆呆的人。

林穆點(diǎn)點(diǎn)頭，頭上乖巧的發(fā)旋也跟著(zhù)一顫一顫。

乖巧，許多人對林穆的印象就是，這是一個(gè)乖孩子。

趙淮毅掏掏口袋，拿出了錢(qián)包，摸了一把零錢(qián)塞給林穆：“車(chē)票一塊?！比缓筠D頭去路口攔車(chē)。

“我有......”下一秒，林穆在附中校門(mén)口，在一群小學(xué)生面前，在自己男神身后，以一個(gè)極其銷(xiāo)魂的姿勢，自己絆了自己一跤，五體投地，十分標準的狗吃.屎姿勢。

錢(qián)......林穆默默在心里將自己的話(huà)補完，將頭埋進(jìn)了胳膊里，他想找找地上有沒(méi)有地縫。

趙淮毅聽(tīng)見(jiàn)身后一聲異響，隨即傳來(lái)一陣哄笑，轉身一看，一時(shí)有些搞不清楚狀況，只趕緊將人從地上拎了起來(lái)。

“怎么回事？”說(shuō)著(zhù)他眼神掃過(guò)周?chē)礋狒[的一圈看熱鬧的。

“他走著(zhù)走著(zhù)自己摔倒了?！庇腥瞬粦众w淮毅的目光說(shuō)道。

林穆被趙淮毅以一種保護的姿勢半圈在懷里，此時(shí)他心里半是想一頭鉆洞里的尷尬一半是甜蜜的難堪，幸好沒(méi)被看到他摔倒的景象，真是，他活三十多年都沒(méi)這么丟人過(guò)！

“滴！懲罰完成，任務(wù)延時(shí)十二小時(shí)，任務(wù)懲罰加倍。向前向前！我們的愛(ài)情向太陽(yáng)，緊靠著(zhù)男神的胸膛......”

林穆想哭。

耳邊傳來(lái)輕輕的一聲嘆息：“走，我送你回教室?！?/br>
林穆紅著(zhù)臉低頭撿了飄了一地的零錢(qián)，一聲不吭跟在了趙淮毅身后。

趙淮毅將林穆送到教室就走了，林穆此時(shí)十分慶幸他的體貼，沒(méi)有問(wèn)他是如何自己走著(zhù)走著(zhù)摔倒的，否則他真的不知道該如何解釋?zhuān)f(shuō)他小腦萎縮發(fā)育不完全？

就在同學(xué)們興沖沖討論新同學(xué)的時(shí)候，班主任伴著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室。

“同學(xué)們，”班主任敲了敲桌子，“想必大家也都見(jiàn)到了，今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)。來(lái)，新同學(xué)，介紹一下自己吧?！?/br>
林穆看著(zhù)笑著(zhù)沖自己招手的班主任，從座位上起身，周?chē)_(kāi)始了小聲的竊竊私語(yǔ)。

“看，就是剛剛在校門(mén)口那個(gè)?！?/br>
“哈哈哈哈，真是蠢死了?！?/br>
“你們說(shuō)什么呢？”有個(gè)好事兒的插嘴。

“我給你說(shuō)，新同學(xué)啊......”

林穆在嘻嘻哈哈的談?wù)撀曋凶呱狭酥v臺。

“大家好，我叫林穆，以后請大家多多關(guān)照?！?/br>
話(huà)音一落，教室里集體發(fā)出了一陣哄笑。

被一群人嘲笑，還笑的如此明目張膽，林穆本來(lái)就不是個(gè)臉皮厚的人，即使心理是個(gè)三十多歲的大叔，也抵不住越來(lái)越大的笑聲，再次紅了臉。

他這一摔，算是出了名了。

“同學(xué)們，”一頭霧水的班主任還不知道發(fā)生了什么事情，只以為他班里的孩子又開(kāi)始搗蛋了，“不要鬧！”他企圖用聲音壓過(guò)熊孩子，可是他失敗了。

