笑？？季連霆想到幾分鐘前自己似乎真有認真考慮過(guò)要不要學(xué)這首歌，憤怒地決定今天晚上不再回復陳是的消息了。

嗯，起碼也要堅持一天不和他說(shuō)話(huà)。季連霆對自己暗暗發(fā)誓。

結果第二天一早，被物理提高卷勾著(zhù)起床的季連霆還是老老實(shí)實(shí)地來(lái)到了圖書(shū)館，給自己做了番“生氣的是李子媛不是季連霆”這般心理建設，當無(wú)事發(fā)生過(guò)那般坐到了陳是身邊。

“昨天那張卷子呢？”季連霆扭著(zhù)脖子看陳是手里拿著(zhù)的原文，又看了看他堪稱(chēng)空蕩的書(shū)包，“你該不會(huì )是沒(méi)有拿來(lái)吧？”

陳是把書(shū)倒扣在桌面上，從書(shū)包里拿出一張新的空白試卷遞給季連霆：“這張可以試試?！?/br>
季連霆接過(guò)來(lái)一看，發(fā)現是英語(yǔ)試卷，不由皺起了眉頭：“英語(yǔ)卷子有什么好做的？你把昨天那張拿出來(lái)吧，我想把剩下沒(méi)做的那幾道題全都做完?！?/br>
“做完這張，再來(lái)?yè)Q昨天的卷子，”陳是又沉穩地拿起了書(shū)，不理會(huì )季連霆的抗議，“否則我現在就把那幾道題的答案全都告訴你?！?/br>
對于一個(gè)高材生而言，有什么能比在快樂(lè )解題過(guò)程中提前被告知答案更痛苦的呢？季連霆只能把英語(yǔ)試卷勾到自己手邊，不滿(mǎn)道：“做就做嘛，報答案算什么英雄好漢……”

在幾門(mén)主課中，季連霆的英語(yǔ)算是弱勢學(xué)科，陳是拿出來(lái)的卷子顯然比平日在學(xué)校里接觸的更難，光是一篇理解就讓季連霆理解了老半天。

在旁邊抄作業(yè)的李磊看到老大聚精會(huì )神地做著(zhù)英語(yǔ)試卷，打從心底里對陳是產(chǎn)生了由衷的欽佩，畢竟在此之前，還沒(méi)有一個(gè)人能讓季連霆心甘情愿地認真做過(guò)一張英語(yǔ)卷子。

所以現在是什么狀況？第一名給第二名補課？李磊看到陳是伸手指著(zhù)卷子上的幾個(gè)單詞給季連霆低聲解釋?zhuān)叵肓艘幌伦约矣H爹高價(jià)請來(lái)的家教似乎也不過(guò)如此了。

季連霆在圖書(shū)館里總共待了四天，四天里不但充實(shí)地做了想做的物理試卷，順便還難得學(xué)習了英語(yǔ)，還有奶茶和零食好吃好喝地供著(zhù)，甚至連陪玩打游戲的人都有，過(guò)得逍遙自在極了。而與此同時(shí)，他也與吃喝招待者兼陪玩者陳是的關(guān)系更近了一步，至少比起其他還在戰戰兢兢叫“學(xué)神”的普通同學(xué)，他已經(jīng)敢笑著(zhù)去搭人家肩膀大逆不道地叫一聲“阿是”了。

第五天一早，季連霆從夢(mèng)中醒來(lái)，正打算同前幾天一樣收拾好書(shū)包去圖書(shū)館報道，翻身拿起手機正打算看看時(shí)間，卻看到了一條來(lái)自陳是的消息。發(fā)送時(shí)間是凌晨?jì)牲c(diǎn)半。

Cs：今明兩天有事，不去圖書(shū)館，想做試卷返校問(wèn)我拿。

國慶假期里有事什么的再正常不過(guò)，只是這個(gè)發(fā)送時(shí)間不由又令季連霆浮想聯(lián)翩了——正常人會(huì )在凌晨?jì)牲c(diǎn)突然給別人發(fā)這種意味不明的消息嗎？但是陳是的語(yǔ)氣看起來(lái)又太過(guò)淡定，讓季連霆那句“什么事”也不太問(wèn)的出口。

思來(lái)想去，季連霆還是把這則留言截圖轉發(fā)給了李磊，想要問(wèn)問(wèn)第三個(gè)人的意見(jiàn)。

季小爺：[圖片.jpg]幫我分析分析，陳是到底是出了什么事情。

李磊得到了季連霆不去圖書(shū)館的通知之后，感慨著(zhù)好不容易不用早起了，正打算回頭睡個(gè)回籠覺(jué)，迷迷瞪瞪地看到老大又發(fā)來(lái)了消息讓他破案，打著(zhù)哈欠回復道：我感覺(jué)他就是睡到一半突然想起來(lái)了，以學(xué)神以前這么獨的性子，肯定不記得要提前和咱們說(shuō)。

季連霆一想還挺有道理，遂放棄了去找陳是問(wèn)問(wèn)情況的打算。

接下去兩天，因為陳是不去圖書(shū)館，季連霆也沒(méi)了去的動(dòng)力，便窩在家里舒舒服服地打了兩天游戲，只是陳是自那天凌晨?jì)牲c(diǎn)半的留言之后就再也沒(méi)有上過(guò)線(xiàn)，因此幾人打游戲都只能拆分成兩隊去雙排吃雞。

一天里第三次在同一個(gè)地點(diǎn)成功狙擊到古德拜的李磊起了佛心，舉著(zhù)槍也不打他，干脆繞著(zhù)他擺了一排隨便撿來(lái)的亂七八糟的資源，把人懟在資源圈里開(kāi)始八卦：“阿拜，你知不知道學(xué)神這兩天干嘛去了？”

古德拜急得直給還在遙遠地方殺人的翁閔發(fā)信號，一邊和李磊周旋：“我哪知道哇，昨天咱們初中搞同學(xué)聚會(huì )他也沒(méi)去呢?！?/br>
“我也好想是哥啊……”古德拜含恨看著(zhù)李磊終于給了自己一梭子，悵惘地感慨道，“咱們的五排無(wú)敵車(chē)隊已經(jīng)好久沒(méi)有上路了?！?/br>
季連霆算了算，今天是10月6日，明天下午就是返校報道的時(shí)間了，便給幾人加油鼓勁道：“沒(méi)事，明天上課就能看到陳是了，再堅持一下?！?/br>
結果7號那天一直到晚自習結束，陳是的座位上依舊空無(wú)一人。

放學(xué)回家后，季連霆忍不住給陳是發(fā)了一條消息去：說(shuō)好的試卷呢？怎么人都沒(méi)來(lái)？

季連霆瞪著(zhù)眼睛等了很久都沒(méi)有收到回復，氣鼓鼓地扔下手機去衛生間里沖澡準備睡覺(jué)了。等他洗完澡出來(lái)一看，陳是終于發(fā)了消息過(guò)來(lái)。

Cs：抱歉，耽擱了，明天下午回來(lái)。

季小爺：你到底怎么了??？都失聯(lián)好幾天了。

對面一會(huì )兒顯示“對方正在輸入”一會(huì )兒又戛然而止，來(lái)來(lái)回回好多遍，才發(fā)出個(gè)回復。

Cs：弟弟高燒住院

六個(gè)字需要打那么久嗎？不過(guò)這個(gè)解釋的確看起來(lái)沒(méi)什么毛病，季連霆的關(guān)注點(diǎn)立刻就回到了陳是的弟弟身上：弟弟現在還好嗎？

Cs：燒退了，明天中午辦出院手續

季小爺：你爸媽呢？就讓你一個(gè)人照顧著(zhù)呀？

這句話(huà)沒(méi)等來(lái)回復，陳是似乎又放下手機去照顧弟弟了。季連霆拿著(zhù)手機等了一會(huì )兒，終于還是沒(méi)忍住偷偷去找了古德拜。

季小爺：阿拜，你知不知道陳是的弟弟??？

古德拜顯然還在快樂(lè )吃雞，過(guò)了十多分鐘才匆忙回了條語(yǔ)音說(shuō)道：“??？這我不知道哇，學(xué)神和我就普通同學(xué)，他家幾口人我真不知道。怎么了哦？”

季小爺：沒(méi)事了。

打發(fā)了古德拜，季連霆摸著(zhù)下巴回想這一個(gè)月來(lái)吃到的有關(guān)于陳是本人的瓜，感覺(jué)這位第一名先生真的是顛覆了自己去年對他的所有看法。

8號下午，正當季連霆專(zhuān)心致志地琢磨著(zhù)文言文中的某個(gè)選項時(shí)，教室的前門(mén)被拉開(kāi)了，許久未見(jiàn)的陳是穿著(zhù)校服站在門(mén)外喊了一聲“報告”。

語(yǔ)文老師李輝抬頭看門(mén)口，這才意識到陳是今天早上缺課了，輕輕“啊”了一聲，接著(zhù)點(diǎn)頭示意陳是進(jìn)門(mén)，一邊看著(zhù)他一邊問(wèn)道：“今天早上去哪里啦？”

少年站在老師身旁，個(gè)子比李輝竟然高了一個(gè)頭：“家人生病，和董老師請過(guò)假了?！?/br>
“啊——”李輝尷尬地搓了搓手，覺(jué)得自己的問(wèn)題有可能會(huì )戳到孩子的傷心處，“那、那現在怎么樣啦？”

陳是略略頷首，語(yǔ)氣謙