幾聲有力的敲擊聲響徹教室，熊孩子們頓了一下，以為是班主任，卻看到站在講臺上拿著(zhù)板擦的新同學(xué)。

“笑什么？”新同學(xué)大聲問(wèn)，臉上還帶著(zhù)微紅。

熊孩子們被唬住了。

“我問(wèn)你們在笑什么？”林穆板著(zhù)臉問(wèn)，“很好笑嗎？”

教室里一片寂靜，年輕的班主任也被鎮住了，依舊滿(mǎn)頭霧水。這是剛剛在教室那個(gè)很乖巧的新同學(xué)？

“你，”林穆指著(zhù)最前面的一位男生，“你打過(guò)嗝嗎？”

男生被嚇了一下，不自禁的點(diǎn)了一下頭。

“你，”林穆指向旁邊一位男生，“你放過(guò)屁嗎？”

那位男生十分不想承認，但是在新同學(xué)的威壓下還是點(diǎn)了一下頭，之后羞恥的他快要哭了。

“好，打嗝放屁都是十分正常的生理反應，而我今早在校門(mén)口，只是因為長(cháng)時(shí)間肌rou緊繃阻礙了血液循環(huán)導致細胞供氧不足致使局部神經(jīng)發(fā)麻，所以才會(huì )一不小心摔了一跤。同樣都是正常的生理反應，很好笑嗎？”林穆放下黑板擦，手撐在講臺上問(wèn)。

熊孩子們：“......”

班主任：“......”

林穆點(diǎn)點(diǎn)頭，很滿(mǎn)意自己的發(fā)揮，淡定的走回了自己的位置坐下。他的同桌，一個(gè)長(cháng)得很可愛(ài)女生，此時(shí)看他的眼神已經(jīng)從本來(lái)的嫌棄變成了桃心。

呵，善變的女人。

此時(shí)的班主任終于回過(guò)神，并努力找回自己的語(yǔ)言組織能力：“嗯，這個(gè)，那個(gè)，這個(gè)，新同學(xué)，新同學(xué)講的非常好，以后大家就都是一個(gè)大集體、大家庭了，我們要團結友愛(ài)，不能因為一點(diǎn)小事情就......”

看著(zhù)大家終于被班主任吸引了目光，林穆偷偷松了一口氣，在心底給自己比了個(gè)大拇指。

他要感謝他那為數不多的生物教學(xué)經(jīng)驗，即使每天的日常是照本宣科的念一段教科書(shū)，但也好歹記住了幾個(gè)能拿出來(lái)唬人的名詞，嚇一嚇這幫熊孩子足以。

他竟然被一群高中生嘲笑，真是十分丟社會(huì )人士的臉。好在他勉強給自己找回了面子。

“滴！主線(xiàn)任務(wù)觸發(fā)：今天開(kāi)始做校霸。有效期：無(wú)限期。完成方式：不限。任務(wù)分析：做一個(gè)自信的你，努力追趕同樣自信的他。任務(wù)獎勵：經(jīng)驗點(diǎn)1000，男神幣10?！鄙褚话愕臋C械君。

什么鬼？又一個(gè)？他學(xué)霸還沒(méi)完成??？還可以玩雙線(xiàn)并進(jìn)的，這系統也真是不斷刷新他的認知了。

而且，校霸和自信有關(guān)系嗎？

“呦~”賤兮兮上線(xiàn)，“校霸歡樂(lè )多多哦，妹子是你的，保護費也是你的，大哥一揮手，小弟跟著(zhù)走，美哉有木有？”

林穆扶額：你特么終于出來(lái)了，懲罰的事還沒(méi)找你算賬呢！

班主任在臺上講了什么林穆不知道，他和不靠譜的賤兮兮001進(jìn)行了一次深入交流，了解了001系統基本的獎勵與懲罰機制。

首先，系統用戶(hù)主要有兩種游戲模式：一種是走